外研社七年级上册主题写作文

1、外研社七年级上册主题写作文When the Americans were getting ready to send their first men to the moon, an oldIrishman was watching them on TV in a restaurant.There was an Englishman in the restaurant to。，and he said to the Irishman, "TheAmericans are very clever, aren，t they? They are going to send some men t

2、o themoon. It's a very long way from our world.”“Oh, that's nothing, “ the Irishman answered quickly. "The Irish are going to send some men to the sun in a few months* time. That* s much farther away than the moon, you know.”The Englishman was very surprised when he heard this. "Oh

3、, yes, it is,'' he said. " But the sun is too hot for people to go to.''The Irishman laughed and answered, “Hell, we are not stupid, you know. We won't go the sun during the day, of course. We'll go there during the night.”My favorite drink is milk tea (tea with milk)I l

4、ike milk tea very much, i make my milk tea every morning,i use evaporated milk, and sweetened condensed mike instead of sugar, so the milk tea would become thicker, after opening a can of milk , i pour the milk into a plastic box and put it into the refrigerator, so i can use it next time . I think

5、to make good milk tea, tealeaves is very important, it's hard to find the suitable tealeaves, all the tealeaves on the supermarket's shelves,such as Lipton Tea, Rickshaw tea, are not to my taste, i always order the the tealeaves from a wholesale store ,they mixed different tealeaves for rest

6、aurants, every time i order five pound tealeaves, i put it in a airtight plastic box to preserve it's flavor. However, my little brother like coffee, and make his own coffee by himself, so every morning we're quite busy in the kitchen. The drink I dislike so much I'm listing it anywayo.C

7、OFFEE! I can't go into coffee shops & have to avoid the coffee aisle at the grocery store. Just the smell makes me want to vomit!o怎样做读书笔记积累资料的方法人各有异。但最基本和常用的，莫过于做笔记。笔记可不拘体例。不限长短，内容庞杂，形式多样。然而主要是这样四种方式：摘录式。这是使用最多的一种方式。主要摘录书籍、报刊、杂记、调查报告、文书档案中，与 自己学习钻研内容有关的原始材料。比如你白修文科，便可摘录有关的学习资料、重要文章、警句格言、诃语典故

8、等。如 果学理工科，就得摘录有关文献、重要的结论与证明、独特的技巧，等等。这样便可备你不时之需。提要式。即看完一本书或一篇文章，对文中的某一观点、事件、情节或某一章节、定理等，进 行分析、归纳，用自己的话把其内容、要点写出来。这不仅可备忘、备查，而且可训练你 的综合、概括能力。列宁的哲学笔记，有很多就是采用的这种形式。如黑格尔（逻辑学）一书摘要， 亚里士多德一书摘要等著作。而且他对摘录内容，还往往写出自己的意见、批评或注释，以及自己独创的符号和评 注。比如“注意”“说得对”“辩证的精华”等提示性简明字样。明确地表明了列宁对某段论述的意见或批评。提要应力求简明扼要、脉络分明，最好 以某一主线展开

9、。如，历奥可突出主要人物及其作用.重大事件及其影响。也可用列表法使其内容一目 了然。心得式。记下的是对某一问题思考的心得。如李贺的史纲评要，脂砚斋的重评石头记，皆是这样的著作。心得也可以是 礼记、体会。札记多为旁征博引，辩证考订：体会多为引申阐发、借题发挥。沈括的梦溪笔谈， 茅盾的读书札记，马克思的数学手稿，就是用的这种方式。这是写笔记的一种高级形式，要求有更多的个人创见，难度也较大。但它却是创造的 半成品或完善的精制短篇，一旦需要时，就可组织起来，使之成为有价值的作品。写这类笔记，要特别注意捕捉生活中的火花.白修理工科则应注意抓住学习研究中所 碰到的难点和问题。有些重大发现，往往是由一个简单

10、的疑问开始，经过冥思苦想或从某 一点上受到启示的。对任何一点良好的思索。那怕是一丁点都不应放过，并把它及时记下来，很可能成为 你作出成就的关键。索引式、即写下有关的论文题目或书名等。在阵习中可能经常会碰到这种情况；看到 某些东西感到十分有用，但内容却太多，上述三种笔记法乂都不易采用.或者是这个内容, 你本身就有这本书，所以也不必采用上述方法。但是往往到要用这个内容时，你却忘记了或找不到了。诸如此类问题，只要搞好索引, 便可顺手拈来。自学成名的史学家陈垣曾说：“教学和研究要从目录学入手”，“目录学就好像一个 账本，打开账本，前人留给我们的历史著作概况，可以了然”。所以，平时应把所有的资 料，按照

