《C语言程序设计》复习参考答案

1、第一章【随堂练习1-2】1. .下面哪些标识符属于合法的用户自定义标识符：Main 、void、_num my$ a*、N4 3m a-2答：合法的用户自定义标识符是：Main、_num N42. 结合【例】指出程序代码中所用到的标识符哪些是关键字,哪些是预定义标识符,哪些是用户自定义标识符.答：关键字：void、int预定义标识符： include、main、printf 、scanf用户自定义标识符：a、b、c3. 分析【例】中函数的结构,包括函数首部(函数返回值类型、函数名、形式参数)、函数体语句(说明语句、可执行语句).答：函数首部：void main(),其中函数返回值类型为void

2、、函数名为 main、形式参数无；函数体语句：内的语句为函数体,其中：说明语句为 int a,b,c;,其余为可执行语 句.3 .标识符是用来标识程序中的某个对象名字的字符序列.C语言把标识符分为三类,即关键字、预定义标识符、用户自定义标识符.对于用户自定义标识符的命名C语言规定：(1)所有的用户标识符必须先定义后使用；(2)用户标识符由字母(AZ, az)、数字(09)、下划线 组成,并且首字符不能是数字；(3)区分大小写；(4)不能用关键字作为用户自定义标识符,通常不使用预定义标识符作为用户自 定义标识符.4 .理论上讲,程序开发过程分为四个步骤,分别为：(1) 编辑源程序(2) 编译源程

3、序,生成目标程序(3) 连接目标程序及其相关模块,牛成可执行文件(4) 运行可执行文件单元练习一.选择题1 .构成C语言程序的根本单位是.A.框架B.预处理C .函数D .语句2 .在程序开发过程中,把文本文件格式源程序转化为二进制格式的目标程序的过程称 之为.A.编辑 B .编译 C .连接 D .运行3 .关于主函数,以下说法不正确的选项是.A. 一个完整的C语言应用程序有唯一的主函数B.主函数的名称只能是 mainC.主函数可以被其他自定义函数调用D. C语言程序的运行从主函数开始,以主函数为核心展开4 .关于标识符,以下说法不正确的选项是.A.库函数名称为预定义标识符,不建议用作用户自

4、定义标识符B.关键字不能作为用户自定义标识符C.用户自定义标识符中不区分大小写字母D.标识符中可以出现下划线,且可以出现在标识符的任意位置5 .以下可用作用户自定义标识符的一组是.A. void、return 、ifB. printf 、include 、fabsC. Max _abc、MainD. 2abc、pay$、sum-10二.填空题1. C语言程序一般由假设干个函数构成,程序中应至少包含一个 ,其名称只能 为.2. C语言程序中每条语句必须以 结束.3. C语言程序的注释是以 开头,以 结束的,在VC+斓程环境中,可使用 作为注释的起始标识,注释对程序的执行不起任何作用.4. 最初编

5、写的C语言程序称为 ,其扩展名为 ,编译后生成的文件 为,其扩展 名是 ,连接后 生成的 文件是 ,其扩 展名是o5. C语言规定,标识符只能由 、和 三种字符组成,而且,首字符只能是 或.*习题答案:一.选择题1 . C2, B 3. C 4. C 5. C二.填空题2 .主函数 main3 .分号；4 . /* */ pp 或.c 目标文件或目标程序.obj可执行文件或可执行程序 .exe5.字母A乙az、数字09、下划线“ _字母或下划线*第二章1 .单元总结本单元中,核心内容有 C语言中根本的数据类型、常量和变量、运算符和表达式以及算 法的概念.通过本单元的学习,我们应该知道：1. C

6、语言中最根本的数据类型有：整型、字符型、浮点型 .2. C程序中使用的常量根据表现形式可分为直接常量和符号常量.1直接常量1 整型常量,有十进制、八进制和十六进制三种描述方式,其中,八进制的前 置符号标志为_0_,十六进制的前置符号标志为 0x或0X .2 浮点型常量,有十进制小数和指数两种描述方式,指数形式的符号标志是_e或E .3 字符型常量,是用单撇引号括起来的单一字符,对一些特殊字符和限制字符 用的形式表不.4 字符串常量,是用双撇引号括起来的一串字符序列.字符串的结束标志为 0 .(2)符号常量符号常量是使用某个符号代表的常量,符号常量使用编译预处理中的宏定义命令定义.3. C程序中

