2016年三年级数学上册第4单元两、三位数除以一位数(口算整十、整百或几百几十数除以一位数)教学

1、口算整十、整百或几百几十数除以一位数教学内容：冀版版数学三年级上册第4444、4545 页。教学目标：1 1、 结合具体事例，经历自主探索整十、整百的数除以一位数口算方法的过程。2 2、 理解整十、整百的数除以一位数口算方法的算理，能用自己的方法正确口算。3 3、 在用自己的方法口算，交流数学活动中，获得成功的体验。教学万案：教学环境设计意图教学预设一、玩具装箱问题玩具是学生们都喜师：冋学们，你们一定都喜欢玩玩具1 1、教师谈话，由欢的物品，由“玩具”吧，你们都喜欢什么玩具呢？玩具厂生产的玩具需的谈话引出玩具的装箱（指名男生女生回答）要装箱引出问题（1 1）。问题，容易激发学生学师：看起来大多

2、数女生喜欢娃娃，小让学生了解数学信息习的兴趣，调动学生的熊等毛绒玩具，男生喜欢小汽车、机器人、和要解决的问题。鼓积极性。枪等玩具。今天我们就到玩具厂来看一看。励学生独立思考，用（出示情境图）谁来说一说你从图中都了自己的方法解答。J解到了哪些数学信息，要解决的问题又是*什么？学生会说出：玩具手工制作车间每天生产8080 个玩具熊。平均装在 4 4 个箱子中. .问题是：每箱装多少个？2 2、交流学生不同给学生用自己的知师：下面请同学们独立思考，用自己的算法，让学生说一识解决问题的机会，一的方法解答。说是怎样想的怎样算方面使学生经历自己解学生的方法会有：的。交流时教师强调决问题的过程，另一方第一次

3、每箱装 1010 个，第二次每箱再丫丫的算法和亮亮的面培养学生自主学习的装 1010 个，这时每箱装 2020 个正好装完。算法。能力。把 8080 看成 8 8 个十，8 8 个十除以 4 4,2使学生理解算除法 想乘法和用乘法口诀计 算整十数除以一位数的 方法。等于 2 2 个十。如果学生用到亮亮的这种算法，在交 流的基础上教师进一步强调， 并按教材把 算理在算式下面表示出来：师：亮亮的算法可以这样表示，教师 板书：SO -T 4=20（不）*-8个十2个十如果没有，教师参与交流，讲解。还可以这样想： 2020X4 4= 8080 , 8080- 4 4=2020丫丫的算法如果学生想到教师

4、给予鼓 励，如果没有，教师可以启发学生思考，我们可以算除法想乘法，4 4 和哪个数相乘等于 8080 呢？生：4 4X2020= 8080 所以 8080 - 4 4= 20203 3、 提出问题（2 2）让学生读文字和情境 图，了解数学信息和 要解决的问题，师生 列出算式，先讨论一 下，240240 - 4 4 可以怎样 算，然后让学生用自 己喜欢的方法口算。冋一事情的信息变 换有利于学生在学习新 知识的同时，丰富生活 经验，提高解决问题的 兴趣。师：算除法想乘法也是除法口算的一种方法。师：同学们，刚才我们解决了玩具熊 的装箱问题。我们再到模具车间来看一看（出示情境图）谁来说一说你从这幅图中

5、 都了解到了哪些数学信息， 要解决的问题 又是什么？学生会说出：玩具手工制作车间每天生产240240 个玩具熊。4 4 辆玩具汽车装一个包装箱。问题是：需要多少个包装箱？师：解决这个问题该怎样列算式呢？3生：240240 - 4 4师：请同学们用自己喜欢的方法口算。4 4、交流学生不同通过交流，让学生师：请你讲一讲你计算的结果是多少，的口算，说一说是怎学会口算解诀整十数、你是怎样算的？样想的怎样算的。整百数除以一位数的方学生会说出：法。因为 6060X4 4 = 240240，所以 240240 - 4 4 =6060。把 240240 看成是 2424 个十，2424 个十除以 4 4 等于

6、 6 6 个十，就是 60.60.24Q斗4=60（个） * *24个十6个十二、试一试检查学生对口算通过计算、交流，师：下面请同学们用自己喜欢的方法方法的掌握情况，交了解学生口算解诀整十口算试一试的三道计算题。流时，重点关注 600600数、整百数除以一位数重点交流 600600 十 3 33 3 是怎样算的。方法的掌握情况，使全学生会说出：体学生学会并掌握这种把 600600 看成是 6 6 个百，6 6 个百除以 3 3口算方法。等于 2 2 个百，就是 200200。因为 3 3X200200 = 600600 所以 600600- 3 3 等于200200。三、练一练1 1、练一练第

7、1 1巩固学生对整十、由学生独立完成，全班订正，指名说题，口算，由学生独整百的数除以一位数口一说 800800- 2,4202,420-6 6, 400400- 5 5 的口算方法。立完成，全班订正，算方法掌握情况。交流时说一说口算方法。2 2、练一练第 2 2用学到的口算方法师：请同学们先读题，说一说题中的4题，先让学生读题，解决生活中的简单问题信息和要解决的问题。弄清楚题中的条件和的练习。师：我们先来解决第一个问题：240240要解决的问题，再让个乒乓球，每 3 3 个装一盒，可以装几盒？。学生独立完成书上的生：240240 - 3 3 = 8080 （盒）两个问题。学生解答师：240240 个乒乓球，每 6 6 个装一盒，冋题后，交流计算的可以装几盒呢？请冋学们做在练习本上。结果。学生做完后交流。答案：240240- 6 6 = 4040 （盒）师：同学们想一想还有没有其他的装盒方案？能口算的口。 （不能口算的暂不计 算。 ）学生会说出：每2 2个装一盒可以装几盒？ 24240 0十2 2 =120120（盒）每 5 5 个装一盒可以装几盒？240240 十 5 5=4848 （盒）不能口算每 8 8 个装一盒可以装几盒？240240 十 8 8=3030 （盒）3 3、练一练第3 3丰富课程资源，巩师：谁来说