11、内容本身的性质搞出一个索引来，以备查用之便。上述四种与笔记的方法，可视各人的爱好、条件而定。至于书与格式，记在笔记本、 活页张、卡片、纸条上均可。如果是自己的课本、书刊，那么写在天头、地脚、篇末、段尾都行。也可在书中作些 符号或标记。总之，各种方式均有所长。但从使用价值来看，采取做资料卡片的形式更好些。做卡片请你注意几点：一.是每张卡片最好只写一个问题，一个事例。这样既灵活， 乂不乱，便于分类整理装订成册。二.是每张卡片须注明资料来源、书名、篇名、版本、卷首、页码等，便于查找。三. 是随着学习水平的提高，应注意积累卡片向某些方面集中，使之更加系统化和深化。四.是一定要养成定期整理的习惯，按性质

12、或需要把卡片编上页码，分类插放。既为 查找使用提供方便，乂可在整理过程中使自己平时分散、零碎的知识系统、条理起来。五.读书笔记指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理 而做的笔记。在读书时，写读书笔记是训练阅读的好方法。记忆，对于积累知识是重要的，但是不能迷信记忆。列宁具有惊人的记忆力，他却勤 动笔，写下了大量的读书笔记。俗话说：“最淡的墨水，也胜过最强的记忆。”所以，俄国文学家托尔斯泰要求白已: 身边永远带着铅笔和笔记本，读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。写读书笔记，对于深入理解、牢固掌握所学到的知识，对于积累学习资料，以备不时 之需，很有必要。做读

13、书笔记，方法是多样的，不同的方法作用不同。读书的时候怎样做笔记呢？读课外书，怎样才能不忘呢？学到的东西怎么才能不丢 呢？正如你说的，写读书笔记是个好办法。下面给你介绍几种常见的写读书笔记的方法。最简单的一种做读书笔记的方法是“摘抄法”。所谓摘抄就是读一本书、一篇文章, 把其中的一些好的句子和段落摘下来，抄在本子上或卡片上。摘抄的内容要根据白己的需要来定。可以抄录领袖导师的教导，思想家、文学家、科 学家的至理名言，人民群众、英雄人物的豪言壮语和格言谚语等。例如：在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望 达到光辉的顶点。还可以摘抄下你感兴趣的词段。新学期，我旁边坐了一位被

14、大家称之为“奇葩”的男生，他的言谈举止常常让人哭 笑不得。那次课间，我问前面的同学家住在哪里，可能是教室里比较吵的缘故，人家回答了三 遍我都没听清楚。当我再次大声问她“哪儿？ ”时，身边却幽幽地传来一句：“我家住在 青藏高原。”我努力捕捉声音的来源，只见他正嬉皮笑脸地看着我，我随即转身冲他吼道：“我问 别人问题，你乱插什么嘴？ ！ ”他好像被我的气势给震慑住了，张口结舌，手足无措。而 我，乂猛地反应过来：“歌词里不是黄土高坡吗，你怎么改了？ ”“嘻嘻，黄土高坡总是 刮沙尘，像我这样的小身板怎么经受得了？所以，也就在昨天，我们已经搬家了，记得来 做客哦”瞧瞧，这种人，给点阳光就灿烂，你真拿他没办

15、法。还有一次，徐老师布置了一项家庭作业：写小练笔。第二天早上，组长过来收作业， 对我同桌说：“快，小练笔。”情急之下，组长似乎有些口齿不清，我没听清楚她说什么，我那“奇葩同桌”更是一 脸茫然，凝固在那里。组长也一时不知发生了什么事，呆立在那儿不知如何是好。就这样，我们三个大眼瞪小眼，僵持了大概有十秒钟时间。最后，还是我那位“奇葩 同桌”打破了僵局，只听他舌头打着颤儿，犹犹豫豫地问：“闪闪电笔是什么东西？ ” 瞬间，我呆了，继而笑得前仰后合，组长更是笑得喘不过气来。我努力使自己平静下来，假装淡定地说：“是一一小一一练一一笔！” “奇葩同桌” 顿时恍然大悟，一番抓耳挠腮后，乂低头从他那个不知道装了

16、多少杂物的背包中刨了 看看，他就是这样，常常亳无任何征兆地，让你笑破肚子。除了搞怪与搞笑以外，“奇葩 同桌”还有一个特点一一好动！天啊，说到这里，想想他平时的种种“恶行”，我都有 点怀疑他有多动症了。课间就不用说了，单是上课，他就从来没消停过，总是东张西望、左顾右盼，偶尔把 目光定格在讲台上，不出三秒，他的双腿乂会莫名其妙在课桌下面抖动起来。这个行为倒 是不怎么影响我听课（大不了跟他保持一定的距离），但一到自习课，我可就惨了，想想 看吧，你正在为一道难题而冥思苦想、绞尽脑汁，旁边的桌子却总是不识时务地发出“吱 吱”的声响，你还怎么聚精会神攻克难题？为此，我已经冲他发过丫次火了，但每次，只 要他

