七年级英语上册UnitThisismysister学生自主学习教材解读与能力培养试题人教新目标版

1、11 / 10Unit 3 This is my sister学生自主学习教材解读与能力培养试卷-、学习重点【句型】1、Thanks for 感谢2、Is this / that？这 /那是吗？3、This / That is .这/那位是4、These / Those are .这些/那些是【用语】常用的句型归纲如下：这/那位是我的这些/那些是我的他/她是我的他们是我的 这/那是她的/他的这些/那些是她的/他的他/她是他的/她的他们是她的 /他的1、当你向别人介绍某人时, This is/That is my These/Those are my He/She is my They are

2、my This/That is her/his- These/Those are her/his He/She is his/her They are her/his2.当你想辨别某人是谁时，常用句型归纳如下:Is this /that your ?这/那位是你的吗？Are these/those your？ 这些/那些是你的吗？Is he/she your ？他/她是你的吗？Are they your ?他们是你的吗？Is this/that her/his？这/那位是她的/他的吗？Are these/those her/his？ 这些/那些是她的/他的吗？Is he/she his/her

3、？他/她是他的/她的吗？Are they her/his?他们是她的/他的吗？【语法】1、指示代词 this ,these 。 those that的用法。2、代词主格I he she they 的用法。3、名词的复数形式。二.难点讲评1 .This is my sister. 这是我的姐姐。释：当第三者给双方作介绍时，通常用“ This is+姓名”这一句型，在这种场合，不说 She is”她是”或 He“他是”。例如：This is Wei Hua.这是魏华。This is Jim Green.这是吉姆格林。Mr Wang, this is my mum.王老师，这是我的妈妈。注：This

4、 is不能缩写，因为 this 是以“s”结尾。向别人介绍第三者时，指远处的人时，应用That' s句型，意为“那位是”。例如：Who s that? It ' s my brother.一那位是谁？一是我的哥哥。2 .This is 句型释：除了加姓名作介绍用语之外，还可以用来加名词表示这是某某物品等。例如：This is a book. 这是一本书。This is a pen.这是一支钢笔。注：当你向别人介绍两个或两个以上的人时，常说： These are。例如：These are my sisters and brothers.这些是我的姐姐和兄弟。3 .Is she y

5、our aunt?她是你的婶婶吗？释：本句是"she is”的一般问句，它的肯定回答为Yes,she is. 否定回答为 No,sheisn ' t.当aunt或uncle后面更姓时，这两个词和姓的首字母都要大写。例如： Aunt Wang UncleLi4 .addto "把填到上面“例如：Please add the apples to the tree.请把这些苹果填到这棵树上。5 .family tree 意为"家谱"释：在这个名词短语中，名词 family 作定语，修饰后面的复数名词tree 。在名词作定语如：school bags生注

6、：特别提请注意的是 致即复数都得用复数.如：a woman teacher时，须用单数修饰后面的名词。书包 English teachers英语老师 boy students男woman和man作定语时，则须和后面的所修饰的名词在数上保持一一位女教师two women teachers二位女教师三位男教师a man teacher一位男教师three men teachers6 .Draw a picture of Emma ' s family.释：1)这是一个祈使句，短语 a picture of 意为"的一幅照片”，又如：a picture of Bush 布什么本人的

7、一张照片，a picture of my family 我的全家幅照片2)Emma s是名词所有格，表示“爱玛的”，名词所有格就是在有生命的名词末尾打，然后加“ s” .例如：Tom s汤姆的，Zhang Fan' s张帆的，Wang Xin yu ' s王新宇的等等。7 .名词所有格是由“名词+'s” ”或“of+名词”所构成的。用来表示所有关系的名词形式。1)有生命的名词所有格形式(1)表示有生命的东西(特别是人或高级动物)的名词在其词尾上加's放在另一个名词之前作定语。例如：Lei Feng's Diary, 雷锋日记 Mr Li's te

8、lephone number 。李先生电话号码Tom's friends,汤姆朋友my father's room. 我父亲的房间(2)以-s或-es结尾的复数名词的所有格只在名词后加“”。例如：the twins ' room双胞胎的房间Teachers' Day教师节the students' reading-room 学生阅览室 the students' bags 学生们的书包(3)不规则名词的复数形式在词尾加s"。例如：women s Day 妇女节 me n' s toilet 男厕所 Children's

