-八年级生物上册 4.2.1 动物行为的特点导学案 （新版）冀教版-（新版）冀教版初中八年级上册生物学案

1、第一节 动物行为的特点1.知道动物行为的概念。2.重点:描述动物行为的特点。3.举例说明动物行为的表现方式。知识点一:动物行为的概念及方式1.概念:动物行为泛指动物的 或 。2.行为表现:包括动物的 、游泳、奔跑、飞翔以及其他的运动方式;还包括动物的取食、繁殖、攻击、防御等;甚至还有睡眠、发声、静止不动、 等。知识点二:动物行为的特点动物行为的特点：1. 动物的行为是一个 的动态过程，并且包括动物身体内部的 变化。2. 动物的行为与 有密切关系。3. 每种动物行为的产生，都是动物体的 、 、 和激素协调作用的结果。知识点三:研究动物行为的意义人类研究动物行为的目的在于认识动物活动的规律,利用

2、,控制 ,使人和动物在生物圈和谐地发展。1.一只小狗趴在那静止不动,听到声音立刻竖起耳朵,这些是动物的行为吗? 2.请回答有关猫头鹰的捕食行为的问题:(1)猫头鹰没发现鼠的时候,表现出的行为是什么?(2)当看到野鼠时,表现出的行为又是怎样的? (3)当看到野鼠,猫头鹰就能够迅速作出反应,这说明什么道理?请分析。3.利用所学知识回答下列问题:(1)有人说睡眠是一种休息,不属于某种行为。你认为这样的说法对吗?为什么? (2)人体内血液循环是否属于行为?为什么? (3)在草丛中吃草的兔子,突然感到周围空气有些异样,它或伏于草丛深处不动,或是以极快的速度跑开,离开自己感觉危险的范围;空中的老鹰,发现了

3、兔子,利用俯冲来捕捉兔子,俯冲时老鹰的翅膀是不扇动的。请你解释这些现象。并说明它们各自的行为对它们生活的意义。第一节动物行为的特点 答案1.知道动物行为的概念。2.重点:描述动物行为的特点。3.举例说明动物行为的表现方式。知识点一:动物行为的概念及方式1.概念:动物行为泛指动物的动作或活动,即从外部可察觉到的有适应意义的活动。2.行为表现:包括动物的爬行、游泳、奔跑、飞翔以及其他的运动方式;还包括动物的取食、繁殖、攻击、防御等;甚至还有睡眠、发声、静止不动、体色改变等。知识点二:动物行为的特点动物行为的特点：1. 动物的行为是一个 运动、变化 的动态过程，并且包括动物身体内部的生理活动变化。2

4、. 动物的行为与 生活环境 有密切关系。每种动物行为的产生，都是动物体的 神经系统 、 感觉器官 、 运动器官 和激素协调作用的结果。知识点三:研究动物行为的意义人类研究动物行为的目的在于认识动物活动的规律,利用对人类有益的动物,控制对人类有害的动物,使人和动物在生物圈和谐地发展。1.一只小狗趴在那静止不动,听到声音立刻竖起耳朵,这些是动物的行为吗? 动物竖起耳朵、发出声音、改变体色、静止不动、注目凝视等都是动物行为的一部分。2.请回答有关猫头鹰的捕食行为的问题:(1)猫头鹰没发现鼠的时候,表现出的行为是什么?不时转动自己的脖子,或轻轻地挪动着脚步在黑暗中寻找,并耐心等待。(2)当看到野鼠时,

5、表现出的行为又是怎样的?一旦发现野鼠,它就猛扑过程,用利爪把猎物牢牢地抓住。(3)当看到野鼠,猫头鹰就能够迅速作出反应,这说明什么道理?请分析。道理:当看到野鼠,猫头鹰迅速去捕捉,说明动物的行为是一个动态、变化的过程,能够通过神经系统以及运动器官对外界刺激作出反应,这有利于动物逃避敌害,捕捉食物,以及动物个体的生存。原因:动物的行为是在神经系统支配下,通过感觉器官、运动器官完成的。3.利用所学知识回答下列问题:(1)有人说睡眠是一种休息,不属于某种行为。你认为这样的说法对吗?为什么?不对。行为泛指动物的动作和活动,睡眠是动物活动的一种形式,它是受人体的生理需要而产生的。(2)人体内血液循环是否属于行为?为什么?不属于。这是人体的一种生命活动,只要生命不停止,它就会进行,与人体所受到的内外刺激没有关系。(3)在草丛中吃草的兔子,突然感到周围空气有些异样,它或伏于草丛深处不动,或是以极快的速度跑开,离开自己感觉危险的范围;空中的老鹰,发现了兔子,利用俯冲来捕捉兔子,俯冲时老鹰的翅膀是不扇动的。请你解释这些现象。并说明它们各自的行为对它们生活的意义。兔子吃草,是为了自身的生存;感到周围空气有些异样,它采取了相应的措施,是