17、显出那一幅一脸无辜的样子，我的火气也会随之烟消云散一唉！算了吧，他乂不是 故意的。想想也是，刚刚升入初中的我们，谁能没有点“小毛病”呢？我决心帮他改掉这个不 好的习惯。我的“奇葩同桌”，他到底姓甚名谁呢？他就是班主任王老师口中的“小马 同志”呵呵！说到这里，不用我指名道姓大家也清楚他是谁了吧？。七年级下语文作文复习作文就是做人：说好话、做好事、做好人、作好文.1、作文 题目：4个字到7个字之间，全命题的写人记事的记叙文2、写好三个人（主攻方向）： “我”、“老师”、“亲人”：*写初中的事，近期的事，不要写久远的事.*事件数目 安排：六年级：一件事.初一：可以写两件事，也可以练习将一件事叙述得生

18、动有起伏. 初二：写两件事.初三：强化两件事.*建议：人物过关，阶梯训练.养文千日，用文一时. 3、几个主题（1）感动（体贴）.六年级：XX感动了我（被动）初一：生活中的感动 初二：我感动了别人（主动）初三：我感动了自己、集体（2）成长（成熟）六年级： 我懂事初一：我懂得了道理初二：我比以前更懂事儿了初三：做个通情达理的人（3） 美（心灵美、情感美、思想美）六年级：我发现了美七年级：生活中的美（巩固前面的） 八年级：我创造了美九年级：我因可爱而美丽（4）读书（学习）由书中一个话题一个 句子一个感悟引发开来，理论指导实践，在实践中加深对理论的理解.主体为叙事.叙发生 在自己身上的事儿，此事印证了

19、书上的所读所感所得.建议：一个月一个主题，一个学期 四个主题滚一遍.不断练习，不断提高.4、如何做主题素材积累工作操作模式：1主题诠 释2立意提示3成语4古诗词积累5名人名言6鲜活事件7美文精段8例文欣赏5、事件 价值的判断角度一：事件一一事理一一事情（概括事件一包含什么道理？即标题中关键 伺）角度二：行动一一互动一情动1别人行动，我感动，我懂得了2我行动一 对方感动，有行为或语言或神态*这样的互动表现我的行为是有意义有价值的.事件的层 次：物质心理一一精神（为他人做事一考虑他人的心理、精神需求）事件的等第:三等一一二等等事件的难度：下一一中一上（人人都能做到一部分人一一极少人）例一：公交车上

20、，智障儿一边扶着椅背保持平衡一边唱歌，人们鄙视他. 他妈妈让他别唱了，他哭了.我于心不忍，站起来让位子给他，他不要，哭得更厉害了.老 爷爷赞美他的歌，并请他再唱一首歌，他笑了.事件：老爷爷赞美智障儿.事理：不再歧情动：关爱例二： 被我撞见.我安慰母 骑车去学校，感觉也 行动：我上交钱，骑视智障儿事情：关爱智障儿行动：关爱智障儿互动：智障儿笑了 母亲兼职打字，人家嫌她慢，辞退了她，母亲伤心，在家偷偷饮泣, 亲并上交了我的压岁钱、奖学金.妈妈感动地哭了.我不再打车上学, 很好.我与妈妈更亲昵了.事件：体谅母亲事理：体谅事情：关爱车上学互动：妈妈哭了情动：关爱，与家人有难同当*要“无意”中交代，你是

21、好孩子, 好学生，关爱他人，有责任感树立自己的正面形象作文素材围绕着做人的素养展开 升华.*2+2=22 （两个好事件，一个好开头，一个好结尾）6、电脑阅卷的操作流程（1） 先看首尾段（5-9段为宜）了解结构、思路（8分起评）（2）首尾段道理深邃程度决 定着等第（3）判断事件价值打材料分（4）最后打语言分（一般情况下，语言分不低 于材料分）（5）两个错别字扣一分一分扣完结束7、审题目的操作（1）审题目a、 诠释题目中的词语，明晰底线b、搞清写谁 小“我” +一个他人二大“我”（2）审题材:写谁的事（“佳事”转化）*材料活用1加情境2加细节3换人称4至少准备5个好材料 8、高分作文要追求（1）真情实感一一鼓励去做一次，这样才能有真实感受；亦