幼儿园大班体育教案【四篇】

1、幼儿园大班体育教案【四篇】导读： 本文 幼儿园大班体育教案【四篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。袋鼠旅行活动目标：1 、让幼儿体验体育游戏的乐趣。2、培养幼儿勇敢坚强的优秀品质、3、掌握双腿跳跃的能力。活动准备：幼儿每人一条布袋、地垫若干、篱笆四组、动感音乐一组。活动过程：一、1 ） 队形队列练习（齐步走，左右转， 左右看齐、前后转、 报数、 、 、 ）2）随音乐热身运动二、1 、导入：今天老师给你们准备了一些好玩的东西，快看看是什么？幼儿排队取布袋，这些布袋怎麽玩呢？小朋友们快来试试吧！2 、 1 ）幼儿自由探索布袋的玩法，教师引导发现好的玩法。2） 让特殊玩法的幼儿展示分享3

2、） 师： 刚才你们都玩得非常棒，你们还有和刚才不一样的玩法嘛？让我们再来试试吧！4）幼儿再次尝试不同的玩法，教师引导多种玩法，引导幼儿钻入布袋，探索各种布袋里的各种玩法，启发幼儿讲述自己怎样玩的，模仿的那种小动物。5） 师： 让我们都来变成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧！， 可爱的袋鼠 们你们想到森林去旅行吗？可是在旅行的路上可能会有很多很多的困难，有小河，小山，如果小袋鼠们没有本领行不行？那袋鼠们赶快来学本领吧！3、师介绍场地和规则：“小袋鼠要一个接一个要双跳过篱笆，一个一个爬过草地然后到起点重新开始，小袋鼠要注意安全，把袋子提起来不要摔倒，不退不挤，可爱的小袋鼠们赶快来联系我们的本领吧！ 快乐皮筋

3、活动目标1 . 能够快速侧身钻过60 厘米以下高度的皮筋。2 .能够双脚跳过20 厘米以上高度的皮筋。活动准备：皮筋两根、大椅子6 把、小椅子四把、红绿卡片各为幼儿人数一半。活动过程1. 热身运动。幼儿随教师做各种动作，活动头颈部、上肢、 胸部、 膝盖、 腿部，重点练习侧伸腿、弯腰。2.请幼儿练习侧身钻皮筋。（ 1 ）教师边做运动边把幼儿带至皮筋围成的大圆上（皮筋距地60 厘米左右）。（ 2）幼儿自由探索如何不碰到皮筋而钻到圈内的方法，并请幼儿介绍自己的方法，教师总结动作要领：低头、弯腰，并提示侧身钻法。然后请幼儿按照要领重新钻进圈内绕过一把椅子再钻出来。（ 3）皮筋降低5 厘米，请幼儿再次侧

4、身钻，交流不碰到皮筋的方法，教师总结。（ 4）皮筋继续降低5 厘米，请幼儿再次侧身钻，要求手不能扶地。幼儿交流办法，这时可以请钻的好的幼儿示范一下。师生共同总结动作要领：伸腿、低头、弯腰钻过去、收腿。幼儿练习。3 .适当放松身体。4 .请幼儿跳过距地20 厘米的皮筋。请幼儿自由练习双脚跳过20 厘米高的皮筋。根据幼儿情况，逐步提高皮筋高度，请幼儿原地双脚跳过。5 .接力游戏。（ 1 ）红、绿卡片作为礼物放在圆圈内，请幼儿钻进圆圈自由选择一张拿出，分为两队：拿红卡片的为红队，绿卡片为绿队。（2）两队进行接力比赛：钻过圆圈一跳过皮筋一绕过椅子，原 路返回，换下一位幼儿，最先完成为胜队。6 .放松运

5、动。妙玩塑料袋活动目标：1 . 练习追逐跑和躲闪跑，提高幼儿跑的能力及活动的协调性。2 .能听信号迅速作出相应的动作，增强反应能力。3 .体验身体运动带来的乐趣，发展自身创造力和竞争意识。活动准备：材料准备：花环人手一个，铃鼓一个，塑料圈两个，沙包、 夹子、 塑料袋若干。经验准备：幼儿有看过或玩过躲闪游戏的经验。活动过程：一、准备部分1. 师幼跟着音乐一起手拿花环进入活动场地做热身运动。2. 师：我们刚刚做运动手里拿的花环是用什么做的呀？（幼儿：塑料袋。 ）今天我们就用塑料袋做游戏好不好？二、基本部分（一）出示塑料袋，探索塑料袋的玩法。1 . 提问：小朋友们想一想塑料袋可以怎么玩呢？（鼓励幼儿

