第三单元第讲提升课——影响光合作用的因素分析及题型突破一轮复习0001

1、第 11 讲 提升课 影响光合作用的因素分析及题型突破 影响光合作用速率的环境因素 ( )影响光合作用的因素1单因子因素原理图像应用光照强度影响光反应阶段，制 约 ATP 及 H 的产生， 进而制约暗反应温室大棚内适当提高 光照强度可以提高光 合速率氧化碳浓度影响暗反应阶段，制 约 C3 的生成温度通过影响酶活性进而 影响光合作用 (主要 制约暗反应 )必需矿质元素通过构成与光合作用 相关的化合物对光合 作用产生直接或间接 影响， 如 K可影响光 合产物的运输和积累大田中增加空气流 动，以增加 CO2 浓度， 如“正其行，通其 风”； 温室中可增施有机 肥，以增大 CO2 浓度 大田中适时播种

2、； 温室中，增加昼夜 温差，保证植物有机 物的积累 合理施肥，提高光 合作用速率； 施用的有机肥，被 微生物分解后既可补 充 CO2 又可提供各种 矿质元素2多因子图含义P点前，限制光合速率的因素应为横坐标所表示的因子，随该因子的不断加强，光合速率不断提高； Q 点时，横坐标所表示的因子不再是影响光合速率的因素，影响因素为坐标图中所标示出的其他因子应用温室栽培时， 在一定光照强度下， 白天适当提高温度， 增加光合酶的活性，提高光合速率，也可同时适当补充CO2，进一步提高光合速率；当温度适宜时，可适当增加光照强度和 CO2 浓度以提高光合作用速率命题 1 考查光照强度的影响1 (2016

3、83;高考全国卷乙， 30)为了探究生长条件对植物光合作用的影响，某研究小组将 某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组，置于人工气候室中，甲组模拟自然光照，乙组提供低 光照，其他培养条件相同。培养较长一段时间(T) 后，测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度 (即单位时间、 单位叶面积吸收 CO2的量 )，光合作用强度随光照强度的变化趋 势如图所示。回答下列问题：(1) 据图判断，光照强度低于 a 时，影响甲组植物光合作用的限制因子是 (2) b 光 照强度下，要使甲组 的光 合作用 强度升高，可以考虑 的措施 是提 高 (填“ CO2浓度”或“ O2浓度” )。(3) 播种乙组植株产生的种子

4、，得到的盆栽苗按照甲组的条件培养T 时间后，再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度， 得到的曲线与甲组的相同。 根据这一结果能够得到 的初步结论是 解析： (1)当光照强度低于 a 时 ，甲组植物的光合作用强度随光照强度的增大而增大，因此影响甲组植物光合作用的限制因子是光照强度。 (2)b 光照强度下 ，甲组植物的光合作用 强度不再随光照强度的增大而增大 ，说明此时限制光合作用的因素不是光照强度 ，应是 CO2 浓度或温度 ，因此要提高甲组的光合作用强度 ，可以考虑的措施是适当提高 CO2浓度。 (3) 由题图可知 ，经处理后乙组的最大光合速率明显低于甲组 ，若是由遗传物质改变造成的 ，则

5、 可遗传给子代 ，即子代在甲组条件下光合速率低于甲组 ，若是由低光照引起的， 遗传物质不 变，则子代在甲组条件下光合速率应与甲组相同。 当把乙组植株产生的种子种植在与甲组相 同的条件下时 ，其光合作用曲线与甲组的相同， 说明乙组光合作用强度与甲组的不同是由环 境因素低光照引起的，而非遗传物质的改变造成的。答案： (1)光照强度 (2)CO2 浓度 (3)乙组光合作用强度与甲组的不同是由环境因素低 光照引起的，而非遗传物质的改变造成的外界因素对光合作用影响的实质影响因素产生的影响影响过程光照强度影响水的光解产生 H ，影响ATP 的形成主要是光反应阶段CO2 浓度影响 C3 的合成主要是暗反应阶

6、段温度影响光合作用酶的活性命题 2 考查 CO2 的影响2 (2017 西·安八校联考 )如图所示，在最适温度和光照强度下，测得甲、乙两种植物的 光合速率随环境中 CO2 浓度的变化情况，下列说法错误的是 ( )A植物乙比植物甲对 CO2 浓度变化更敏感B当 CO 2吸收量为 c 时，植物甲与植物乙合成有机物的量相等Cd 点甲植物细胞内的 C3含量比 b 点高D适当降低光照强度， b 点将向右移动解析： 选 B。环境中 CO2 浓度升高到一定程度后 ，植物乙 CO2的吸收量降低幅度大 ， 植物甲 CO 2的吸收量保持不变 ，因此植物乙对 CO2浓度变化更敏感； 当 CO 2吸收量为

