六年级上册语文期末试卷三及答案

1、2017年秋季小学六年级语文科综合练习三(30 分)一、积累与运用分)1.选择正确的字、音、义，用表示。(5来源于网络眷恋(ji nju m)资源(z I zh i )L思念，依恋()(抱报)歉I向往，敬仰()2.下列四组词语中，带点字读音都正确的一组是 (A刚劲(j in)财舟(pi cn) 沔(bo)雾 静谧(mi )魁梧(w。恩赐(c 1 )哈(ha)达勉强(qi Sg)搁(g 8板核(q mg)不安席 阻挠(n co)狂风怒号(hco)2 分蕴(y含岔(ch d )路泥等旋转(ji mg)(zhu )4.A山6画 竖折C I 8画竖折山4画撇折山6画撇折3.下列四组词语中，书写都正确的

2、一组是 ()2*iA 凄凉？津津乐道？忑忐不安？介意；I j IB 忧虑？可见一斑？荒堂 归宿. 1 ;I-，C倒霉？庞然大物？流连忘反声望D烘烤？?t崖峭壁？?兴高采烈？?苟延残喘:一 J;“幽”用部首查字法应查 部，再查 画，第二笔的笔画名称是5.下列词语中，与“变化无穷”中的“穷”意思相同的一个词是A贫穷 B 穷尽 C 穷寇 D 穷困6 .下列句子中，加点的词语使用正确的一项是A他是一个计算机专家，我们初学计算机的人要虚心向他请教，不耻下问B每到夜幕降临，小吃街便人声鼎沸，十分热闹。C侵略者的国旗垂头丧气地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。D扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心，一些遭伤害的野

3、生动物又栩栩如生T。7 .下列四句中，和“风来花自舞”对仗最工整的一句是 ()2分A 千树落花红B云傍马头生 C山高月上迟 D春入鸟能言8 .“拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的这句话运用的说明方法有(双项选择)(1)列数字(2)作比较(3)打比方(4)举例子(2) (4)分A (1) (2) B (1) (3)C (1) (4)9.把下面的诗句以“春夏秋冬”顺序排列，哪一项是正确的?(1)黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。(2) 千山鸟飞绝，万径人踪灭。(3)碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。(4)萧萧格叶送寒声，江上秋风送客情A (3)(4)(2)

4、 B (1)(4)(2)C (2)(3)(4)D (1)(3)(4)10、填写诗句或名言警句。(9分)(1)大自然是清新而有情致的，就如刘方平笔下的“ ,(2)邓小平同志热爱人民、热爱祖国，他曾深情地说：“清代诗人龚自珍的“ , 也表达了 他强烈的爱国情感。(3) “答应给别人的东西，一丝一毫都不能少；与人约好的时间，一时一刻也不能改。”这个意思可以用一句名言警句表达：。(4)有一次考试，小明考了满分。他趾高气扬的，结果第二次就一落千丈。你会用一句名句劝导他？二、 阅读与理解(17+5+18) 40 分；J ： '(一)送化 -01"二 1。生活的真谛并不神秘，幸福的源泉大家

5、也都知道，只是常常忘了一一这才真有点奇怪。这是一个守墓人亲身经历、亲眼看到的故事。一连好几年，这位温和的小个子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信， 信里附着钞 票，要他每周给她儿子的墓地放一束鲜花。后来有一天， 他们照面了。那天一辆小车开来停在公墓 大门口，司机匆匆来到守墓人的小屋，说：“夫人在门口车上，她病得走不动，请你去一下。”一位上了年纪的孱弱的妇人坐在车上， 表情有几分高贵，但眼神已哀伤得毫无光彩。她怀抱 着一大束鲜花。“我就是亚当夫人。”她说，“这几年我每礼拜给你寄钱”“买花”守墓人叫道。“对，给我儿子。”“我一次也没忘了放花，夫人。”“今天我亲自来，”亚当夫人温存地说，“因为

