2017高考化学一轮复习第2周第2天分散系胶体天天练(含解析)鲁科版

1、第 2 天分散系胶体(本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订!概念辨析判断正误(正确的打“V”，错误的打“X”)(1)浊液、胶体、溶液的本质区别在于是否能产生丁达尔效应。(X)(2) 依据丁达尔效应可将分散系分为溶液、胶体和浊液。(3) 光线通过时，胶体会产生丁达尔效应，溶液则无丁达尔效应。(X)(V)(4) 雾是气溶胶，在阳光下可观察到丁达尔效应。(V)(5) 布朗运动是胶体粒子特有的运动方式，可以据此把胶体与溶液、悬浊液区分开。(X)(6)渗析实验可以证明胶体粒子比溶液中溶质的直径大。(V)(V)(8)胶体的分散质微粒能通过滤纸，不能通过半透膜，溶液的分散质微粒能透过滤纸和(7) 一束

2、平行光线射入蛋白质溶液里，从侧面可以看到一条光亮的通路。半透膜。(V)1 下列分散系中，分散质微粒的直径最小的是A.雾B.( )蛋白质溶液C.石灰乳D.KNO溶液答案： D2.下列液体中，不会出现丁达尔效应的分散系是(水淀粉溶液硫酸钠溶液沸水中滴入饱和 FeCb 溶液鸡蛋白溶液肥皂水A.B.C.D.答案： D3.环保部制定的环境空气质量标准第二次公开征求意见结束，大家普遍赞成将6PM2.5(PM2.5 是指大气中直径接近于2.5X10 m 的颗粒物)纳入常规空气质量评价,/jV关 PM2.5 说法不正确的是()PM2.5 表面积大，能吸附大量的有毒、有害物质A.B. PM2.5 在空气中形成气

3、溶胶C. 实施绿化工程，可以有效地防治PM2.5 污染D. 研制开发燃料电池汽车，降低机动车尾气污染，某种程度上可以减少PM2.5 污染2答案： B4.下列有关胶体的叙述中不正确的是()A 胶体能产生丁达尔效应B.在含有 1 mol Fe(OH)3的胶体中，含有 NA个 Fe(OH)3胶粒C. 胶体与溶液、浊液的本质区别是分散质粒子直径的大小3D. “雨后彩虹”既是一种自然现象，又是一种光学现象，同时也与胶体有关答案： B5 下列事实或性质与胶体没有直接关系的是()A. 在冶金厂和水泥厂常用高压电除去大量的烟尘，以减少其对空气的污染B. 将植物油倒入水中用力振荡形成油水混合物在 Fe(0H)3

4、胶体中滴入稀硫酸，先看到红褐色沉淀生成而后沉淀溶解答案： B答案： C某同学在实验室进行了如图所示的实验，下列说法中错误的是答案： B&某化学兴趣小组的同学按照下面的实验方法制备氢氧化铁胶体：首先取少量蒸馏水于洁净的烧杯中，用酒精灯加热至沸腾，向烧杯中逐滴滴加饱和的FeCl3溶液继续煮沸，至液体呈透明的红褐色。C.清晨，阳光穿过茂密的林木枝叶所产生的美丽的光柱D.6.下列实验与物质微粒大小无直接关系的是胶休* 、7.A.B.C.D.利用过滤的方法，可将 Z 中固体与液体分离X、Z 烧杯中分散质相同Y 中反应的离子方程式为 3CaC0+ 2Fe+ 3fO=2Fe(OH3(胶体)+ 3C0

5、f+ 3Ca+fZ 中分散系能产生丁达尔效应扎过滤G萃堰港析谶光笔溶液D.T达尔效应棕黄色氮化铁4判断胶体制备是否成功，可利用胶体的 _。(2)在做制备氢氧化铁胶体的实验时，有些同学没有按要求进行，结果没有观察到胶体，请你预测其现象并分析原因。1甲同学没有选用饱和氯化铁溶液，而是将稀氯化铁溶液滴入沸水中，结果没有观察到其原因是2乙同学在实验中没有使用蒸馏水，而是用自来水，结果会原因是3丙同学向沸水中滴加饱和氯化铁溶液后，长时间加热，结果会原因是(3) 丁同学按要求制备了Fe(0H)3胶体，但是他又向Fe(0H)3胶体中逐滴加入了稀 HzSQ溶液，结果出现了一系列变化。1先出现红褐色沉淀，原因是2随后沉淀溶解，此反应的离子方程式是解析：(2)若用稀 FeCl3溶液，则水解产生的Fe(QH)3量太少，看不到红褐色液体。自来水中含有较多的电解质， 使胶体聚沉。 长时间加热使胶体发生聚沉。 (3) 加入稀 H2S04后，Fe(QH)3会聚沉而产生红褐色沉淀，随后H2SQ4会与 Fe(QH)3发生中和反应，使沉淀溶解。答案：(1) 丁达尔效应红褐色液体FeCl3溶液太稀，生成的 Fe(QH)3太少2生成红褐色沉