7、c时， 植物甲与植物乙的净光合速率相等 ，由于植物甲比植物乙的呼吸速率大 ，根据实际光合速率 净光合速率呼吸速率 ，因此植物甲合成有机物的量比植物乙多； CO2浓度由 b 点增加到 d 点时 ， 甲植物细胞内 C3的合成量增加而消耗量不变 ，因此细胞内 C3 的含量增加；图中曲 线是在最适的光照强度条件下测得的 ，因此光照强度减弱 ，CO2的吸收量降低 ，b 点时光合 作用强度与呼吸作用强度相等 ，降低光照强度后 ，在较高浓度的 CO2条件下才能使 CO2 吸 收量与 CO2 释放量相等 ，因此 b 点将右移。命题 3 考查温度的影响3（2015 高·考海南卷， 9）植物甲与植物乙的

8、净光合速率随叶片温度（叶温 ）变化的趋势如图所示。下列叙述错误的是 （ ）A植物甲和乙光合作用所需的能量都来自于太阳能B叶温在 3650 时，植物甲的净光合速率比植物乙的高C叶温为 25 时，植物甲的光合与呼吸作用强度的差值不同于植物乙的D叶温为 35 时，甲、乙两种植物的光合与呼吸作用强度的差值均为0解析： 选 D 。植物进行光合作用所需能量均来自于太阳能，A 正确；叶温在 3650 时，植物甲的曲线在植物乙曲线上方 ，所以植物甲的净光合速率比植物乙的高，B 正确；叶温为 25 时，植物甲和乙的曲线没有相交 ，即二者的净光合速率不同 ，C正确；叶温为 35 时，甲、 乙两种植物的净光合速率相

9、同且大于零， 所以这两种植物的光合与呼吸作用强度的 差值均大于 0， D 错误。命题 4考查水分的影响4 （2017 ·漳州模拟 ）某研究性学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光 合速率的影响。 实验开始时土壤水分充足， 然后实验组停止浇水， 对照组土壤水分条件保持 适宜，实验结果如图所示。下列相关分析不正确的是 （ ）A叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势B叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降C实验 24 天，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的D实验 24 天，光合速率下降可能是由叶片内二氧化碳浓度下降引起的解析：选 C。图甲中可以看出 ，随干旱时间延长 ，实

10、验组叶片光合速率呈下降趋势；比 较图甲和乙的实验组 ，图甲中光合速率在第 2 天就开始下降 ，而图乙中叶绿素含量在第 4，实验组 24 天天才开始下降 ， 因此叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降；图乙中 中叶片叶绿素含量并没有下降； 24 天中实验组的光合作用速率下降很有可能是由于干旱 ，气孔关闭 ，导致叶片中 CO2 浓度下降而引起的。考查多因素对光合速率影响5如图曲线表示黄豆在适宜温度、 CO2 浓度为 003%的环境中光合作用速率与光照 强度的关系。在 y 点时改变某条件，结果发生了如曲线的变化。下列分析合理的是 ( )A 与 y 点相比较，B 在 y 点时，适当升高温度可导致曲线由

11、变为C制约 x 点光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量D制约 z 点光合作用的因素可能是 CO2 浓度解析： 选 D。在相同 CO 2浓度条件下 ，光照强度越强 ，产生的 H和 ATP 越多，消耗的C3越多，因此，与y 点相比， x点时叶绿体中 C3含量高。曲线 表示在适宜温度条件下的 实验结果 ，若再升高温度 ，光合作用速率反而降低。 x 点时光合作用速率低的原因主要是光 照强度较低 ，而不是叶绿素的含量低。 z 点以后再增强光照强度 ，光合作用速率不再增加 证明限制因素不是光照强度 ，由于 CO2 浓度仅为 003%，制约 z 点的因素有可能是 CO2 浓度。光合作用与细胞呼吸的关系1

