《工作表的格式化与打印》教案

1、工作表的格式化与打印教案工作表的格式化与打印教案教材分析本节课是数据处理的最后一课，主要讲述了工作表的格式化与打印，本课可分三部分讲述。一、整张表格的格式化，二、条件格式的使用、三、工作表的打印。重点掌握实际工作中表格格式化的内容和做用，掌握条件格式的设置方法。能灵活运用工作表格式化命令美化整张工作表，争强学生的审美能力和探索精神。知识目标：1 、了解打印预览和页面设置的功能。2 、掌握实际工作中工作表格的内容和作用。3 、掌握条件格式的设置方法。技能目标：1 、熟练掌握工作表格式化的操作方法和条件格式化的设置方法。2 、灵活运用工作表格式化命令美化整张工作表。3 、能根据实际需要设置条件格式

2、。情感、态度与价值观目标：1 、体验 Excel2000 格式设置在实际生活中的应用2 、培养学生的审美能力和探索精神。学习与探究一、整张表格的格式化帮助小强美化他的课程表：1、打印预览单击“文件”菜单中的“打印预览”命令，打开“打印预览”窗口，即可看到课程表在打印纸上的真实效果。2、页面设置单击“文件”菜单中的“页面设置”命令，弹出“页面设置”对话框，单击“页面”选项卡，在方向栏中选择“横向”；在“页边距”选项卡的“居中方式”栏中，同时选中“水平居中”和“垂直居中”，其他选项取默认值，如图，确定即可。3、调整行高与列宽选定课程表（表名除外），单击“格式”菜单“行”子菜单中的“行高”命令，在弹

3、出的“行高”对话框“行高”文本框中输入“41”，如图 1，点击确定。然后单击“格式”菜单“列”子菜单中的“列宽”命令，在弹出的“列宽”对话框“列宽”文本框中输入16，如图2，单击确定。然后将表名所在第一行的行高设为“70”。4 、设定单元格格式选定课程表，单击“格式”菜单中的“单元格”命令，弹出“单元格格式”对话框，在“对齐”选项卡的“文本对齐”栏中，将“水平对齐”和“垂直对齐”都设定“居中”，如图。在“字体”选项卡中，选择“字体”为“隶书”，“字形”为“常规”，在“字号”文本框中输入“19.5”。在“边框”选项卡中，将外框设定为粗实线，内框为细实线，单击确定。5、将A2: A10和B2:G2

4、单元格区域的“字形”设为“加粗”，“字号”为”22”号。6 、选中 B1:F1 单元格区域，单击“格式”菜单中的“单元格”命令，打开“单元格格式”对话框。在“单元格格式”对话框的“对齐”选项卡中，选择“水平对齐”和“垂直对齐”为“居中”，在“文本控制”栏中选中“合并单元格”选项。在“单元格格式”对话框“字体”选项卡中，选择“字体”为“宋体”，“字形”为“加粗”，“字号”为“55”。在“单元格格式”对话框的“边框”选项卡中，设置上、下边框为粗实线，左、右无边框线，确定。7、选定单元格A1,为其设置如图边框。选定 G1,为其设置如图8 、单击“插入”菜单“图片”子菜单中的“剪贴画”命令，弹出“插入

5、剪贴画”对话框，在“图片”选项卡中单击“科技”图标下的“天文”图标，再单击“插入剪辑”，插入该剪贴画。改变该图片的大小至合适，拖动到 B1 单元格中，使其向左对齐。再将“工作人员”图标中的“名人”图片插入，合理改变大小后，拖动到 G1单元格中，使其向右对齐。9 、插入艺术字“好好学习”，选择第二列第三行的“式样”和“左领章”形状，调整其大小，拖动到 A1 单元格。插入艺术字“天天向上”，选择同样的“式样”和“右领章”形状，调整大小后拖动 G1 单元格中。10 、单击常用工具栏上的“打印预览”预览其效果如图。教师讲解，分步操作说明，然后学生分组操作，做出上图课程表。小组代表做演示。二、条件格式的

6、使用在“学生成绩统计表”中设置条件格式：如果成绩等于或高于90 分，给该单元格加上绿色底纹；如果成绩低于60，给该单元格加上红色底纹；不满足条件的单元格格式不变。1 、选中除标题行和姓名以外的整个数据区域B3：D10,单击“格式”菜单中的“条件格式”命令，弹由“条件格式”对话框，中“条件 1”栏中选择“单元格数值”选项，在“条件格式运算符”列表框中选择“大于或等于”选项，中“下限”文本框中输入“90”如图2 、单击“格式”按钮，弹出“单元格格式”对话框，在“图案”选项卡中设置“单元格底纹颜色”为“绿色”，确定，如图3、单击“添加”，为条件格式添加一个新的条件 2，在“条件 2”列表框中选择“单元格数据”选项，在“条件格式运算符”列表框中选择“小于”选项，在“上限”框中输入“60”；单击“格式”按钮，弹出“单元格格式”对话框，在“图案”选项卡中设置“单元格底纹颜色”为“红色”，单击“确定”完成条件格式设置。如图教师讲解，分步操作说明，然后学生分组操作，做出上图课程表。小组代表做演示。三、工作表的打印1 、打开“课程表”文件，单击