英语自然拼读

1、自然拼音课程 步骤一：26 个英文字母 phabet letters) 的发音-短音节 ? Phonics 自然拼音，或叫“自然拼读法”更容易理解。拼读什么？就是看到英文 字母或字母的组合能自然地读出、读对它的发音。这里，首先要区分“读音” ( 与“发音” (Sound)A-Z 的 26 个字母几乎大家都认识、都能念出来，而念出来的就 是字母本身的“读音”；而自然发音指的是字母的“发音”。发音不同于读音。看到字 母后，不管读音，找对发音。这就 Phonics 要学的。 ?1、21 个辅音字母的发音 其实只有 18 个。C/K 发音相同，只能算做一个；W、丫丫是两个半元音字母。归在一处, 只为方

2、便。 2、5 个元音字母的发音-短元音 a、e、i、o、u 是学习的重点。 步骤二、元音的字母音-长元音 ? 5 个元音构成的以下元音组合的发音，就是该元音的字母音，即该字母的读音， 但必须是发长音。 一、 a 的字母音写作/ei/-其组合为/a_e/、 /ai/、 /ai/， 发音为 a 的字母音(读音) ?规贝 U ?举例?1.?/ei/ : ? /a_e/? e 在结尾不发音？cake tape lake gate plate grape cane hate tale late（例外 have） a_e 中间隔着一个辅音，或者简单理解为其它字母。 ?2./ei/ ：/ai/?出现在以 n

3、/l 结尾的单词中？ rain train mail nail sail brain tail /rail pain hail wail（ 例夕卜 wait paid） ?3.?/ei/ : /a/?出现在单词末尾？ play day today away say may stay? 二、 e 的字母音/i:/-其组合为/e_e/、/ee/、/ea/、/e/，发音为 e 的字母音（读音）, 写作/i:/。 规则 举例 1. /e_e/ e 在结尾不发音 /i:/ these Chinese Japanese athlete Pete Eve ?/ee/?/i:/? keep tree thre

4、e sleep meet seen seed gree n feet n eed sheep see bee jeep bleed ? /ea/?/i:/? eat sea tea read meat clea n speak steal screams heat lead beat seal pea bea n ? /e/?/i:/?只有一个元音且在单词末尾 ？?？he she we me 三、 i 的字母音-其组合为/i_e/、/ie/、/igh/、/y/ ,发音为 i 的字母音（读音）,写作/ai/ ? 1 规则？举例? 1./i_e/? e 在结尾不发音？ ice nine ride

5、hide side line bike mike pine kite wi ne hike dice ? 2./ie/?/ai/? 出现在单词末尾？ die lie tie pie ? 3./igh/?/ai/? 出现在辅音之间且结尾为爆破音 ？?？ right ni ght light bright fright ? 4./y/?/ai/? 全是辅音且出现在单词末尾 ？?？ by fly sky spy cry dry try fry 四、 o 的字母音-其组合为/o_e/、/oa/、/ow/ ,发音为 o 的字母音（读音），写作/ou/ ?规则？?举例 ? 1./o_e/?写作/ou/?e

6、 在结尾不发音？?？ home nose stone hope rope rose hole bone pole hose （ 例夕卜 come some love one） ?2./oa/?写作/ou/? 出现在辅音之间且结尾为爆破音 ？?？ soap load float road coat oak moat goat soak stoat boat ?3./ow/?写作/ou/? 出现在单词末尾？?？ know slow grow throw low snow row flow crow blow（ 例夕卜 how cow now） 五、 u 的字母音-其组合为/u_e/ /ue/、/u

7、i/。这个字母发音特别有趣，它有两个发 音，即 u 的（汉语拼音）字母读音/u:/或（英文）字母读音/ju:/。 ?规则一：当元音前的字母为爆破音时读 u 的英文字母音/ju:/ ?举例 1. ?/ju:/ /u_e/? cube tube cute cure dune dupe （ 例夕卜 fuse fume） 2. /ju:/. /ue/? Tuesday due un due cue 3. /ju:/ /ui/? suit ?规则二：其他情况下读 u 的汉语字母音/u:/ ?举例 ? 4./u_e/? rule flute Ju ne Jude rude jute ?5. /ue/? b