12、光合作用与有氧呼吸过程中 H 和 ATP 的来源、去路的比较比较项目来源去路H光合作用光反应中水的光解作为暗反应阶段的还原剂，用于还原 C3有氧呼吸第一阶段、第二阶段产生用于第三阶段还原氧气产生水，同时释放大量能量ATP光合作用在光反应阶段合成，其合成所需 能量来自色素吸收、转化的太阳 能用于暗反应阶段 C3 还原，其中活跃 的化学能以稳定的化学能形式储存 在有机物中(A点)。)(2)绿色组织在有光条件下，光合作用与细胞呼吸同时进行，测得的数据为净光合速率。(3)总(真正 )光合速率净光合速率呼吸速率。(4)各点 (段)光合作用和呼吸作用分析吸收 O2释放O21 (2017 ·湖北襄

13、阳四校高三联考 )如图表示植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的过程简图，其中 a、b、c、d 表示生理过程，甲、乙表示场所，下列有关叙述正确的是( )(1)绿色组织在黑暗条件下或非绿色组织只进行呼吸作用，测得的数据为呼吸速率只呼吸不光合A 点 植物释放 CO2吸收 O2呼吸 光合AB 段 植物释放 CO2光合呼吸B 点 植物外观上不与外界发生气体交换光合 呼吸B 点后 植物吸收 CO2有氧呼吸第一、二、三阶段均产生，其中 第三阶段产生最多，其合成所需 能量来自有机物的分解水解释放的能量直接用于除暗反应以外的各项生命活动2光合速率与呼吸速率的关系Aa过程产生的 H 可以用于 CO2的固定B用 H2

14、18O 处理该植物一段时间后， a、 b、 c、 d 过程的产物都会出现 18OCc 过程只在细胞质基质中完成 D该植物用于叶肉细胞中载体蛋白合成的能量可来自于a、c、 d答案： B2如图表示某种植物的叶肉细胞中的A 、B 两种细胞器，及在这两种细胞器中所进行的生理活动之间的关系。下列说法正确的是( )A A 细胞器内生理活动的强度小于 B 细胞器内生理活动的强度BA、B 两种细胞器都能产生 ATP，产生的 ATP 都从细胞器中运出C图示叶肉细胞中有有机物的积累，细胞能够正常生长D改变光照强度一定会改变 A 细胞器中生理活动的强度解析： 选 C。从题图来看 ，A 是叶绿体 ，B 是线粒体 ，B

15、 中产生的二氧化碳不能满足 A 中光合作用的需要 ，说明光合作用强度大于呼吸作用强度； A、B 两种细胞器都能产生 ATP， 线粒体中产生的 ATP 可运出线粒体 ， 参与需能的生命活动 ，叶绿体中产生的 ATP 并不运出 叶绿体 ，而是在叶绿体内部参与暗反应； 由于光合作用强度大于呼吸作用强度 ，因此图示叶 肉细胞中有有机物的积累 ， 细胞能够正常生长；改变光照强度不一定会改变光合作用强度。光合作用与细胞呼吸的相关计算1表格分析项目表示方法净光合速率CO2 吸收量、 O2释放量、C6H12O6 积累量真正光合速率CO2 固定量、 O2产生量、C6H12O6 制造量呼吸速率 (遮光CO2 释放

16、量、 O2吸收量、条件下测得 ）C6H12O6 消耗量2相关计算植物的光合作用与细胞呼吸同时进行时，存在如下关系：（1）光合作用实际产氧量 （叶绿体产氧量 ）实测植物氧气释放量细胞呼吸耗氧量。（2）光合作用实际 CO2消耗量 （叶绿体消耗 CO2 量）实测植物 CO2消耗量细胞呼吸 CO2 释放量。（3）光合作用葡萄糖净生产量 （葡萄糖积累量 ）光合作用实际葡萄糖生产量 （叶绿体产生 或合成的葡萄糖量 ）细胞呼吸葡萄糖消耗量。1 （ 曲线类 ）（2017 河·南六市联考 ）将某种绿色植物的叶片放在特定的实验装置中，研究其在 10 、20 的温度条件下，分别置于 5 klx 、10 k

17、lx 光照和黑暗条件下的光合作用强度和呼吸作用强度，结果如图。据图所作的推测中，正确的是 （ ）A该叶片在 20 、10 klx 的光照下，每小时光合作用固定的CO2量约是 825 mgB该叶片在 5 klx 光照下， 10 时积累的有机物比 20 时少C该叶片在 10 、5 klx 的光照下，每小时光合作用所产生的氧气量是3 mgD通过实验可知，叶片的净光合速率与温度和光照强度均成正比解析：选 A。叶片在 20 、10 klx 时，每小时光合作用固定的 CO2量是 （10 2）/2 ×（44/32）825 mg；在 5 klx 光照强度下 ，10 时积累的有机物比 20 时的多；在