9、Day 儿童节(4)如果一样东西为两个或两个以上的人共有拥有某物，则只在后一个名词后面加s ;如果不是共有拥有某物，则两个名词之后都要加's。例如：Jane and Mary's room珍妮和玛丽的房间、(共有)Tom's and John's bike汤姆的自行车和约翰的自行车(不共有)。2) 有些指时间、距离、重量、价值、国家和城镇、天体等无生命的名词及由人组成的集体名词也可加“'s ”构成所有格。例如： today's newspaper 今天的报纸，ten minutes' walk 二十分钟的路程，3) 动物和无生命事物的所有

10、格动物和无生命事物的名词所有格一般不在词尾加“s "，而用介词“ of”来表示，放在被修饰名词的后面，表示所有关系。例如：the window of the room，(房间的窗户)a picture of my family 我家的全家照八、a map of China 一幅中国地图a student of Class One 一班的一个学生8.Here is 是一个例装句，意为“这是”，句子的主语为是单数形式，动词用 is。 如： Here is a watch. 这儿有一块手表。 9.family作为一个整体时，意思是“家庭”，后面谓语动词用单数形式，如果把 family 看作

11、家庭成员时，应理解为复数，后面的谓语动词用复数形式。family 的复数形式是families 。例如： My family are very well. 我的家人都很健康。Jim Green has a big family. 吉姆格林先生有个大家庭。10 .family 。home。 housefamily 表示“家庭”、“家属”的意思。指组成家庭的成员，即“家里的人”。做主语时，后面的动词用复数形式。若作为一种社会结构的“家庭”，后面的动词用作单数形这是我家的照片。例如： It's a picture of my family.My family is a large one.M

12、y family are all watching TV.home表示“家”、“家庭”、例如： I think she's at home.我的家是个大家庭。我们家的人都在看电视。“住所”的意思。强调某人出生以及抚育长大的环境。我想她在家里。On her way home she bought a new pen at a shop.在她回家的路途中她在一家商店买了一支新钢笔。house 表示“住宅”、“住家”的意思。一般指居住的建筑物本身而言。例如 ： Behind the house there is a tree.房子后面有一棵树。She quickly cooked the s

13、upper, and cleaned the house.她很快做好了晚饭和打扫了房子。11 . 指示代词1) .this/that 一般指代较近的人或物；that/those 一般指代较远的人或物。例如： That s a book.( 远处 )/These are my books.( 近处 )2) .this/that 表示单数意义，作主语时，谓语动词要用单数形式；these/those 分别是this/that 的复数形式，在句中作主语时其谓语动词要用复数形式。3) . 在回答主语是this,that,these 或 those 的疑问句时，通常要用it 来代替 this 或that

14、；用 they 来代替 these 或 those 。例如：Is this your pen? 这是你的笔吗？ Yes,it is. 是的，它是。 Are these your parents? 这些是你的父母吗？ No,they aren t. 不，他们不是。4) . 使用英语打电话时，介绍自己this ，询问对方用that 。例如：一This is Tom. WhO s that?我是汤姆。一你是哪位？5) .this 和these常指后面要讲的事物，有启下的作用；而 that常指前面提到过的事物, 具有承上的作用。例如：This is my sister ' s bag.That

15、 ' s red.这是我姐姐的包。那包是红色的。12 .主格代词人称一、单数山复数丁*第一人称/第二人称？第三人称第一入版1第二人称£第二人施1主格4you*21He nitPwe/you*3theyt3代词he, she, it都属于第三人称单数，分别代表“她” “他” “它”所表示的人或事 物。第三人称 he, she和it的复数是they，代表“他们” “她们” “它们”所代表的人 或事物。在实际使用中，以及用来代替前面所提到过的名词，由于和常用来代表人，所以 又称之为人称代词。1） He通常代替单数男性。如： a boy , a man , Mr. Smith , L

16、iu Hua , Jim 等。 David is a boy. He is twelve.戴维是个男孩，他 12 岁了。（ he 代替 Daivd ）2） she 通常代替单数 女性。如：a girl , a woman , Mary , Alice , Sue, Miss Gao , Mars Read 等。例如："Wh6 s that woman ? " "She' s our English teacher."那位妇女是谁？她是我们的英语老师。（she代替that woman ）3） it代替单数或不可数事物。例如：It is a cat.

