(最新部编版)五语上册精品教案：第六单元教学初探

1、单元教学初探单元内容总述1 .本单元主题：本单元的课文主要围绕“舐犊之情，流淌在血液里的爱和温暖”这一主题 来编排。主要由慈母情深、父爱之舟、“精彩极了”和“糟糕透了”这三 篇文章组成。目的是通过引导学生发现生活中父母对自己爱的不同表达方式，来感受到来自父母的爱。2 . 本单元重点(1)通过具体的事件来表达情感。本单元的 3篇文章都运用了具体的事件 来表达父母对孩子的爱。如慈母情深中，通过介绍自己思想斗争、详细介绍 母亲的工作环境以及母亲对别人的不理解的回答，体现出母亲对孩子的支持和 爱；父爱之舟中，通过写父亲和“我”住店、带“我”逛庙会、背“我”上 学、送“我”上学等事情，体现父亲对孩子的爱

2、；“精彩极了”和“糟糕透了” 中，通过介绍父亲在生活中用“糟糕透了”和母亲用“精彩极了”对孩子的不同 评价方式，来体现来自父母的不同的爱。(2)学习用恰当的语言表达自己的看法和感受内容教学要点课时教学建议18慈母情深1 .通过了解课文内容，学习通过 外貌、语言等描写来体现人物的 方法。2 .体会细节描写中蕴含的深沉的 母爱，唤起热爱母亲的情感。2课时把握课文内容，注重 把握细节，通过细节描写 来体会其中蕴含的深沉的 母爱。19父爱之舟1 .从课文中的具体描绘中感受 到父亲对儿子的爱以及儿子对父 亲的感激和崇敬之情。2 .领悟以小见大的写法，领 悟通过小事来反映人物情感的写 法。2课时熟读课文，

3、把握课文 内容。用简洁的话概括事 件内容，从小事中领悟人 物的情感。20* ”精彩极了” 和“糟糕 透了”了解课文内容，理洁文章的 脉络。通过对描写人物语言句子 的体会，感受爱的不1司表方式。1课时在朗读的基础上，把 握课文内容。把握人物语 言描写，体会爱的/、同表 运方式。口语交 际1. 口语交际是以“父母之爱” 为内容。理解什么是真正的父爱1课时通过具体事例感受父 母的爱。母爱，建议父母改进方法。2.学会主动与人沟通，乐于 参加讨论，敢于发表自己的见解， 与人交流能尊重、理解对方。勇于发言，1青楚表达， 做到文明肩礼。习作会写题为“我想对您说”的 书信。重点是用充满感情的语言 表达对父母的

4、情感，培亦爱父母 的情感。1课时掌握书信的格式。用具 体的生活实际、用充满感 情的语言来表达对父母的 爱。语文园 地1 .体会父母子女之间浓得化/、开 的感情。2 .学习文章的几种结尾方法。3 .体会场景描写的作用。4 .以“第一次”为主题，写片段。5 .积累名句。1课时学习习作中几种结尾 的方法。体会场景描写的 作用。学习写成长路上的 “第一次”。增加积累。孔子（公元前551年9月28日一公元前479年4月11日）子姓,孔氏，名丘，字但左，春秋末期鲁国瞰邑（今山东人，祖籍宋国栗邑（今 河南夏邑），中国古代思想家、教育家，儒家学派 创始人。他开创了私人讲学的风气，倡导仁、义、礼、智、信。孔子曾

5、带领部分弟子 周游列国前后达十三年，晚年修订 六经即诗书礼乐 易春秋。相传孔子曾问礼于 老子，有弟子三千，其中贤人七十二。孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成儒家经典论语。孔子在古代被尊奉为 天纵之圣”天之木铎”，是当时社会上的最博学者之一，被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。其思想对中国和世界都有深远的影响，其人被列为世界十大文化名人”之首。随着孔子影响力的扩大，祭祀孔子的祭孔大典”也一度成为和中国祖先神祭祀同等级别的大祀”。论语论语是孔子及其弟子的语录结集, 由孔子弟子及再传弟子编写而成，至战国前期成书。全书共20

