关于文明礼仪的调查研究报告

1、关于文明礼仪的调查研究报告篇一：关于文明礼仪的调查研究报告一、调查背景：我国是礼仪之邦，素来讲究礼貌。孔子认为不学礼，无以立”。在现代文明社会，讲文明，懂礼貌，这种美德是应当得到 大力弘扬的，因为它对于 形成追求高尚，激励先进的良好社会 风气”，促进整个民族素质的不断提高”具有重要的意义。因此， 我们广大公民应顺应时代的要求，自觉遵守，做一个讲文明懂礼貌的文明公民，我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。 我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无 非都是不拘小节”的行为所致。一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家 的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响

2、自身形象， 大的会影响国家声誉。公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。个人文明礼仪是根、 是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。 要有明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力， 就要端正自身 的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德 的标准，自己的修养便得到完善。完善个人道德修养，便有了推 进社会公共文明的基础。因此，我们要养成良好的文明礼仪习惯， 杜绝一切不文明的言行。二、调查目的：锻炼学生社会实践活动的能力。让学生在活动中对不文明现象有更深入的了解。促进学生自觉遵守社会公德，提高文明素养，增强学生 社会责任意识。调查我们身边

3、的不文明现象，鞭挞不文明行为，以唤醒 人们的文明意识，倡导文明新风。三、调查对象：不同公共场所的路人四、调查形式：提问五、调查内容：调查学生自身的文明礼仪程度和对在校学生整体文明礼仪 的看法。问题如下：你觉得当前学生整体文明礼仪状况如何？哪些地方应该进一步改进？为改变这些现象，你有哪些好的建议？六、调查时间：20*-1-14 20*-1-20七、调查结果：从调查中可以看出，许多人认为在校学生文明礼仪方面存 在诸多不良的现象。例如：说脏话，对老师不尊重，不注重课堂 纪律，不注意个人、公共卫生，公交车上不让座，不爱护公共设 施，不排队打饭等等。我们很多同学把文化知识的学习放在首位， 而常常忽略了社

4、会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本 质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保 证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础因此，在公共场合，我们一定要注意自己的素质以及个人 修养，让大家能共享一个的良好环境。八、调查体会：文明礼仪是一个人、一个组织乃至一个国家和民族内在的 精神文化素养的表现。崇尚礼仪，是中华民族的优良传统，也是 现代求知者必备的基本素质和精神追求。我们高中生更是应该发扬光大文明古国的传统美德， 担负起建设文明、繁荣祖国的重任。礼仪是人类为维持社会正常生活而要求人们共同遵守的最 起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形 成，并且以风俗、习

5、惯和传统等方式固定下来。对一个人来说， 礼仪是一个人的思想道德水平、 文化修养、交际能力的外在表现， 对一个国家来说，礼仪是社会文明、道德风尚和生活习惯的反映。 而我们中学生更应注重礼仪， 这不仅可以提高个人修养、 增添个 人的风采和魅力，更重要的是只有当每一个人都具备了文明素 质，那么这个国家的整体素质才能提高。所以，我们应注重文明 礼仪的培养，做一个讲文明、懂礼仪的好学生。那么，怎样培养良好的文明礼仪习惯呢？曾有一位大学校长在镜子上写了一句箴言：面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象 勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码要符

6、合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。 着装干净、整洁、得体, 符合学生身份，就能体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。另外， 行为举止方面要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自 己，古人对人体姿态曾有形象的概括：站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。”优美的站姿给人以挺拔、精神的感觉；坐姿要端 正挺直、大方得体；走路要挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中； 表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑；谈吐要 态度诚恳、亲切，不说脏话、使用文明用语，简洁得体。其次，我们要注重公共场所的礼仪。如在公共场所要遵守 规则，不能大声喧哗；买东西时不能插队，要按次序排队；遵

7、守 交通规则，不闯红绿灯等，这些都体现出一个人在公共场所应有的礼仪。校园礼仪是我们公 共礼仪的重要部分，在学校我们要对同学友善真诚， 这样能与别 人友好相处，也能赢得别人的尊重、友谊和帮助。升国旗时要庄 严肃立，因为这显现出学校集体乃至整个民族的团结，显现出了中华民族强大的凝聚力。大家听过孔融让梨的故事吗？孔融跟小伙伴在院子里玩， 大家渴了，孔融的父亲便摘下梨给大家解渴，让孔融先选，孔融 却选了一个最小的梨，成了千古流传的佳话。可见，谦让是多美 的品德啊！我们在平常生活中也离不开这种礼仪， 它就像润滑油， 使人与人之间的摩擦消失，让我们学会换位思考、互相理解、宽容待人礼仪是一个人道德修养的表现