17、 I don ' t know its name.那是一只猫，我不知道它叫什么名字。（ it代替a cat ）注：在实际生活中，有些同人性的动物也可以用或来代替，如由时习惯上可用来代替叫勇 敢或野性的动物；用来代替可爱的小动物；有时也可用来代替一个未知、不确定的人或一 个婴儿。例如： Your dog is here. He ' s my friend.This is my cat. She ' s my friend, too.“Wh6 s it? ”“It 's me." （里边的人问）谁啊？（外边的人回答）是我。13 .名词个体名词IJ可数名词信

18、通名词集体名词I一 I教学重点口将美物质名词抽象名词不可数名词专有名词提 供 依 据注释：.个体名词：都是可数名词，从 而有单复数形式。.集体名词：视集体为整体时， 用于单数形式。指整体各成 员时，用于复数形式。如： class team police 等。.物质名词：大都是不可数名词，当词义发生变化时，又是可数名词。如：water一作“水”解，为不可数名词；作“水域”解，是可数名词。复数： waters.抽象名词：大都是不可数名词，当词义发生变化时，又是可数名词。如： experience 一作"经验”解，为不可数名词；作"经历"解，是可数名词。复数： expe

19、riences.专有名词：通常无复数形式，除非其本身带有复数词缀。如： the United States ;或 专有名词普通名词化。如：某姓一家人例 the Browns或同姓、同名的若干人例 two Miss Smiths 词型变换.名词单复数变换.一般规则：A.直接加“s”；B .以“s”、"X”、“ch”、“sh”结尾加"es"C.以辅音字母加“ y”结尾，把“ v”变"i ”力口 “es"( roof -roofs除外)；D.以“。”结尾，有生命的加“ es”，无生命的加“ s”E.以f ( e )结尾，把“ f ( e ) ”变为“

20、 ves”.特殊情况A . 单 复数不一致： hild children man men w oman womenmouse micetooth teeth foot feetB .单复数一致：Chinese Chinese Japanese Japanese deer deersheep_ sheep fish fishC .只有复数形式：people trousers clothes glasses(眼镜)名词与句式的联系：做主语、宾语、表语、宾语补足语、定语等。 三.典型例解 ()1. 一 is Mary ?She is five.A. WhoB. WhatC. HowD. How ol

21、d分析：D本题考查疑问代词，根据答语可知问年龄 ，故选Do ()2.What are these?一 are desks.A. ThisB. ThoseC. TheyD. It分析：C指示代词this/that, these/those在问句中指彳t物体时，其答语分别用it,they代替，故选Co()3.Who s that, Kangkang?一 Mary.A. ThatB. ItC. He' sD. They ' re分析：A this 和that充当主语用于问句询问是谁 ，回答仍用this, that ;当知道所问对 象的性别时也可用 She/He is . 回答，故选A

22、。()4.What class are you in?I m.A. in class 3, grade 7B. in Class 3, Grade 7C. class 3, grade 7D. Class 3, Grade 7分析：B class, grade后接数词作专有名词时，单词首字母要大写，同时在某年级某班要用介词in,故选Bo ()5.Are those books?Yes,.A. they areB. th ey aren ' tC. those areD.those aren ' t 分析：A本题考查一般疑问句的肯定回答，同时those作代词指物时，回答要用the

23、y代替，故选Ao()6.What' s this English? It ' s egg.A. to。aB. to 。 anC. in 。 anD. in。a分析：C in English是习惯用语，in+语言表不“用某种语言"。egg是以兀音音素开头，应该用an,故选Co ()7.Is that an orange?. It ' s an apple.A. YesB. NoC. It isD.It isn ' t分析：B 一般 疑问句的答语必须用Yes或No先作出判断。根据答语中It ' s an apple,可知此题应为否定，故选Bo()8

24、.What' s over there( 在那边 )？ It ' s a bus.A. theseB. thoseC. thisD. that分析：D this, these指代近处的人或物，that, those指代远处的人或物；this, that是单数，these, those 是复数，由问句中over there和答语，可知选D。()9. 一 do you spell your name?T-I-N-A, Tina.A. WhatB. HowC. WhoD. Where分析：B本题考查疑问代词，由答语可知询问“怎样拼写"，故选Bo()10. My mom is