7、使用变量,必须先 定义,后使用.变量定义后,系统会根据变量 的类型分配相应的存储空间.4. C语言有丰富的运算符, 其中算术运算符包括+、-、*、/、运算符中的 仅用于整数间的运算；赋值运算符包括“=和相应的复合赋值运算符 +=、-=、*=、/=,赋值运算的含义是将“=右侧的表达式的计算结果赋值给“ =左侧的变量,这与数学 中“=的含义不同,需要注意.5. 由运算符和数据构成表达式,假设表达式中各数据的类型不同,那么存在类型自动 转换问题,必要时也可以使用强制类型转换.6. 对于面向过程的程序设计来说,程序 =数据结构+算法.7. 在C语言中,对于每一个程序设计单元可采用结构化程序设计方法,有

8、三种基 本的程序结构,分别为：顺序 、 选择 和 循环.通过本单元的学习,应该掌握C语言程序设计所需要的根本知识,为后续内容的学习打下坚实的根底.单元练习选择题1 .在C语言中,int、short、char三种类型数据所占用的存储空间是().A.均为2个字节B. int和short占2个字节,char占1个字节C.与编译环境有关D.由用户自己定义2 .下面定义字符型变量ch的语句不正确的选项是().A. char ch= X2A ;B. char ch=c;C. char ch=65;D. char ch=NULL;3 .大写字母 A的ASCII是65,小写字母a的ASCII是97,以下不能将

9、字符型变量 c中的大写字母转换成对应的小写字母的语句是().A. c= (c-A)%26+a;B. c2=tolower(c);D. c=(A+c)%26-a;C. c= c-A+a;4 .设有定义：double d,h;,其中d为三角形的底边长,h为三角形的高,那么以下 C语1言表达式与其面积公式1dh计算结果不相符的是.2A. d*h/2B. 1/2*d*hC. d*h*1/2D. d/2*h5 .以下选项中,与k=n+;完全等价的语句是.A. k=n;n=n+1;B . n=n+1;k=n;C. k=+n;D. k+=n+1;二.填空题1 .写出整型变量a、无符号长整型变量b、双精度浮点

10、型变量c和字符型变量d的定义语句：O2 .常量a和 a分别占用 个字节和 个字节的存储空间.3 .有定义int a=1234获取其百位数码的表达式为 .4 .假设有定义：char a=97,c;,那么表达式 c=a+8-3 的值为.5 .int x=6;,那么执行x+=x-=x-3;语句后,x的值是.6 .将一个浮点型变量n四舍五入精确到小数点后两位,其表达式 为:.7 . C语言中根本的数据类型有 、.8 . 结构 化程 序 设计 中 根本 的 程序结 构后、O*习题答案：一.选择题1. C2, B 3. D 4. B5. A二.填空题1 . int a; unsigned long b;

11、double c; char d;2. 1 23. a/100%104. f5. 66. (int)(n*100+)/;7. 整型、浮点型、字符型8. .顺序、选择、循环*第三章顺序结构程序设计一.单元总结本单元中,核心内容是顺序程序结构程序设计中标准输入输出库函数的使用.通过本单元的学习,我们应该知道：1 . C语言提供了标准输入输出库函数用于实现数据输入输出操作,其对应的头文件为.2 .单字符输入和输出函数分别为getchar()和putchar().3 .格式化输入和输出函数分别为scanf()和printf().4 .格式化输出函数有两种调用格式：(1) printf(字符串常量)；(

12、2) printf(格式限制字符串,输出项列表)；5 .格式化输入/输出中,格式限制符由_%开头.常用的格式限制符有：整型 int格式符%d、float 浮点型格式符 %f double浮点型格式符 %lf 、字符型格式 符%c _;对于浮点型格式可以用形式的附加格式说明小数的宽度和小数位数.6 .格式化输入中的输入项为地址列表,对变量取地址的运算符为_&.通过本单元的学习,应对顺序结构程序设计的特点和设计思路有所了解,同时重点学会单字符输入函数 getchar()、单字符输出函数putchar()、格式化输出函数printf() 和格式化输入函数 scanf()的正确使用.三.单元练习一.选