6、凭借以往的经验来说说）2 . 幼儿尝试各种玩塑料袋的方法（头顶、胸夹、手拍、脚踢等，可自己或与小伙伴一起探讨），教师观察，帮助有需要的幼儿。3 .教师总结幼儿探索出的玩法，并个别示范玩法。4 .幼儿自由结伴，分散练习，教师进行个别指导。（二）竞赛游戏，培养幼儿的竞争意识和团结合作的精神。1 . 游戏“抓尾巴”。幼儿自由分成两组，相隔一定距离面对面站好，幼儿把塑料袋用夹子夹在身体背后，听教师的“开始抓”命令发出后， 幼儿迅速用手去抓对方身后的塑料袋，以抓中他人的塑料袋者为胜，最后哪一组抓掉对方的尾巴多的即为获胜组。2 .游戏“踩气球”。在上一游戏的基础上加大难度，幼儿把塑料袋系在脚踝上，相隔一定

7、距离站好，听教师的铃鼓声节奏单脚跳或双脚跳。铃鼓声停，两队幼儿迅速相互追逐，设法去踩掉对方组员脚上系着的塑料袋。最后哪一组所剩的塑料袋多即为获胜组。3 .合作性游戏“运粮忙”。幼儿通过团结合作，跳过小水沟（塑料圈），绕过障碍物，跑到粮仓前，通过幼儿间的相互传递帮小动物将粮仓内的粮食全部运完，体验合作的快乐。（三）总结评价1 . 引导幼儿进行自评，互评。2 .教师进行总结性评价。三、结束部分1 . 师幼跟随音乐做放松运动。2 .带领幼儿整理好活动场地，结束本次活动。活动延伸：将塑料袋投放到晨间活动材料里，丰富晨间活动内容，继续训练幼儿追逐跑和躲闪跑的能力，并且幼儿在探索的过程中发展幼儿的想象力，

8、体验体育活动带来的乐趣。有趣的青蛙跳活动目标1 、复习立定跳远，准确的练习跳的动作。2、通过游戏，发展自身的跳跃能力，跳过宽30 厘米、高25 厘米的障碍物。3、能够大胆尝试，克服游戏中遇到的困难。活动重难点：通过游戏，发展自身的跳跃能力，跳过宽 30 厘米、高 25 厘米的障碍物。活动准备1 、幼儿拥有立定跳远的经验2、书本、木桩障碍物活动过程一、开始部分：游戏跟我学（5 分钟，准备活动）1 、先绕操场一圈手拉手围成一个大圈2、热身运动（ 1 ）师：小朋友们接下来玩一个游戏，游戏叫跟我学，规则就是，老师说什么你们就说什么，老师做什么你们就做什么，明白吗？立定（ 2）师：小朋友们请注意，现在开

9、始啦！小手在哪里，小手在这里，小手叉着腰，来， 点点头， 再点点头，摆摆头， 再摆摆头，摇摇头， 使劲摇。 小手在哪里，摆摆手， 使劲摆，我看哪位小朋友没使劲，是劲摆，再摆一摆。手放在 屁股上，摇一摇，再摇一摇，转个圈再转个大圈。手放 在膝盖上，摇一摇，再摇摇，转个圈再转个圈，双手抱膝盖，跳一跳再跳一跳。蹲下去，站起来，蹲下，站起。蹲下，向天空跳起。立定二、基本部分：（ 15 分钟）1 、复习立定跳远的好朋友，专吃害虫好帮手。他是？那有小朋友会跳吗？请小朋友来示范跳一下（幼儿在圈中间范跳）（ 2）师：有一种跳跃方法很像我们小青蛙的跳法，他叫做“立定跳远”，下面小朋友请睁大你们的小眼睛看老师怎么

10、跳的。预备-双脚微微张开，双腿腿稍弯屈，手臂后摆，上下摇动，上身稍前倾，可弹动一次。起跳-腿蹬直，臂向前上摆，展体，使身体向前跳出。落地-屈腿全蹲。（ 3）师： （播放音乐）接下来请小盆友们，在原地一起练习一下吧。（ 4）教师巡回指导幼儿（停音乐，吹口哨）师：立定，小朋友们做的都很棒，如果注意几个动作就更好了。开始跳的时候两只小脚微微张开，膝盖稍微弯曲，这样小朋友才能够使出力气，手臂上下要摆动起来，这样小朋友才能跳的更远，落地的时候也稍微蹲下一点，这样我们才不会摔倒哦。小朋友们可以再试一试（音乐继续）3、越过障碍物，（1 ）师：引导幼儿整队，早操六队向后转起步走留出前面空地五个空点六队每队前放两本书幼儿依此跳过两本书（2）师：小朋友们，接下来我们玩游戏，每队小朋友们前面有两本书，小朋友们需要一个接一个用青蛙跳的方法跳过去。（老师示范跳过去）小盆友们跳过木桩，从木桩的上空跳过，不要走两双腿这样叉过去 “教师范跳。（ 4）师：今天我们来比一比哪一队小朋友像我们小青蛙一样厉害。六队小朋友要依次跳越过两本书，一个木桩，每一位小朋友跳完之后返回出发的地方拍下一位