人教版二年级数学下册第五单元整百整千数加减法教案_第1页
人教版二年级数学下册第五单元整百整千数加减法教案_第2页
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文档简介

1、学习必备欢迎下载100C7L爷爷去商场买电器，买了一台大电视机，和一台冰箱。2、根据这幅图提出数学问题。学生自由说一说问：（1）爷爷一共花了多少钱？（2）电视机和电冰箱哪个的价格贵？（3）买了电冰箱比买电视机多了多少钱？想一想：要用什么方法来解决？三、教学新课，探究整百、整千、数的加减的算法1、根据上面的情况，选择一个你想解决的问题写在课堂练习本上, 式：一共花多少钱？学生独自完成并汇报交流板书算式：2000+1000=（）根据问题列出相应的算那么，电视机和电冰箱哪个的价格贵？买电冰箱比买电视机多了多少钱?沐箱眈电视贵务少元？2000 - L 000 - - -C% ）怎样想1先自己独立想一想

2、，再进行小组交流， 讲明白你的想法，听懂他人的想法，选择你 想计算的算式。板书算式是：20001000=（）想一想：（）个百加（）个百是（） 个百，也就是（）;（）个千减（）个 千是（）个千，也就是（ ）。组织学生进行汇报，教师板书算式。2、组织活动编题口算活动整百、整千加减法教学准备：多媒体课件、口算题卡课型：新授课、教法采用；讨论法教学目标：1、通过买电器的 情景，学生能提出加减法问题， 探索口算整百、整千数的加减法的方法。2、能正确熟练地进行计算，发展口算能力，培养学生的综合应用能力。3培养独立思考、主动探索的精神和积极合作的意识。教学重点：掌握整百、整千的进（退）位加减法的计算方法。难

3、点：算法的多样化。教学过程一、准备练习 出示准备题（口水题卡），要求学生能快速准确地计算出结果。（学生计算后，集体订正）。、学习新课1、出示主题图，引导学生看图。还有别的其法吗？M千U血伞于是3个学习必备欢迎下载用这些整百、整千数来进行一次编题口算的活动， 将算式写在练习本上。2人一组，从整百和整千数中，任意选出四个数组成一个加法和一个减法算式，将算式 写在自己的练习本上。3、 出示：80+50 =130-50=要求学生独立完成在练习本上做做、想想应该怎么算？4、 出示900+600=9000+6000=1500600= 1500600=组织小组活动，解决问题集体校正引导学生说出一些整百、整千的数,学习必备欢迎下载5、学生完成练习十九第1题。认真计算，说说你是怎样计算的？四、 拓展性练习a）你有几种填法？8口27 8263b)O里填上“”、“”或“=。20+80040+60130+700200+2070090070080500500400+5090+500200609060010070五、课堂总结：通过这节课的学习，你有什么收获？学到了什么知识和本领?六、课堂检测：A:70 J /（1 ）一共有多少袋麦子9（2）麦子比稻谷多多少袋（3）你还能提出什么问题.七、布置作业练习十九第6题1. 800 +

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