13、择题B.1 .已定义x为float型变量,其值为,那么printf(%-4.2fn,x); 的输出结果为().A.C.D.输出格式限制说明的域宽不够,不能输出2 .有以下程序,程序运行时输入：1,2,3回车,那么输出的结果为().#include void main() int a,b,c;scanf(%d%d%d,&a,&b,&c);printf(a+b+c=%dn,a+b+c);C. 123D.不确定的值8. scanf( %d,%d,&a,&b);D. scanf( %d %dn,&f1,f2)A. 6B. a+b+c=63 .下面输入语句中,正确的选项是(A. scanf( a=b=%

14、d,&a,&b);C. scanf( %c,c);4.在VC+部境中,以下说法正确的选项是().A.输入函数scanf()输入多个数据时,有时数据间不必加间隔符.B.输入函数scanf()中单精度或双精度浮点型数据都要用f作为格式限制符.C.使用输出函数printf()输出字符或字符串都用格式限制符sD.输出函数printf()中单精度或双精度浮点型数据都要用f作为格式限制符.5.下面程序的功能是实现两个字符变量互换值,假设为 ch1输入a, ch2输入b,那么程序 运行时正确的输入是().#include void main() char ch1,ch2,ch;scanf(%c%c,&ch1

15、,&ch2);ch=ch1;ch1=ch2;ch2=ch;printf(ch1=%c,ch2=%cn,ch1,ch2);A. a,bB. a空格bC. ab D. a回车b.填空题1 .有语句putchar(getchar(),程序运行时输入：A,那么输出结果是2 . printf(%6.2f%,3);的输出结果是 .3 .补充程序：int n1=10,n2=20; printf(,n1,n2);要求按以下格式输出n1和n2的值,每个输出行从第一列开始.n1=0010n2=00204 .有以下程序,程序运行时输入：1234回车,执行后输出的结果是 #include void main() ch

16、ar ch1,ch2;int n1,n2;ch1=getchar();ch2=getchar();n1=ch1- 0;n2=n1*10+(ch2- 0);printf(n1=%d,n2=%d.n,n1,n2);5 .输入多个非字符型的数值数据时,数据输入时可用、和作为间隔符.*习题答案:一.选择题1. A2. D 3. B4. A 5. C二.填空题2.0.33%=%04dnn2=%04d=1,n2=125.空格,TAB键,回车*四选择结构程序设计一.随堂练习【随堂练习4-1 1 .当a=3, b=2, c=1时,判断例4-1中条件表达式的值(1) ab=c 真(2) a=bc 假(3) a=

17、b+c 假2 .当r的值为3时,判断以下条件表达式的值.(1) r=3 真(2) r=4 真(3) 0r= A &ch二 Z.2 .判断某一年份是否为闰年.闰年是符合以下条件的年份：能被 4整除但不能被100整除,或者能被 400整除.假设用整型变量 year表示年份,那么闰年的逻辑判断表达式为：_year%4=0&year%100!=0|year%400=0【随堂练习4-3】1 .以下程序段的运行结果是x=20,y=20.int x=10,y=20;if(xy)x=y; y=x;printf(x=%d,y=%d ,x,y);2 .以下程序段的功能是计算一个整数的绝对值,将程序补充完整.int

18、 n;scanf( %d ,&n);if(n1&a= A & ch=U&ch=Z) ch=ch-20;putchar(ch);5. char level; n,n,sum);)2.利用while语句计算1n中的奇数之和及偶数之和.#include void main() (i nt n,even=0,odd=0,i=1;printf( 请输入n的值:)；scanf(%d,&n);while(i=n)if(i%2=0)even+=i;elseodd+=i;i+;)printf(自然数序列1到的奇数和为 偶数和为：d.n,n,odd,even);)【随堂练习5-2】1. 利用do-while语句计

19、算1n中的奇数之和及偶数之和.#include void main()i nt n,even=0,odd=0,i=1;printf( 请输入n的值:)；scanf(%d,&n); doif(i%2=0)even+=i;elseodd+=i; i+；while(i=n);printf( 自然数序列1到的奇数和为 偶数和为：d.n,n,odd,even); 2.利用 do-while 语句计算 1+1/2+1/3+ +1/n. #include void main()i nt n,i=1;double s=0;printf( 请输入n的值:)； scanf(%d,&n);dos+=i;i+;whi