18、 10 、5 klx 的 光照强度下每小时光合作用所产生的O2量是（61）/235 mg ；净光合速率与植物细胞的呼吸速率和真正光合速率有关 ，仅就图中曲线而言 ，不能得出净光合速率与温度和光照强度 的关系。2（表格类 ）在一定浓度的 CO2和适当的温度条件下，测定 A 植物和 B 植物在不同光照 条件下的光合速率，结果如表，以下有关说法错误的是 （ ）光合速率与呼吸速 率相等时的光照强 度（klx）光饱和时的 光照强度（klx）光饱和时的 CO2 吸收速 率（mg/100 cm 2叶·小时 ）黑暗条件下 CO2 释 放速率 （mg/100 cm 2叶·小时 ）A 植物13

19、1155B 植物393015A 与 B 植物相比， A 植物是在弱光照条件下生长的植物B 当光照强度超过 9 klx 时， B 植物光合速率不再增加，造成这种现象的原因可能是暗反应跟不上光反应C当光照强度为 9 klx 时， B 植物的总光合速率是 45 mg CO2/100 cm2叶·小时D当光照强度为 3 klx 时，A 植物与 B 植物固定 CO 2速率的差值为 4 mg CO 2/100 cm2 叶·小时解析： 选 D 。由表可知 ，光合速率与呼吸速率相等时的光照强度是植物的光补偿点，A植物的光补偿点低 ，则 A 植物属于弱光条件下生长的植物。 B 植物光饱和时的光

20、照强度是 9 klx ，此时光反应产生的 H和ATP不会限制暗反应 ，则光照强度超过 9 klx 时，B植物光合 速率不再增加的原因是暗反应跟不上光反应。光饱和时CO2 吸收速率表示净光合速率 ， 黑暗条件下 CO2 释放速率表示呼吸速率 ，总光合速率净光合速率呼吸速率 ，因此 ，当光 照强度为 9 klx 时，B 植物的总光合速率 301545（mg CO 2/100 cm2叶·小时 ）。当光照强 度为 3 klx 时，对B植物来说 ，此光照强度是光补偿点 ，因此总光合速率呼吸速率 15 mg CO2/100 cm2叶·小时，对A植物来说 ，此光照强度是光饱和点 ，因此总

21、光合速率 1155 16 5（mg CO 2/100 cm2叶·小时 ），因此差值为 15 mg CO 2/100 cm2叶·小时。3 （柱形图类 ）某实验小组研究温度对水绵光合作用的影响，实验结果如图所示，据图分析下列有关说法正确的是 （A据图可知，水绵细胞呼吸作用的最适温度为35 B图中水绵细胞积累有机物速率最大时的温度是25 C每天光照 10 小时，最有利于水绵生长的温度是 25 D在 5 时，水绵细胞产生氧气的速率是消耗氧气的速率的2 倍解析： 选 B。图中纵坐标表示光照下吸收CO2 的量 （即净光合速率 ）或黑暗中释放 CO2的量 （即呼吸速率 ）。由于没有对高于

22、 35 条件下水绵细胞的呼吸作用进行研究 ，因此，不能说明水绵细胞呼吸作用的最适温度为 35 。水绵细胞积累有机物的速率是指净光合速率 从图中可以看出 ，在 25 时水绵细胞在光照下吸收 CO2 的量最高 ，即积累有机物的速率最 大。每天光照 10 小时，最有利于水绵生长的温度应是 20 ，因为在 20 时，每天光照 10 小时 ，一昼夜水绵积累的有机物最多 ，为 11 5 mg（325×1015×14 11 5）（用 CO2 吸收量表示 ）。在 5 时，水绵细胞产生氧气的速率是 15（用 CO2 吸收量表示 ），消耗氧 气的速率是 05（用 CO2 释放量表示 ），可知水