25、 teacher. She ' s _ English teacher.A. a o anB. a。 aC.an。 aD. an 。 an分析：A本题考查a, an的用法。a用于辅音音素前，an用于元音音素前。teacher是以辅音音素开头，English是以元音音素开头，故选A四、能力培养I按要求完成下列各题.1 .he' s（完全形式）2 .that is（缩略形式）3 daughter（对应词）4 .those（ 单数形式）5 .ar en' t（同音词）6 .four（ 同音词）7 .thanks（单数形式），8 .this（复数形式）9 he（ 物主代词）10

26、.she（形容词性物主代词）II.写出下面单词的复数形式.I.this2.that3.it ,he ,she4.cousin5.son6.aunt7.frind8.grandparent9.brother10 .game11 .thank12 .ruler13 .photo14 .clock15pencil16 .phone17 .box18 .family19 .backpack 20.penIII.单项选择。（ ）1. is a picture of my family.A.These B.ThisC.Those D.That' s（）2. Is this your?Yes, it

27、 is. Her name is Jenny.A.brother B.fatherC.sisterD.grandpa（）3.Those her friends.A.areB.isC.it ' s D.they（）4. Is Bill your brothe r ?.A.Yes, she is B.No, she isn ' t C.Yes , he isn ' t D.No, he isn ' t()5.Her name is Tina andis my aunt.A.sheB.herC.heD.his()6.It ' s a photomy famil

28、y.A.inB.ofC.atD.on()7.you soon.A.MeetB.LookC.SeeD.Look at()8.Thanksyour letter.A.atB.inC.ofD.for()9.is my family photo.A.SheB.TheyC.HerD.Here()10. these his?watchA.Are , watch B.Is , watches C.Are ,watches D.Is ,1.This is an eraser.（改为否定句）an eraser.2.This is my friend.（改为复数句子）my3.She is my friend.（变

29、一般疑问句）shefriend4.This is my brother.（就画线部分提问）?5.Are these your friends?（作否定回答）_IV.句型转换。请根据括号内的要求改写下列句子。?V.将错处的标号填入题前括号内并改正。(-I.This is he brother.A B C D(-2.These is my grandparent.ABC D(-3.Tom and I am good friends.AB C D(-4.Is Alice your sister ? No, he isn ' t .AB CD(-5.This is Bob. His mothe

30、r is my uncle.A B C DVI.句子翻译。2.这是我家的一张照片。2.这是我家的一张照片。1.我非常爱我的父母。3 .谢谢你的照片。4 .这是我父母。5 .他是你的朋友吗？ VII.句子翻译。1.我非常爱我的父母。3.谢谢你的照片。4.这是我父母。5.他是你的朋友吗?VIII.请从方框中选择适当的选项完成对话。A： Amy look at the picture.1B： She is my friend.A： 2B： Gina Green.A.Is he her father ? B.Wh6 s that girl ? C.Is the boy her brother ? D.

31、What' s its name ?E.What' s her name ?A： Who s that man ? 3B： Yes, and the woman is her mother.A： 4B： Yes, he is. And that ' s his cat.A ： 5 B： It ' s Mimi.A： Ah, It ' s a nice name.IX.补全对话。John : Mum 1 , Alice.Alice : Nice to meet you.Mother : 2John ： This is my room （房间）Alice :

32、 Look at the photo.3?John : Yes, it is my family.Alice : 4 ?John : No. He is my uncle. Alice : 5?John : His name is BenIIX.阅读理解：根据短文内容，判断正（T）误（F）。Come and look at the picture. It is a picture of an American（ family. The manin the hat（戴着帽子）is Mr. John white. He is a teacher. He teaches （教）English in

33、a middle school in China. You can see Mrs. White, too. She is Dorawhite. She ' s from Canada （加拿大）.She' s a doctor. Mr. and Mrs. White have two children , Tom and Mary. Tom is ten and Mary is six. They love hem very much.（）1.Tom' s father in the picture is in the hat.（）2. Mary' s father is Canadian and her mother is American.（）3.Mrs. White is a teacher , too.（