六年级下册语文教案37.牛仔小镇记趣沪教版_第1页
六年级下册语文教案37.牛仔小镇记趣沪教版_第2页
六年级下册语文教案37.牛仔小镇记趣沪教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、37 .牛仔小镇记趣美国闲笔之三丛维熙教学目标：知识：1 ,了解“墓碑石镇”的风貌与特点。2 认识课文朴实的叙述风格。能力：L学习以历史传说体现地方风情的写作手法。3 .对“墓碑石镇”刻意保留“原始风貌”发表自己的看法情感：懂得古迹保护中 维持原貌的意义。教学重点：1 .了解“墓碑石镇”的风貌与特点。2 .认识课文朴实的叙述风格。3 .学习以历史传说体现地方风情的写作手法。教学难点：学习以历史传说体现地方风情的写作手法。教学准备：作者相关资料教学过程：教学内容媒体教师活动学生活动策略说明一、揭示课题媒体出示1 .第七单元“域外风情”主要写些什么？2 .揭示课题3 .读题，提出问题4 .介绍作者

2、1 .发表意见一2 读题，提问题整体把 握单元内 容了解作 者，积累 资料二、初读课文1.默读课文思考：你认为最能体现“墓碑石镇”的“趣”是什么？1 .默读思考让学生初步感受课文2 .同桌讨论3 .大组交流2.同桌合作内容三、自主学习媒体 出示 问题1根据问题，小组学习问题：(1)原始而苍凉的原始风光为-什 么能够吸引那么多观光客人？(2)作者是怎样突出小镇的原始而 苍凉的色彩的？(3) “牛仔小镇”的“趣”具体 表 现在哪些地方？2 .组合作学习3 .交流看法1 .根据问题小组 合作学习2 ,发表不同的看法。给学生提 供充足的 自主学习 的时间， 培养学生 合作探讨 的能力， 鼓励学生 发表自己 的意见。四、拓展思维媒体演示1思考：美国为什么要保留墓碑石镇的原貌，请说说你的理解。2 这样的情 况在我国是否存在，谈 谈看法。1 .思考问题2 .发表意见旨在让学 生了解古 迹保护中 维持原貌 的意义。五、布置作业，力 zx

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论