20、le(i=n);printf( 计算结果为：.2lf.n,s);【随堂练习5-3】1. 利用for语句计算1n中的奇数之和及偶数之和. #include void main() i nt n,even=0,odd=0,i=1;printf( 请输入n的值:)；scanf(%d,&n);for(i=1;i=n;i+)if(i%2=0) even+=i; elseodd+=i;printf( 自然数序列1到的奇数和为 偶数和为：d.n,n,odd,even); 2,禾1J用for语句计算1+1/2+1/3+1/n.#include void main() (i nt n,i=1;double s=

21、0;printf( 请输入n的值:)； scanf(%d,&n);for(i=1;i=n;i+) s+=i;printf(计算结果为:%.2lf.n,s);一.单元总结在本单元中,如何理解循环的本质、如何分析循环的三个要素以及如何描述循环结构语句是核心内容.通过本单元的学习,我们应该知道：1. 循环的本质是将程序员从大量重复编写相同代码的工作中解放出来,减少程序源代码的存储空间,提升程序的质量,提升程序编写的工作效率,但计算机执行程序的工作量并没有减少.2. 循环结构的三要素包括：(1)循环变量初值(2)循环限制条件表达式(3)循环体3. 循环结构描述语句有三种：while、do-while

22、和 for.其中while 和do-while 的区别在于不管循环条件是否成立,do-while 循环都先执行一次循环体,所以do-while 循环的循环体至少执行一次,而 while 循环的循环体可能一次都不执行.4 .循环结构限制语句 break的作用是：结束循环;循环结构限制语句 continue 的作用是：提前结束本次循环.5 .在一个循环结构语句中又包含了一个循环结构语句称之为循环的嵌套 .程序执行时,外层循环每执行一次,内层循环就要完整的执行完,直至内层循环执行结束,再开始执行下一次外层循环.学习完本单元,应该掌握C语言循环结构程序设计的思路和根本语句的用法.至此,我们就学完了结构

23、化程序设计中的三种根本结构：顺序、选择和循环.单元练习选择题1 .下面说法正确的选项是.A. while语句不管条件表达式是否为真,都将执行一次循环体.B. do-while语句构成的循环,一定要有能使 while后面表达式的值为 0的操作, 或在循环体中使用 break语句.C. for循环只能用于循环次数确定的情况,且先执行循环体语句,后判断条件表 达式.D. break语句的作用是从最近的循环体内跳出来,而 continue语句的作用是继续 执行循环体中尚未执行的语句.2 .对for表达式1;表达式3,可理解为.A. for表达式1;0;表达式3B. for表达式1;1;表达式3C.语法

24、错误D.仅执行循环一次3 .以下程序的功能为().#include void main()int i,k=0;for(i=1;i10;i+=2)k+=i+1;printf(%dn,k);A.计算自然数19的累加和B .计算自然数110的偶数之和C.计算自然数19的奇数之和4.以下能正确计算1*2*3*4*5*6*7*8*9*10A. doi=1;s=1;Bs=s*i; i+; while(i=10);C. i=1;s=1;DdodoD .计算自然数110的累加和的程序段是().doi=1;s=0;s=s*i;i+;while(i=10);i=1;s=0;s=s*i;s=s*i;i+；while

25、(i=10);i+；while(i=10);5.有以下程序段int k=0;while(k=1) k+;while循环执行的次数是().A.无限次B. 1次C.语法错误,不能执行D. 一次也不执行.填空题1 .假设输入字符串：abcde,那么以下while循环体将执行 次.while(ch=getchar()= e ) printf( *);2 .以下程序执行后的输出结果是 . #include void main() int i;for(i=0;i3;i+) switch(i) case 1: printf(%d,i);case 2: printf(%d,i);default: printf

26、(%d,i); 3 .下面程序的功能是：输出 100以内能被3整除且个位数为6的所有整数,请填空.#include void main()int i,j;for(i=0; ;i+) j=i*10+6;if( ) continue; printf(%dn,j); 4 .有以下程序#include void main() int x=23; do printf(%d,x-);while(!x); )该程序执行的结果为.5 .以下程序的功能是计算1-3+5-7+-99+101的值,请将程序补充完整.#include void main()int i,t=1,s=0;for(i=1;i=101;i+=