23、绵细胞产生氧气的速率是消耗氧气的速率的 倍。光合作用、细胞呼吸曲线中“补偿点”及“饱和点”的移动CO2（或光 ）补偿点和饱和点的移动方向 （如图）：一般有左移、右移之分，其中CO2（或光）补偿点 B 是曲线与横轴的交点，CO2（或光）饱和点 C 则是最大光合速率对应的 CO2浓度 （或光照强度 ），位于横轴上。（1）呼吸速率增加，其他条件不变时，CO2（或光 ）补偿点 B 应右移，反之左移。（2）呼吸速率基本不变， 相关条件的改变使光合速率下降时， CO2（或光 ）补偿点 B 应右移， 反之左移。（3）阴生植物与阳生植物相比， CO2（或光 ）补偿点和饱和点都应向左移动。1 （经典题 ） 已知

24、某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 和 30 ，如图表），示 30 时光合作用与光照强度的关系。 若温度降到 25 （原光照强度和二氧化碳浓度不变D 上移、右移、上移C上移、左移、上移解析： 选 C 。图中 a、b、d 三点分别表示细胞呼吸强度、光补偿点和在光饱和点时的光藻，以研究光照强度（其他条件均为最适）对小球藻产生氧气的影响。装置A 的曲线如图乙。合作用强度。由题干“光合作用和呼吸作用的最适温度分别为 25 和 30 ”可知当温度从 30 降到 25 时，细胞呼吸强度降低 ，a点上移；光合作用强度增强 ，所以光饱和点 （d 点） 时吸收的 CO2增多，d点上移。 b点表示光合作

25、用强度细胞呼吸强度 ，在25 时细胞呼 吸作用强度降低 ，光合作用强度增强 ，在除光照强度外其他条件不变的情况下要使其仍然与 细胞呼吸强度相等 ，需降低光照强度即 b 点左移。2（2017 ·正定中学月考 ）如图所示，在图甲装置 A 与装置 B 中敞口培养相同数量的小球据图分析，下列叙述正确的是 （ ）AP点处产生的 ATP 可用于暗反应B适当降低温度， P 点将下移C在图乙上绘制装置 B 的曲线， Q 点应右移D降低 CO2浓度时，在图乙上绘制装置 A 的曲线， R 点应右移解析：选C。P点时细胞只进行呼吸作用产生ATP，该 ATP不能用于光合作用暗反应过 程；适当降低温度 ，呼吸

26、酶的活性随之降低 ，P点将上移；由于缺镁 ，B 试管中小球藻细胞内叶绿素含量较低 所以光合作用强度等于呼吸作用强度的 Q 点将右移；降低 CO2浓度，R 点将向左下方移动。光补偿点若用图形表示 ，可归纳为如下几种：四幅图中所有的 A 点及图乙中的 B 点均表示光补偿点 ，因此在识别时一定要认真分析。密闭容器及自然环境中植物光合作用曲线的分析(1) 图 1 中各点含义及形成原因分析 a点：凌晨 24 时，温度降低，呼吸作用减弱， CO 2释放减少。 b 点：有微弱光照，植物开始进行光合作用。 bc 段：光合作用小于呼吸作用。 c点：上午 7 时左右，光合作用等于呼吸作用。 ce 段：光合作用大于

27、呼吸作用。 d 点：温度过高，部分气孔关闭，出现“午休”现象。 e点：下午 6 时左右，光合作用等于呼吸作用。 ef 段：光合作用小于呼吸作用。 fg 段：没有光照，停止光合作用，只进行呼吸作用。(2) 图 2 中各点含义及形成原因分析 AB 段：无光照，植物只进行呼吸作用。 BC 段：温度降低，呼吸作用减弱。 CD 段：4 时后，微弱光照，开始进行光合作用，但光合作用呼吸作用。 D 点：随光照增强，光合作用呼吸作用。 DH 段：光照继续增强，光合作用 呼吸作用。其中 FG 段表示“午休”现象。 H 点：随光照减弱，光合作用下降，光合作用呼吸作用。 HI 段：光照继续减弱，光合作用 呼吸作用，

28、直至光合作用完全停止。以净光合速率的大小来判断植物能否正常生长(自然状态下以一天 24 小时为单位 )(1)净光合速率大于 0 时， 植物因积累有机物而正常生长。(2) 净光合速率等于 0时 ，植物因无有机物积累不能生长。(3) 净光合速率小于 0 时，植物因有机物量减少而不能生长 ， 且长时间处于此种状态下 植物将死亡。1如图表示夏季晴天某植物放在密闭的玻璃罩内一昼夜CO2浓度的变化曲线 (实线 )，据图判断正确的是 ( )A H 点时植物产生 ATP 的场所只有细胞质基质和线粒体B 光合作用是从 D 点开始的，因为 D 点后 CO2 浓度开始下降C处于实线与虚线交叉点时的光合作用强度等于呼