6、医生说我活不了几个礼拜了。死了倒好，活着也没意思了。我只是想再看一眼我儿子，亲手来放这些花。”小个子守墓人眨巴着眼睛，没了主意。他苦笑了一下，决定再讲几句。“我说，夫人，这几年您总寄钱来买花，我总觉得可惜。”“可惜？”“鲜花搁在那儿，几天就干了。无人闻，无人看，太可惜了 ！”0 "你真这么想？”麴“是的，夫人，您别见怪。我是想起来自己常跑医院、孤儿院，那儿的人可爱花了。他们爱看花、闻花。那儿都是活人。可这儿墓里哪个活着 ？”16老妇人没有作答。她只是又小坐了一会儿，默默祷告一阵，没留话便走了。守墓人后悔自己 一番话太直率、太欠考虑，这会让她受不了的。可是几个月后，这位老妇人又忽然来访

7、，把守墓人惊得目瞪口呆：她这回是自己开车来的。18 “我把花都送给那儿的人们了。她友好地向守墓人微笑着，“你说得对，他们看到花可高兴了，这真叫我快活！我病好了，医生不明白是怎么回事，可我自己明白，我觉得活着还有些用处！”段不错，她发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理：活着要对别人有些用处才能快活。（作者美国奥斯勒选自译林（文摘版）2007年03期）11 .文中主要用（）描写来刻画守墓人的性格特点？（）（2分）A动作 B 语言 C 神态 D 心理12 .老妇人觉得“活着也没意思”的重要原因是什么 ？（）（2分）A她不愿意寄钱买花了。B她的年纪大了，身体孱弱。C医生说她活不了几个礼拜了。D 儿子

8、死了，她没有精神寄托。13 .把守墓人“惊得目瞪口呆”的原因是什么 ？（）（2分）A老妇人又来看儿子。B老妇人自己开车来的。.C老妇人开车载着鲜花过来。D 老妇人带着孤儿院的人一起来。14 .“老妇人没有作答。她只是又小坐了一会儿，默默祷告一阵，没留话便走了。”此时，老妇人心里； ；：是怎么想的？：丁，（） （2分）A守墓人真是多管闲事。B守墓人的说法有一点道理。C守墓人的说法毫无道理。D守墓人真是无情，不懂我的痛苦。15 .读了本文，你知道幸福的源泉是什么？（）（2分）A活着要经常给医院、孤儿院的人送花。B活着要对别人有所帮助，被别人所需要。C活着要用合适的方式怀念已经逝去的亲人。 II,

9、,D活着要经常与有智慧的人交流，获得启示。16 .将下列句子插入文章中的什么位置最恰当 ？（）（2分）从此以后，小个子守墓人再也没有收到老妇人的来信，当然也没有钞票买花放在她儿子的墓前。他更加后悔自己的鲁莽了。A放在第17段之后，第段之前。B放在第19段之后。c放在第16段之后，第段之前。D放在第15段之后，第15段之前。17 .“我把花都送给那儿的人们了。”请你想象“那儿”的人们收到花的情景，并写下来。（2分）18 .本文的开头和结尾在结构上有什么特点 ？请你根据文本内容，从两个角度说明采用这种结构的好处。（3分）结构特点：好处1: 好处2: （二）醒脾开胃冲剂说明书来源于网络【通用名称】醒

10、脾开胃冲剂【主要成分】谷芽、香檬、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒）。【规格】每袋装14g【剂型】颗粒剂 【是否处方】非处方【适应症】醒脾调中，开发胃气。用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。【用法用量】开水冲服，成人一次14克，一日2次，儿童及老人遵医嘱。【注意事项】1.忌食用生冷油腻不易消化食物。2.不适用于脾胃阴虚，主要表现为口干，舌少津，大便干。3.小儿及 老年人，应在医师指导下服用。糖尿病患者慎用。4.药品性状发生改变时禁止服用。5.儿童必须 在成人监护下使用。6.请将此药品放在儿童不能接触的地方。 7.如正在服用其他药品，使用本品 前请咨询医师或药师。【贮藏】