27、2) s=s+ ; printf(%dn,s);*习题答案:一.选择题1. B2. B3. B 4. C5. A二.填空题1 . 02. 0111223. i10 j%3!=04. 235. i*t t=-t*六数组的使用有数组定义double p8,数组中每个元素占用 8 字节,整个数组占用64字节,p可 以代表数组在内存中存放的首地址.1. 将【例6-3】中的一维数组中各元素的值逆序输出.#include void main() int a10=0,1,2,3,4,5,6,7,8,9;for(int i=9;i=0;i-) printf(%4d,ai);1 .将一个二维数组行和列的元素互换

28、,存到另一个二维数组中,即矩阵的转置.#include void main() int a23,b32;i nt i,j;printf(原矩阵为：n);for(i=0;i2;i+)for(j=0;j3;j+)scanf(%d,&aij);bji=aij;printf(转置后的矩阵为：n);for(j=0;j3;j+)for(i=0;istr2)B. if(strcmp(str1,str2)0)D. if(strcmp(str1,str2)0)5.以下程序段的功能是给数组所有的元素输入数据,然后输出,请选择正确答案填空#include void main() (int a10,i=0;while

29、(i10)scanf(%d, );for(i=0;i10;i+) printf(%4d,ai);A. a+(i+) B . &ai+1 C . a+i D . &a+i二.填空题0,1 .定义一个名为a的单精度浮点型一维数组,数组的长度为4,所有元素的初值均为定义语句为 ,引用该数组元素时,下标的范围 是,该数组占用的存储空间为 字节.2 .设有数据定义语句int i=3,x4=1,2,3;,那么数组元素xi 的值3 .以下程序的功能是读取10个实数,然后依次输出前1个实数和、前2个实数和、前9个实数和、前10个实数和.请将程序补充完整.#include void main()float f1

30、0,x=0;int i;for(i=0;i10;i+)scanf(%f,&fi);for(i=0;i10;i+);printf(sum of No.%2d is %.2f.n,i,x);4 .以下程序的功能是求两个矩阵的和,请将程序补充完整.#include void main() int a34,b34,c34;n);else printf(该整数为奇数.n);2.编程：输入10个学生的成绩,求出平均成绩,并将低于平均成绩的分数显示出来.其中“求平均成绩用自定义函数 average来实现.#include float average(float ,int );void main() floa

31、t score10,ave;i nt i;printf( 请输入10个学生成绩:);ave=average(score,10);printf(测试平均分为:%.2f.n,ave);printf(低于平均分的成绩有:);f or(i=0;i10;i+)if(scoreiave) printf(%,scorei);float average(float s,int n) int i;float ave=0;for(i=0;in;i+)scanf(%f,&si);ave+=si;r eturn ave/10;二.单元总结在本单元中,如何使用自定义函数是核心内容.通过本单元的学习,我们应该知道：1.

32、函数是构成 C程序的根本单位,函数的使用为模块化程序设计奠定了基础.从用户使用的角度,函数分为库 函数、自定义函数两种.2. 库函数的使用包括头文件包含 和库函数调用两个环节;用户自定义函数的使用包括函数声明、函数定义和函数调用三个环节.3. 从函数的外观形式看,函数分为有参函数、 无参函数两种.当主调函数调用无参函数时,不需要向这些函数传递参数；当主调函数调用 有参函数 时,需要传递参数.4. 用户自定义函数的一般形式为：函数返回值类型函数名(形式参数列表).那么以下对函数fun的调用正确的选项是().A. fun( abc,;B. t=fun(D,;C. fun(65,;D. fun(65

33、,65);4 .关于函数的实参和形参,以下正确的说法是().A.实参和对应的形参各占用独立的存储单元B.实参和对应的形参共同占用同一存储单元C.只有当实参与形参重名时才共同占用存储单元D.形参是虚拟的,不占用存储单元5 .当调用函数时,实参是一个数组名,那么向函数传递的是().A.数组的长度B.数组的首地址C.数组的每一个元素的地址D.数组的每一个元素的值6 .将一个函数指定为 static 存储类别后,该函数将().A.既可以被同一源文件中的函数调用,也可以被其他源文件中的函数调用B.只能被同一源文件中的函数调用,不能被其他源文件中的函数调用C.只能被其他源文件中的函数调用,不能被同一源文件中的函数调用D.既不能被同一源文件中的函数调用,也不能被其他