人教版六年级下册英语课程纲要分享教案及反思

1、.精品文档.2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创1 / 4人教版六年级下册英语课程纲要分享教案 及反思教学内容：人教版六年级下册英语课程纲要教学目标：1、 通过与学生交流课程纲要，了解本学期英语学 习的课程内容、课程目标以及课程评价。2、 通过了解教师对学生的评价方法，激发学生自主学 习的主动性和积极性。3、让学生自主制定学习计划，培养学生的学习习惯。教学重点：了解本学期学习内容和评价方法。教学难点：通过分享课程纲要明确学习目的，学习计划的制定， 培养好的学习习惯。教学过程：一、Warm-up:谈话交流，明确主题。跟学生问好，相互交流感情，通过交流了解当代世界文 化生活

2、，尊重多样文化，了解英语世界文化特色，对比两种 不同英语形式，让孩子们了解英语学习也需要苦中作乐，先 苦后乐，表扬鼓励学生，激发学生的好奇心和学习兴趣，从 而开开心心的学习英语。谈话交流拉近了师生之间的距离，.精品文档.2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创2 / 4让学生感知什么是课程纲要，初步认识本册书的教学内容和教学环节，为以后的英语学习奠定了基础。二、Presentation了解学习内容、明确学习目标1、翻开目录，让学生以小组为单位观察讨论，玩游戏“找不同，抢红包”找出四处不同之处，提问和大家分享答 案。目的：快速了解本册书的重点内容，因为是六年级最后一学期需要学

3、生回顾整理旧知，同样学会新知。2、快速流浪每单元主情景图，小组分享讨论每单元主讲内容。目的：对每单元的主要内容做到心中有数，同时培养学生的小组合作精神。3、呈现教学目标，学生自主讨论。目的：巩固总结本学期的知识内容，更好的总结前两项教学任务。三、Practice:交流方法，轻松学英语1、How to be an English star?如何成为英语之星？将学生分成小组讨论，以如何争当本次英语之星为目的，小组交流学习方法，做到老师要求的一点：“Follow me”是为了使学生具有日常口语交际的基本能力，学会倾听、表达与 交流，初.精品文档.2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独

4、家原创3 / 4步学会文明地进行人际沟通和社会交往。2、How to judge?评价方式分享将六年级下册新的评价制度和学情结合分析，给学生分 享新的评价方式，增强学生学习的兴趣，为新学期的学习打 下良好的基础。四、Make a plan制定本学期学习计划，首先回顾上学期制定的计划，对 比三个典型的计划，找出优点和缺点，以小组为单位讨论本 学期的学习计划要注意的地方，自己制定适合自己的计划，一式两份，一份上交老师，一份写在家庭作业本中，让家长 检查过目，为了达到家长，教师，学生相互监督，培养学生 良好的英语学习习惯，学会一个实用的英语学习方法。五、Homework作业：完成学习计划，将其写到家

5、庭本上让家长过目，成为监 督人。六、Blackboard design板书设计：My goal:我的学习目标：My plan:我的学习计划：1:2:3:4：计划人：六X班XXX.精品文档.2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创4 / 4监督人：XXX六：Self-reflection:自我反思：本节课是一节课程纲要分享课，经过上学期的铺垫，学 生对六年级新的评价方案和学习计划已经比较了解。课堂合 作气氛较好，学生也乐于交流本学期知识点上的不同。但是 学习计划方面，上学期学生的计划过于不实际，学生落实起 来存在差异，对于六年级的学生而言，培养学生自学的好习 惯，也是我们英语学科需要培养学生的德育目标。因此教师 应该做到因材施教，根据六年级学生的身心发展特点更好的 指导学生制定学习计划并且落实。本学期同样也出现此类问题，教师指导不够到位，应指导学生计划要切合实际，计划 要具