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1、一年级数学上册重点题型重点题型1.4 前面一个数是 ，后面一个数是 。 的前面是 5 。 的后面是 3.4 在 的前面。 3 在 的后面。2. 小东说：“我排第 10，小红说：“我排第 16，小东和小红之间有 人。 今天我从第 8 页读到第 11页，明天读第 12 页，我今天读了 页 今天是 12 号，过 3 天是小红的生日，小红的生日是 号。 4 号到 7 号放假，共放假 天。 做题方法：以上题型需要孩子观察尺子，用点数的方法找答案，千万不能用加减法计算，否那么孩子会出现多一个或少一个的错误。 3. 十位上是 ，个位上是 ，这个数是 个位上是 ，十位上是 ，这个数是 4.把左边的 4个圈起来

2、。 从右边数，把第 4 个圈起来。 做题方法：此题让孩子记住有“第字的数圈一个小圆圈。5左手的号码是 右手的号码是 做题方法：请学生伸出双手观察6上面是一群小动物在一起休息。从左数起小马是第 位，从右数起小象是第 位。小鹿的右边有 个，左边有 个，一共有 个小动物。71从左数香蕉排第 ，它的左边是 。 2梨的左边有 种水果， 葡萄在它的 边。 3上面共有 种水果，从左数第一个是 。8.2一个圣诞老人用 手举在小福贵的 面，起了他的帽子，另一个圣诞老人 用 手拄着他的拐杖 小福贵的 面。9.杨树从左数是第 棵，从右数是第 棵，这行里一共有 棵树 做题方法 ; 先写上左右。10 、排队时，小华前面有 4 人，后面有 3 人，一共有 人。. 12把上面的 7分成两堆儿，然后写出四道算式。13 、看图列算式。2 原来有多少个萝卜？7. 应用题一般应用题两道：河里有 7 条鱼，又游来 3 条，现在有几条鱼？河里有 7 条鱼，又游走 3 条，现在有几条鱼？逆向应用题河里有 7 条鱼，游走一些，还剩 4 条，游走了几条？河里有一些鱼，游走 7 条，还剩 4 条，原来有几条鱼？河里有 7 条鱼，再游来几条鱼就有 9 条鱼了？小明做了 5 道题，小红和他做的同样多。他们一共做了几道题？小明做了 5 道题，小红做了 3 道题，小红再做几道就和小明同样多？1 探究

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