8、lue true glue flue clue sue rue （一般都出现在单词末尾） ? 6./ui/? juice fruit bruise ?必要的补充：关于爆破音、摩擦音、清辅音与浊辅音 爆破音、摩擦音各 6 个 ? p?t? k?清辅音-有气流、无声音、（声带）无振动 ? b? d? g?浊辅音-有气流、有声音、（声带）有振动 摩擦音-牙齿合拢，气流从牙齿缝中发出来 ? s? f? th?清辅音-牙齿中间无舌头，如 bath、mouth、thing? z? v? th?浊辅音-牙齿中间有舌头，如 the、this、that、thank ?活活尖略略伸出，放在上下齿之间，轻触上齿，气

9、流从上齿和 舌尖之间流出 转音规则-摩擦音 s 与爆破清辅音 p、t、k 结合，转发爆破浊辅音 b、d、g。 ? sp?-sb?spy spill spoo n ? st?-sd? stay still sto ne ? sk?-sg? sky skill 关于爆破音与摩擦音一节，很重要，也是初级课程里最难的地方。但学到转音规则 仍然会觉得有趣。 步骤三：单词的自然拼读规则 1、 先找元音及元音组合； ?比如单词 say、warmer、unhappy（短线划出元音及元音组合）； 2、 确定音节，有几个元音或元音组合就有几个音节； ?比如上述三个单词分别有 1、2、3 个音节 3、划分音节，两个

10、元音或元音组合之间，只有一个辅音，辅音归后;?比如单词 warmer ，在两个元音组合之间，只有一个辅音 m ，这个辅音 m 归后，即 war/mer ?两个元音或元音组合之间，有两个辅音，前后各一； ?比如单词 customer，在两个元音/u/和/o/之间，有两个辅音/s/和/, 前后各一，即 cus/to/mer 4 、写出拼读公式，元音或元音组合 + 最近的辅音 + 次辅音 （主次以前后为准，前主后次 ） ?比如单词 say，第一步写出元音组合/ay/，第二步加上辅音/s/，即 ay-say ； ?比如单词 war/mer ，第一步写出元音组合 /ar/ ，第二步加上辅音 /w/ ，即

11、 ar-war ； ?然后重复以上过程，完成第二个音节，即 er-mer ； ?最后将二个音节综合起来，即 war+mer-warmer ； ?比如单词 cus/to/mer ，第一步写出元音 /u/ ，第二步加上最近的辅音 /c/ ， 第三步加上次辅音 /s/ ， ?即 u-cu-cus ； ?然后重复以上过程， 完成第二、第三个音节，即 o-to 、er-mer ； ?最后将三个音节综合起来，即 cus+to+mer-customer 5、自然拼读，每个过程都是拼读过程。 步骤四、辅音的混合 1、 双辅音 ?双辅音在单词中只发一个音（短音节）； ?比如：egg、odd、glass、appl

12、e、jazz ?特殊情况：/I/和/n/在元音后面只发后半段音； ?比如：call、bell、ten 2、 混合辅音（Consonant blends） ?混合辅音在单词中只发一个音（短音节）。重要的混合辅音为 14 组。 ? ck? duck、rock、lock、pick、truck （例外-accept） ? ng?k in g、sing、ring、swi ng、Io ng、so ng、stro ng、wing、 sting ? tr? tree、train、trumpet、trousers ? dr?drink、drum、dragon、dream、drive、dress、drug、dro

13、p、 draw ? sh? sheep、shop、shell、ship、bush、cash、fish、rush ? ?ch? chess beach、peach、bench?（例外:/ch/ 读/c/ 的短音 -technical、Christmas、character）? ? th?在实词的开头、单词的末尾发清辅音？ -? thin、three、think、 teeth、bath、mouth、math ?在虚词、代词和 /er/ 的前面时发浊辅音 -? this、that、the、 they、there、father、weather ? wh?在单词中发 /w/ 的短音-white、whee

14、l、which、whale、what （例外:/wh/ 读 /h/?- who 、whom） ? /ph/gh/ 在单词中发 /f/ 的短音? -? phone、elephant、laugh、dolphins、 alphabet ?重要！ /wr/ /kn/ /mb/ /tch/?都有一个字母不发音- ? wrist wrong、write、wrap ? knife knight、knock、know、knit、kneel、knee ? lamb climb、dumb、plumber、tomb、thumb ? watch witch、match ?3、辅音连缀以下发两个音 ?重要的辅音连缀为

15、5 对、7 组/s/ 。 ? /br/ /bl/? break、brush、branch、broom、brake、block、blue、 blanket、black、blow、blender ? /cr/ /cl/? crowd、cry、crane、cream、creek、crab、cricket、clock、 class、cloud、clean、clown ? /fr/ /fl/? fry、French、frog、frame、fruit、frost、fly、flower、 flag、snowflake、flame、flip ? /gr/ /gl/? green 、grape、grass、gr