6、篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，主要记录孔子及其弟子的言行，较 为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。此书是儒家学派的经典著作之一，与 大学中庸孟子并称 四书”，再加上诗经尚书礼记 周易春秋，总称四书五经论语在古代有 3个版本，包括 古论鲁论和齐论。现在通行的论语 是由鲁论和古论整理形成的版本。朱熹（ 1130.9.15 1200.4.23 ）字元晦，又字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，谥文，世称 朱文公。祖籍徽州府婺源 县（今五 西省婺源）,出生于南剑州尤溪（今属福建省尤溪县）。宋朝著名的理学家、思想家、哲学 家、教育家、诗人，闽学派的代表人物,儒学集大成者，世尊称为朱

7、子。朱熹是唯一非 孔王亲传弟子而享祀 辿，位列大成殿十二哲者中,受儒教祭祀。1朱熹是 二伐”（心、在颐）的三传弟子 李侗的学生，与二程合称 程朱学派”。朱熹的理学思想对元、明、清三朝影 响很大，成为三朝的官方哲学，是中国教育史上继孔子后的又一人。朱熹十九岁考中进士，曾任江西南康、福建 漳州知府、浙东巡抚，做官清正有为，振举 书院建设。官拜焕章阁侍制兼侍讲，为 宋宁宗皇帝讲学。朱熹著述甚多，有四书章句集注太极图说解通书解说周易读本 楚辞 集注,后人辑有朱子大全朱子集语象等。其中四书章句集注成为钦定的教科书和科举考试的标准O朱子家训朱子家训又名朱子治家格言、朱柏庐治家格言，是以 家庭道德 为主的启

8、蒙教材。朱子家训仅 525字，精辟地阐明了修身治家之道，是一篇家教名著。其中，许 多内容继承了中国传统文化的优秀特点，比如尊敬师长，勤俭持家，邻里和睦等， 在今天仍然有现实意义。曾国藩（1811年11月26日1872年3月12日）初名子城，字伯涵，号涤生，宗圣曾子七十世孙。中国近代政治家、战略家、理学家、文学家，湘军的创立者和统帅。曾国藩出生地主家庭，自幼勤奋好学，6岁入塾读书。8岁能读四书、诵 至经，14岁能读周礼史记文选。道光十八年（1838年）中进士，入翰林院，为军机大臣穆彰阿门生。累迁内阁学士，礼部侍郎，署兵、工、开I、吏部侍郎。与大学士 偻仁、徽宁道何桂珍 等为密友，以 实学”相砥砺

9、。太平天国运动时,曾国藩组建 遛至，力挽狂澜，经过多年廛战 后攻灭太平天国。其一生奉行为政以耐烦为第一要义，主张凡事要勤俭廉劳，不可为官自傲。他修身律己，以德求官，礼治为先，以忠谋政，在官场上获得了巨大的成功。曾国藩的崛起，对清王朝的政治、军事、文化、经济等方面都产生了深远的影响。在曾 国藩的倡议下，建造了中国第一艘轮船，建立了第一所兵工学堂，印刷翻译了第一批西方书 籍，安排了第一批赴美留学生。 可以说曾国藩是中国近代化建设的开拓者。曾国藩与胡林翼并称 曾胡”,与李鸿章、左宗棠、张之洞 并称 晚清中兴四大名臣官至两江总督、直隶总 置、武英殿大学士，封一等毅勇侯，谥号 文正”，后世称曾文正曾国藩家书曾国藩家书是曾国藩的 书信集，成书于清19世纪中叶。该书信集记录了曾国藩在 清道光30年至同治10年前后达30年的翰苑和从武生涯，近 1500封。所涉及的内容极为 广泛，是曾国藩一生的主要活动和其治政