8、，我们学习文明礼仪，不应仅仅停留在口头上，更重要的是要落实到行动上。 让我们大家都 提高自己的礼仪意识，重视礼仪。只有这样，才能使自己逐步养 成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。让文明礼仪融入我心！篇二：关于文明礼仪的调查报告中国历来有 礼仪之邦”的美称。作为现代中国人，作为学生的我们，更是应该发扬光大文明古国的传统美德，担负起建设文明、繁荣祖国的重任。然而，我们身边却往往能看见一些有违 文明礼仪的行为。面对这些行为，你是作何感想？又有什么好的 建议？我们该如何去做，才能减少或是避免身边这些不和谐的行 为的发生呢？由此，我们就校内外不文明现象与行为进行了调查，以下 是调查结

9、果的分析报告。一、调查目的：让学生在活动中对不文明现象的表里有更深入的了解。促进学生自觉遵守社会公德，向不文明行为告别，提高文明素养。 增强学生社会责任意识，锻炼学生社会实践活动 的能力。二、调查对象： 家人、朋友、同学、不同公共场所的路人三、观察内容：在公共场所中令我最厌恶的不文明行为。四、调查内容：令你最厌恶的公共场合不文明行为有哪些？为什么这样的行为会让你觉得最厌恶？你觉得他们做出这样的行为的原因是什么？为改变这种现象，你有哪些好的建议？五、调查时间：20*年3月25日一20*年3月27日六、调查结果：我们在一个班级中进行了调查，对于学生们来说，最厌恶 的公共场合不文明行为有哪些呢？大部

10、分学生都表示在公共场 合吸烟是十分难以让人忍受的。在公共场合吸烟，既污染环境， 还危害他人身体健康，是十分不文明的举止。人们需要珍爱自己 的生命健康，同样对他人的生命健康也负有责任。二手烟是对公共卫生的一种现实的、重大的威胁，有着引发多种疾病的危害。 因此，在公共场合吸烟是不道德、不文明，也是对他人生命健康 不重视、不尊重的一种行为。在公共场合大声喧哗也是一个让人感到厌恶，但却一直普 遍存在的现象。公共场所并非个人空间，在公共场所发出很响或 是令人感觉不舒服的声音是个人素质不好的一种体现。一些人将这种大声说话的习惯带到了公共场合，大声与其他人交谈或是打电话，强迫周围的人 分享”他的话，既打扰了

11、别人，又弄得自己十分尴尬。同样令人十分厌恶的不文明行为还有随手乱扔垃圾、随地 吐痰、出口成脏”、上课无视课堂纪律，乱发言、破坏公物等。 在公共场合，我们一定要注意自己的素质以及个人修养，让大家能共享一个的良好环境。七、调查体会：在我们的身边，各种不文明的现象时有发生，这种行为是 为大家所厌恶的，可仍有人这样去做，其原因是什么呢？在我们 看来，原因可能有这几个。一是人受教育的程度。在一般情况下， 人们的受教育程度越高，文明素质就会越高，不过，也不全是这 样，不能一概而论。二是环境的影响。多数处在文明环境中的人， 也会受到环境整体的影响， 不知不觉就能做到文明礼仪； 而处在 文明环境较差的环境中的

12、人，就更有可能慢慢养成不文明的行 为。不过，人们之所以会做这些不文明的行为，都免不了是因为 自己的 不拘小节”所致。有的人明明知道自己这样做是不对的， 是不文明、不道德的，但却因为贪图一时的方便、利益，而做出 了这样的行为。这就是典型的 以恶小而为之，以善小而不为 工 在短时间内方便了自己，却损害了他人的利益，破坏了公共场合 的文明气氛。要避免这些不文明行为的发生，我们又该做些什么呢？面 对发生的不文明行为，我们要去积极劝阻，及时制止这些行为的发生，要多去宣传文明礼仪对人的重要性，是人们对文明礼仪有更深入的了解。而我们在平时的生活中，更应真正地做到注重细节、追求完美 工力求做好每一件事。外表文明是内心文明的 反映，培养良好的礼仪行为，必须有内心的文明素质。所以，我 们都应当认真学习文明礼仪的基本知识，加强自身修养，培养高尚的情操和良好的习惯。我们要注意自己的外表形象，说文明话, 做文明事，举止斯文，保持一种有内在素质，有外表文明的良好 形象。千万要避免我们这一刻讨厌别人，下一刻却成了别人厌恶 的对象。但仅仅靠这些是不够的， 还应该有相关法律、部门的支持O 在公共场合，吸烟，可以有专门的吸烟区，而如果发现了有违规 吸烟的人，则应该严厉处罚，这就需要制定一套详细的管理、处 罚体系。其他的不文明行为也是一样，除了批评教育，还应该进 行适当的处罚，让为了一时利益而做出