29、吸作用强度D经历一天的植物体内的有机物有积累，容器内O2 含量增加解析： 选 D。由题图分析可知 ，H 点是 CO2 浓度变化曲线的拐点，光合作用强度等于 呼吸作用强度，此时植物体内产生 ATP 的场所应是细胞质基质、线粒体和叶绿体，A 错误；D 点时光合作用强度也等于呼吸作用强度 ，光合作用在 D 点前已开始 ，B 错误；图中 H 、D 点代表光合作用强度等于呼吸作用强度 ，实线与虚线的交叉点代表此时CO2 浓度与起始点相同，植物体内的有机物积累量为 0，C错误；与初始相比 ，24时 CO2浓度下降，说明一 天中有机物有积累 ，容器内 O2含量增加 ，D 正确。2如图甲是夏季晴朗的白天，某种

30、绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。分析曲线并 回答下列问题：(1) 由图甲可看出大约中午 12 时时，光合作用强度明显减弱 (C点)，其主要原因是(2)由 B 点到 C 点的过程中，短时间内 C3和 C5 的变化分别是(3) 测得该植物的一些实验数据如下：30 15 黑暗 5 h一定光照 15 h黑暗下 5 h吸收 CO2 660 mg释放 CO2 220 mg释放 CO2 110 mg若该植物处于白天均温 30 ，晚上均温 15 ，有效日照 12 h 的环境下，该植物一昼 夜积累的葡萄糖为 mg 。(4) 将该植物置于一密闭的容器内一昼夜，此过程中容器内O2 的相对含量变化如图乙所示。据图回

31、答下列问题：该植株经过一昼夜后，能否积累有机物？ ，理由是解析： (1)夏季中午温度高 ， 植物蒸腾作用比其他时间强 ， 导致部分气孔关闭 ， CO2 吸 收量减少 ，光合作用强度减弱。 (2) 由(1)知，B 点到 C 点光合作用强度减弱的根本原因是植 物吸收的 CO2减少，光合作用的暗反应阶段 CO2固定减少，C3生成量减少 ，而C5消耗量减 少，由此得出在光合作用的动态变化中 ，C3 减少、 C5 增加。 (3)CO 2吸收量代表的是光合作 用的净光合量 ，注意题目中白天和晚上对应的温度 ，结合题意计算 CO2 的吸收量为 (660/15) × 12 (110/5) ×

32、; 12 264(mg) ，一昼夜积累的葡萄糖的量为(264× 180)/(6 × 44) 180(mg)。(4)分析曲线可知 ，AB 段(不含 B 点)和 CD 段(不含 C 点)，密闭容器内 O2 含量 呈下降趋势 ，说明光合作用强度小于细胞呼吸强度；BC 段(不含 B、C 点)，密闭容器内 O2含量呈上升趋势 ，说明光合作用强度大于细胞呼吸作用强度；B、C 点为转折点 ，所以 B 点、C 点是光合作用强度等于呼吸强度的点。 能否积累有机物 ，是看一昼夜总的光合作用和呼 吸作用的大小 ，可以通过一昼夜 CO2或O2的变化量来判断 ，本题是比较 A 点、D点O2的 相对含

33、量： D 点 O2的相对含量低于 A 点 O2 的相对含量 ，说明一昼夜 O2的消耗量大于 O2 的生成量 ，即一昼夜总的光合作用小于呼吸作用 ，所以植物不能积累有机物。答案： (1)温度高，蒸腾作用强，导致部分气孔关闭，CO2 吸收量减少，光合作用强度减弱 (2)C 3减少、C5增多 (3)180 (4)B点和 C点 不能 因为一昼夜 O2的消耗量大 于 O2 的生成量，说明该植物一昼夜呼吸作用大于光合作用课时作业1如图为植物的某个叶肉细胞中两种膜结构及其上发生的生化反应模式图。下列有关叙述正确的是 ( )A图 1、2 中的两种生物膜依次存在于线粒体中和叶绿体中B图 1中的H 来自水，图 2

