城南幼儿园第三季度应急演练预案

1、城南幼儿园第三季度应急演练预案为了保证发生地震时，幼儿园能快速、有序、安全地应急疏散师生，保护师生的生命安全，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，结合幼儿园实际，特制定地震应急预案。一、活动目的：以保障师生的生命财产安全为目标，着眼各种突发重大灾害，组织广大师生开展应急避险疏散演练。通过应急避险疏散演练，完善防空减灾应急疏散预案，增强防灾减灾意识，熟悉防灾避险知识，掌握逃生避难的技能，了解应急疏散路线，提高自救互救的能力。二、演练时间11月4日下午15：00-15：30三、演练对象全园师生四、组织机构及职责总指挥：副总指挥：成员：下设五个工作组（一）演练现场指挥组组长：成员：各班班主任基本职责：

2、根据应急疏散演练领导小组布置的工作，制定本校演练的时间、疏散顺序、疏散路线，组织开展演练；掌握本校演练情况；对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报。（二）演练紧急疏散组组长：成员：各班班主任基本职责：在演练现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地快速地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。（三）演练后勤保障组组长：成员：基本职责：购置演练时必需的器材等物质，王达芬负责按时用音响播放警报。（四）宣传报道组组长：成员：基本职责：负责活动简报、信息发布及图象釆集。（五）医疗救治及安保组组长：成员：基本职责：发生事故时，实施救治处理。五、逃生演练原则和目的坚决做到“有险不能慌，动作要迅速，

3、撤退要有序”O通过应急避险疏散演练，让学生体验和初步掌握应急避险的方法和技能，在演练中要高度注意安全，在保证师生安全的情况下，加快逃生速度。六、紧急疏散演练程序及要求(一) 准备阶段1、做好演练过程所需的物资准备。2、对学生进行安全防范知识的宣传教育。3、演练要求及演练中应该注意的问题。(1) 演练前应事先告知学生；让学生熟悉报警声音不必惊慌。(2) 规划好每个班级的疏散路线，并事先告知每位学生与教师。(如有两个班疏散时合用一个楼梯的，每班必须排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也要固定，每次各班级都要按要求站在自己的地方，不要出错)。(3) 跑出教室的顺序要提出统一要求。前面几行从前门撤离，

4、后面几行从后门撤离，每列走哪条通道，要事先教育好每位学生。(4) 越在底层教室里的师生跑的速度更要快些，以免堵塞逃生通道；越往上楼层的师生要注意跑得慢些，避免在楼道中造成人流积压。(5) 老师的站位要严格要求。(疏散演练时，正在上课的教师要指挥学生从教室有序跑出，没在课堂上的教师则要站在楼梯或楼道的拐角处，组织学生有序撤离。)(二) 实施阶段：现场指导人员必须亲临现场，记时，并观察疏散的秩序，密切注意演练过程中可能出现的意外情况，杜绝意外事故的发生，作适当的指导。(三) 总结阶段：疏散后现场指挥小组要及时对演练过程中表现出色的予以表扬，同时讲评各班级中存在的问题。七、演练疏散要求及疏散方法疏散

5、要求：(1) 听到预警信号后，全体师生起立、椅子迅速放在桌子下面、保持站立姿势、作好准备。(2) 各班听到楼层指挥命令后，班主任打头保育员断后，班主任负责协调班级间的距离以及班级队形，班级行进速度，按指定路线行进。(3) 集合地点：各班排头把队伍带到各班指定集合位置，按课间操队形站好，清点人数(4) 疏散过程中，严禁说笑、嘻间。以班级为单位，快速安全进行疏散，不能再捡物品：不得拥挤、推操，抢先出教室，不得重返教室，不得喧哗、不开玩笑：如发现有人摔倒，应将其扶起，要互相帮助。疏散方法：在教室上课的教师迅速指挥学生及时打开教室门，组织学生排队，在室内将学生分成前后两路，撤出教室后按要求带领学生有次

6、序下楼疏散。撤离要按规定执行；当时在办公室内办公的班主任、教师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生，遇到本班学生后立即协同班主任带领本班学生到操场集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）。八、注意事项1、班主任提前向学生进行宣传，要求学生认真对待，不要把安全演练当儿戏。2、听统一信号，统一开始疏散演练。接到疏散信号后，要保持镇定，根据实际情况，按指定路线撤退。要注意听从指挥。3、疏散过程中每班确认不遗漏每一位同学。4、每班按规定的二路纵队有秩序地向操场疏散。5、各班师生在疏散过程中不要慌乱奔跑，上下楼娣时不争先恐后，不相互拥挤，以防中途堵塞道道，应相互帮助。6、各班学生到达疏散地点后以班