11、密封。19 .“遵医嘱”意思是 “食用”和“服用”相同的是,不同的是 （3分）20 .出现哪种情况，医生可能建议服用这种药。（）心（2分）A.9岁的王智父母不在身边，因为没人照顾感冒了，食欲低下，腹胀腹痛。B.冰激凌是李江的最爱，几乎每天吃，导致食欲不强，食少便多。C.赵强参加800米跑，只跑了 400米不到就胃不舒服了。D.纪涛经常反胃，腹部胀，不想吃东西，面黄肌瘦的。（三）”能把名字写好”一位十分穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。 “数学精通吗？”父亲的朋友问他。青年羞涩地摇头。“历史、地理怎么样？”青年还是不好意思地摇头。“那法律呢？”青年窘迫地垂下头。

12、“会计怎么样？”父亲的朋友接连地发问，青年都只能摇头告诉对方自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找 不出来。“那你先把自己的住址写下来，我总得帮你找一份事做呀。”青年羞愧地写下了自己的住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊！你不该只满足找一份糊口的工作。”把名字写好也算一个优点？青年在对方眼里看到了肯定的答案。哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮；能把字写漂亮，我就能把文章写得好看受到鼓励的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋得他脚步立刻轻松起来。数年后，青年（竟然、果然）写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪着名作家

13、大仲马。世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点，但由于自卑等原因常 常被（省略、忽略）了，更不要说是一点点地放大它了，这实在是人生的遗憾。须知，每个平淡无 奇的生命中，都蕴藏着一座丰富金矿， 只要肯挖掘，哪怕仅仅是微乎其微的一丝优点的暗示， 沿着 它也会挖出令自己都惊讶不已的宝藏21 .划去文中括号里不恰当的词语。（2分）22 .联系上下文，理解下列词语的含义（3分）：（1）一无所长： .：（2）家喻户晓：23 .“青年羞愧地写下了自己的住址后，就急忙转身要走”的原因是（）（2分）A.青年认为自己一无所长。B.青年不精通数学。 丁*C.青年不会当会计。24. ”受到鼓励

14、的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋得他脚步立刻轻松起来。”读一读，想象青年人受到鼓励后，还会如何放大自己的优点，并写下来。（2分）I1哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮；能把字写漂亮，我就能把文章写得好看，25.下列说法，正确的打“，错误的打“ X” 。（4分）（1）我认为，这个青年人之所以能取得成功是因为他的字写得很漂亮。（）（2）读完文章后，我觉得父亲的朋友十分善于鼓励他人。（）26.这篇文章要表达的中心内容是：（）（2分）X 七.| IA、我们要能把自己的名字写好，从小事做起，才能成就大事。B、大仲马之所以能成为一个伟大的作家，是因为他遇到了伯乐。C、我们要不断提高自己的

15、知识，博学多识，这样才能遇到满意的工作。D我们要善于发现自己身上的优点，并且将它放大，这样才能助你成功。27.联系你自己的生活实际，谈谈你对“每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座丰富金矿，只要肯 挖掘，哪怕仅仅是微乎其微的一丝优点的暗示，沿着它也会挖出令自己都惊讶不已的宝藏”这句话的理解。（3分）2017年秋季小学六年级语文科综合练习（二）三、习作（30分）在过去的小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，参加过各种竞赛，获得了生活的 启示每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请以“喜悦”为话题，写一篇记叙文。来源于网络r-_2017年秋季小学六年级语文科综合练习三答案：一、积累与运用I. ju m z i 胁 抱 2. C 3.D 4.D 5.B 6.B 7.D 8.C 9.B10.(1)今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。(2)我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。落红不是无情物，化作春泥更护花。(3)有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。(4)谦受益，满招损或虚心使人进步，骄傲使人落后。二、阅读与理解II. B 12.D13.B 14.B 15.B 16.C17 .略18 .首尾呼应好处1:使文章内容更完整，结构更紧密