34、中的H来自丙酮酸C两种生物膜除产生上述物质外，还均可产生ATPD影响图 1、2 中两种膜上生化反应的主要外界因素分别是温度和光照解析：选 C。根据题图所示信息可判断 ，图 1所示是叶绿体的类囊体薄膜 ，其上进行的 是光合作用的光反应 ，图示生化反应是水的光解 ，H来自水。图 2 所示是线粒体内膜 ，其 上进行的是有氧呼吸的第三阶段 ，H 来自葡萄糖、丙酮酸和 H2O。2如图表示光照强度和 CO2 浓度对某植物光合作用强度的影响。下列叙述中错误的是 ()A曲线中 a点转向 b 点时，叶绿体中C3的浓度降低B曲线中 d 点转向 b点时，叶绿体中 C5的浓度升高Cab 段影响光合作用速率的主要因素是

35、光照强度Dbc 段限制光合作用速率的因素可能是温度等其他条件解析：选 B。曲线中 a点转向 b点时，光照强度增强 ，H、ATP 增多，C3的消耗增强 ， 但短时间内 C3的合成不变 ，故叶绿体中 C3的浓度降低；曲线中 d 点转向 b点时，CO2浓度升高，C3的合成增强、 C5的消耗增加 ，但 C5的生成不变 ，故叶绿体中 C5浓度下降； ab段（斜线上升段 ）影响光合作用速率的主要因素是光照强度（横坐标所表示的因素 ）；bc 段（水平段 ）限制光合作用速率的因素不再是光照强度（横坐标所表示的因素 ），又因 CO2 浓度也较高 ，故 最可能是温度等其他条件。3（2017 江·苏启东中

36、学月考 ） 如图曲线表示在适宜温度、 水分和一定的光照强度下， 甲、 乙两种植物叶片的 CO2 净吸收速率与 CO 2浓度的关系。下列分析正确的是 （ ）ACO2 浓度大于 a时，甲才能进行光合作用B适当增加光照强度， a 点将左移CCO2浓度为 b 时，甲、乙总光合作用强度相等D甲、乙光合作用强度随 CO2 浓度的增大而不断增强 答案： B4当其他条件最适宜时，某植物的光合速率如图所示。下列叙述正确的是（ ）A20 条件下， C 点以后限制光合速率的因素是光照强度B若将 CO2 浓度降低， C 点将向左下移动C30 条件下， 5 klx 时的总光合速率小于 B 点的总光合速率 D研究光照强度

37、对光合速率的影响时，温度应保持在40 答案： B5图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为A、B、C、D 时，单位时间内 CO2 释放量和 O2 产生总量的变化。图乙表示蓝藻光合速率与光照强度的关系，下列说法正确的是 （）绿体A图甲中，光照强度为B图甲中，光照强度为C图乙中，当光照强度为B 时，光合速率等于呼吸速率D 时，单位时间内细胞从周围吸收2 个单位的 CO2X 时，细胞中产生 ATP 的场所有细胞质基质、线粒体和叶D图乙中，限制 E、F、G 点光合作用速率的因素主要是光照强度解析： 选 B。分析图甲可知 ，光照强度为 B 时，CO2 释放量和 O2产生总量相等 ，都为 3 个单位 ，细胞

38、呼吸释放的 CO2 首先供应叶绿体进行光合作用 ，剩余部分释放到外界 ，说明 此时细胞呼吸大于光合作用 ， A 项错误；光照强度为 D 时，水稻叶肉细胞光合作用速率大 于细胞呼吸速率 ，光照强度为 A 时，CO2释放量即为呼吸速率 ，则光照强度为 D 时，O2产 生总量为 8个单位 ，需要消耗的 CO2也为 8个单位 ，所以单位时间内需从外界吸收 CO2为 2 个单位 ，B 项正确；图乙中所示生物为蓝藻 ，蓝藻不含线粒体和叶绿体 ，C项错误； 图乙中， 限制 G点光合作用速率的因素不是光照强度 ，可能是二氧化碳浓度或温度等 ，D 项错误。6(2017 日·照质检 )两株基本相同的植物

39、 ，分别置于透明的玻璃罩内， 如图甲、 乙所示， 在相同自然条件下， 测得一昼夜中植物氧气释放速率分别如图丙、 丁曲线所示。 下列说法正 确的是 ( )Be 点时，气孔关闭导致光合作用基本停止C一昼夜中，装置乙的植物积累的有机物多D14 点时，装置甲的植物叶绿体中三碳化合物含量相对较高解析：选 C。ab段下降是因为 CO 2浓度下降 ，暗反应速率下降 ，cd 段下降是因为光照 强度下降 ，光反应速率下降； e 点时，气孔关闭导致 CO2 浓度下降 ，光合作用下降 ，但并未 停止；从图丙和丁曲线与 x 轴所围的面积 (x 轴以上部分须要减去 x 轴以下部分面积 )就是一 昼夜氧气净释放量 ， 显

