2010年工作总结-鼎力网带输送设备

1、海拉尔区素质教育实践学校2011 年工作总结海拉尔区素质教育实践学校办公室2011-11-81海拉尔区素质教育实践学校工作总结学校概况海拉尔素质教育实践学校坐落在素有“绿海明珠”之称的 谢尔塔拉草原上，距离海拉尔市区15公里，占地14万平方 米，建筑面积2万平方米。 海拉尔素质教育实践学校与现代化 农牧场谢尔塔拉种牛场场部比邻， 东接呼伦贝尔草原生态 系统国家野外科学研究观测站，西连三河牛繁育中心， 北靠呼 伦贝尔循环工业园区， 南邻哈克文化遗址， 教育资源丰富。301国道在门前通过，交通便利，地理环境优越。海拉尔素质教育实践学校本着“贯穿教育性、 突出实践性、 渗透趣味性”的原则，设置开发课

2、程。目前，海拉尔素质教育 实践学校可同时开设农业实践、 国防教育、 廉政文化教育、 科 普教育、环保教育、安全教育、素质拓展训练、 生活能力训练、 科技制作八大系列十四门课程，可保证300名学生同时参加 综合实践活动。同时也是学生参加冬夏令营的理想场所。海拉尔素质教育实践学校是学校教育的延伸和补充， 是组 织学生开展实践创新活动、 培养学生独立思考能力和创新精神 的载体；是集教育性、实践性、综合性、开放性、创新性、科 研性于一体的教育资源；是凝聚学生体验生活、 感悟文化、 开 阔视野、培养意志、 提高素养、沟通理论教学与客观实际的重 要媒介。2海拉尔素质教育实践学校于2008年9月1日投入使用

3、， 海区教育局结合学生年龄特点及学校教学实际，统一安排时 间，把全区中小学生的实践活动列入课程计划， 按学校、 年级 分期组织培训， 每期培训时间为一周， 以确保每个学生都有动 手动脑的机会， 有效提高学生的综合素质。 目前， 素质教育实 践学校已经培训学生16225人。海拉尔素质教育实践学校在各级领导的关怀下， 在兄弟单 位的支持下， 从无到有、由小到大， 走上了高速发展的快车道， 也收到了良好的社会效果。呼伦贝尔市教育局、市消防支队、海区政府、纪检委、教 育局、科协、环保局领导先后到素质教育实践学校进行指导,并对素质教育实践学校工作给予了充分的肯定。2008年海拉 尔素质教育实践学校被命名

4、为呼伦贝尔市“绿色教育基地”2009年被命名为“海拉尔区廉政文化校园基地”，2010年 被命 名为“海拉尔科普教育基地”，2011年4月被评为自治区级“环 境教育基地”，2011年5月被评为自治区级“廉洁文化进校园示 范点”。素质教育实践学校工作不仅得到了市、区两级领导的肯 定，更得到了学校、老师、学生和家长们的高度认可，不少的 学生在素质教育实践学校培训学习的过程中， 培养了他们团结 协作的集体意识与吃苦耐劳的品质， 为日后的成长奠定了良好 的基础。二年来，海拉尔素质教育实践学校本着边建设边培训边发 展的原则，投资400余万元，先后修建塑料大棚3个，育苗 温室1个，打机井3眼，埋设电缆100

5、0延长米，修整田间道 路1600延长米，平整3耕地42000平方米；开挖人工河500延长米，架设趣桥8座，景观桥4座，建攀岩3座，花园凉 亭2座，硬化地面5000平方米，建成专用教室10间，修葺 宿舍楼2栋。经过二年来的建设发展， 海拉尔素质教育实践学校已成为 呼伦贝尔市功能最齐全的学生综合素质培训素质教育实践学 校。2011年工作总结2011年是海拉尔素质教育实践学校成功转型并走向成熟 的一年。今年六月， 北师高中最后一届高中生毕业， 专业教师 成功分流。 北师高中完成了他的历史使命， 转型承担素质教育实践工作。2008年8月，海区在北师高中成立素质教育培训基地， 经过三年的发展， 基地建设

6、得到长足发展， 并走向成熟。 今年 基地进一步完善实践活动的组织模式， 编制了海拉尔区素质 教育实践活动手册 ，4月基地被评为自治区级“环境教育基地”，5月被评为自治区级“廉洁文化进校园示范点”。9月17日，与 海拉尔区人民武装部共建的“海拉尔区少年军校”在基地成立。10月经海区编办核准，素质教育培训基地更名为“海拉尔区素 质教育实践学校”并核定了编制。这些都为学校今后的发展奠 定了良好的基础。4一、 基本建设情况2011年素质教育培训素质教育实践学校进一步完善素质 教育实践学校的基础设施，在上级有关部门的支持下，新建 “CS”野战训练场一个，体能训练道一条， 打机井二眼， 铺设喷 灌管线一千

7、余米。 维修粉刷了男生宿舍楼， 并添置热水器四台。 硬化地面1000余平方米，投放鱼苗3000余尾，养鸡300余 只。进一步完善农业区的基础设施建设。二、 课程研发情况经过二年来的开发建设， 素质教育实践学校的课程建设得到了长足发展。 今年素质教育实践学校又在提升课程质量， 打 造精品课上下功夫，航模课在原有基础上，又研发出无人机、航拍机等新机型。目前素质教育实践学校已经形成了农业实 践、素质拓展、家政训练、手工制做、科普教育、国防教育、 环境教育、廉政文化教育八大系列十四门课程的课程体系。三、 培训活动情况2011年的素质教育实践活动继续以训练营的形式进行，5月2日开营，11月4日结营。共2

8、5期，其中小学7期，初 中18期。培训营员6568人。 每期活动时间为一周。2011年7月，素质教育实践学校与大连民族学院经济管 理学院联合举办了素质拓展夏令营活动。活动效果良好。为进一步发挥素质教育实践学校的带动辐射作用， 素质教 育实践5学校在胜利街小学开展了普及航模试点工作， 帮助胜利 街小学建立三十人的航模队， 素质教育实践学校每周三派出教 师为航模队上课。 目前，队员们已完成M60型航模机的制作， 正在进行飞行训练。今年的培训活动受到了海区教育局领导的高度重视， 素质 教育培训素质教育实践学校也精心组织， 挀好落实， 制定了科学的活动方案。 素质教育培训素质教育实践学校将每期学生编 为一营，一营分三个连， 教学活动以连为单位。 学生在营地的 衣、食、住、行都纳入了教育的范畴，素质教育培训素质教育 实践学校为受训学生精心设计课程。素质教育培训素质教育实践学校在实施素质教育的过程 中，注意对学生的过程考核， 利用每天的班务会， 指导学生及 时总结自己一天来的学习生活情况， 并写出体会文章。 其中优