16、ow、grasp、grab、glue、glass、 globe、glad、glow ? /pr/ /pl/? pray、princess、prince、present、press、prize、plane、 plant、play、please、plum ? sl? slow slip、sleep、slide、slam、slope、slug ? sw? swan sweep、swing、swim、sweet、swap ? sm? smoke、smile、smell ? sn? snake snail、snow、sneak、snob、sniff、snack ? sp?转音/sb/?-? speak、

17、spot、speech、spell、spring、spy、 spider、spin、spill ? st?转音 /sd/? -? step、stand、star、stop、starfish、strawberry? /sc/ /sk/?转音 /sg/? -? scott 、scale、scream、skate、sky、skin 步骤五、特殊组合 1、字母/c/ /g/ /y/的特殊发音 ?其中/y/的特殊发音，在前面初级篇中元音部分已经讲过。 ?字母/c/g/有两种发音，分别称作“ soft /c/g/ ”和“ hard c/g ” ? soft c?字母 /c/ 出现在字母 /i/y/e/ 之

18、前，读变音 /s/ - city、cycle、face、 rice、circle、nice? ? soft g?字母/g/ 出现在字母 /i/y/e/ 之前，读变音 /d 3-?cage、village、 orange、gym(例夕卜-get) ? hard /c/g/?除上述情况外，字母/c/g/读音不变 2、字母/oo/组合 ?在以爆破音结尾的单词中读短音 /u/ - look 、good、book、foot、cook ? 除上述情况外读长音 /u:/ -?food 、cool、room、school、spoon、tooth、goose、 smooth 、noodles 3、元音 +r 组

19、合(r-c on trolled vowels) ?ar?读长音 /a:/ - arm 、art、are、car、dark、farm、hard、large、March、park、 star ?er?在单词末尾，读短音 / a -butter 、number、silver、fin ger、clever、letter、 sweater、dinner ?在单词中间，读长音/弘-hers、clerk? ?ir?读长音 / a/ - bird 、first、girl、sir、shirt、birthday 、circle、dirty、skirt ? ur?读长音 / a/ - fur、burn、turtl

20、e、nurse、turn、turkey、hurt、purse、burger ?or?读长音 / a/ - word 、world、work、worker、worm ?有时去卩读长音 / ?:/ - or、for、fork、pork、corn、horse、short、sport、store、 forty、morning ?注：以上借用了一些国际音标的符号；下同。注意以上 4 组相同的读音。 4、双元音 ? ow?在单词末尾，读/o/的字母音？u - bow ?不在单词末尾，读 /au/ - flower ? ou?读/au/ - cloud 、count、house、loud、mouse、mou

21、th、 round、sound、south、about ? oi?在字母/l/ 和/n/ 前，读/?i/ - oil、coin、join、point、toilet、 boil ? oy?在单词末尾读 /?i/ - boy、toy、enjoy ? au?读/?:/? - autumn 、sausage、cause、because、 automobile 、haul? ? aw?读/?: /? - crawl、seesaw、jaw ?5、字母/qu/que/ 的组合 ? qu?在单词开头，读 /kw/ - quick 、quiet、quack ? que? 在单词末尾，读 /k/ - cheque

22、 、technique 步骤六、连读规则 1、 掌握爆破音、摩擦音及转音规则 2、 掌握不完全爆破规则 ?在朗读中，六个爆破音在一定情况下不必爆破出来，就是说气流不必冲破阻碍， 而只是发音器官在口腔中形成阻碍，稍作停顿后马上过渡到后面的音，这种现象叫不完 全爆破。 ? 1)发生在单词内部 ?比如：bla(ck) board、foo(t)ball、ke(p)t ?括号中的辅音字母对应的辅音音素/k/t/p/稍作停顿，没发出音来。 ? 2)发生在两个相邻单词之间? 爆破音中的任何两个爆破音相邻时，前一爆破音失去爆破。 ?比如：a bi(g) car ? 爆破音后接摩擦音 /f/s/th/ch/ 时，前面的爆破音失去爆破。 ? 比如： I didn(t) say so. ? 爆破音后接 /t/d/tr/dr / 时，前面的爆破音失去爆破。 ? 比如： a grea(t) change ? 爆破音后接 /m/n/l/ 时，前面的爆破音失去爆破。 ? 比如： a bi(t)