40、然装置乙一昼夜氧气净释放量较大 ，积累的有机物较多； 14 点时甲 中 CO2 不足 ，三碳化合物的生成受到抑制 ，所以装置甲的植物叶绿体中三碳化合物含量相 对较少。7将某种大小相同的绿色植物叶片在不同温度下分别暗处理1 h，测其重量变化， 立即光照 1 h，再测其重量变化。结果如表：组别1234温度 ()25272931暗处理后质量变化 (mg)1231光照后与暗处理前质量变化 (mg)3331分析表中数据可判定 ( )A光照的 1 h时间内，第 4 组合成葡萄糖总量为 2 mgB光照的 1 h时间内，第 1、2、3 组释放的氧气量相等C光照的 1 h 时间内，四组光合作用强度均大于呼吸强度

41、D呼吸酶的最适温度是 29 答案： C8(2017 ·河北四市联考 )下列有关光合作用和细胞呼吸中 H 的叙述，不正确的是 ( )A二者产生 H 的物质来源有差异B二者产生的 H 所需能量的来源有差异C二者产生的 H 还原的物质不同D二者产生 H 的过程都在生物膜上解析： 选 D 。光合作用中产生的 H 来自水分子 ，细胞呼吸中产生的 H 来自葡萄糖 ，有 氧呼吸中还有一部分 H来自水分子； 光合作用中产生 H 所需能量的来源是光能 ，细胞呼吸 中产生 H所需能量的来源是糖类等有机物中的化学能；光合作用中产生的 H 用于还原暗反应中的 C3，有氧呼吸中产生的 H 用于还原氧气； 光合

42、作用中产生 H 的过程发生于叶绿体类 囊体薄膜上 ，有氧呼吸产生 H 的过程发生于细胞质基质和线粒体基质。9(2016 高·考四川卷， 5)三倍体西瓜由于含糖量高且无子，备受人们青睐。如图是三倍体西瓜叶片净光合速率 (Pn 以 CO2吸收速率表示 )与胞间 CO2浓度 (Ci) 的日变化曲线， 以下分析正确的是 ( )A与 11：00 时相比， 13：00 时叶绿体中合成 C3的速率相对较高B14：00 后叶片的 Pn 下降，导致植株积累有机物的量开始减少C17：00后叶片的 Ci 快速上升，导致叶片暗反应速率远高于光反应速率D叶片的 Pn 先后两次下降，主要限制因素分别是 CO2

43、浓度和光照强度解析： 选 D。与 11：00 时相比 ，13：00 时胞间 CO2浓度较低 ，叶绿体中合成 C3的速 率相对较低 ，A 错误； 14：00 后，叶片的净光合速率下降 ，但净光合速率仍然大于 0，植株 还在积累有机物 ，故植物积累有机物的量还在增加 ，B 错误； 17： 00 后胞间 CO 2浓度快速上升，是由于光照减弱 ，ATP、NADPH 产生减少 ，C3 的还原减弱 ，暗反应速率也降低 ，C错误；叶片净光合速率第一次下降是由于胞间CO2 浓度降低 ， 第二次下降是由于光照强度减弱，D 正确。10 (2016 高·考全国卷丙， 29)为了探究某地夏日晴天中午时气温和

44、相对湿度对A 品种小麦光合作用的影响， 某研究小组将生长状态一致的 A 品种小麦植株分为 5 组，1 组在田间 生长作为对照组，另 4 组在人工气候室中生长作为实验组，并保持其光照和CO2 浓度等条件与对照组相同。 于中午 12：30 测定各组叶片的光合速率， 各组实验处理及结果如表所示：对照组实验组一实验组二实验组三实验组四实验温度/3636363125处理相对湿度 /%1727525252实验结果光合速率/mg CO2· dm2·h1111151221237207回答下列问题：(1) 根据本实验结果，可以推测中午时对小麦光合速率影响较大的环境因素是 ，其依据是并可推测， (填“增加”或“降低” )麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度。(2) 在实验组中，若适当提高第 组的环境温度能提高小麦的光合速率，其原因是(3) 小麦叶片气孔开放时， CO2 进入叶肉细胞的过程 (填“需要”或“不需要” )载体蛋白，