2018-2019高中历史第二单元古代希腊罗马的政治制度单元测试新人教版必修1

1、第二单元古代希腊罗马的政治制度单元整合、知识结构认读认读要领大主题：古代希腊、罗马的政治制度。两大线索：希腊文明的产生、雅典民主政治；罗马法及其作用。两大作用：民主制度对社会发展的重大促进作用，法律在人类社会中的作用。二、重大历史线索1 1 古希腊文明与古罗马文明:比较项古希腊文明古罗马文明拓展方式通过殖民建立新的城邦，吸收外部文明并 拓展希腊文明通过兼并战争扩大疆域， 在继 承希腊文明、吸收外部文明的 同时拓展罗马文明国家形式分散的城邦制；各城邦的主要特征是小国寡民，长期独立自主统一的集权制；米取行省制度政体形式(1)(1)经历了从君主专制统治到贵族集体统 治，再到全体公民集体统治的民主制度

2、演 变(2)(2)在古代首次实现了公民普遍参与、轮 番而治的民主制度(1)(1)君主制后建立了共和国， 但是一开始权力就集中在少 数富人手中，共和国并没有进 一步演化为民主制 J JP(2)P(2)随着 疆域的扩大，共和国转化为帝 国-2 -突出贝献(1)(1)以雅典为代表的民主制，基本特点是人 民主权和轮番而治、法律至上(2)(2)创造的一系列民主运作方式为近现代西方政治制度 奠定基础(1)(1)以十二铜表法为开端、民法大全为总结的罗马法，是罗马政治文明中最伟大的成就(2)(2)罗马法成为近现代法律的范本2.2.比较古代中国文明与古希腊文明:比较项古代中国古希腊经济方面小农经济发达商品经济发

3、达发展趋势趋向专制走向民主政治改革方向、法律制度加强君主专制，法律是维护君主专制中央集权的工具古希腊进 步头仃民主， 并以法律作保障文明延续与否与政治制度的关系君主专制中央集权制度在当时有力地推动了社会经济发展、科技文化进步（1 1）缺之强有力的权威，各城 邦长期独立自治 （2 2） 社会环境 相对宽松，有助于民主政治的 成就，有利于社会自由发展和 文化的多元发展认识（1 1）人类文明史上没有完美无缺的政治制度（2 2）各种政治制度都有其存在的合理性和时代、阶级的局限性三、题型应用体验文字材料型选择题【题型解读】1 1 从选取的素材看，材料的来源广泛、多样，与现实结合密切，体现出该题型创新性、

4、新颖性和综合性的特点。2 2 从考查的功能看，在题目中设置历史概念、史实、历史结论、阶段特征等，在备选项中设置材料，要求根据材料的内容和题干的要求联系实际，结合史料文字考查其中的隐含信息。典型例题雅典执政官克利斯提尼在制定行政选区时，“把全部村社分为三十区，十区在城市附近，十区在沿海，十区属于内地并用抽签的办法把这些区指定给各个部落，每一部落有三区，这样 就使一个部落在所有这些地区都占了一份”。他采取的这一措施（）A.A. 确立了依据财产多寡划分等级的参政制度B.B. 废除了债务奴隶制以使债务奴隶重获自由C.C. 打破了以血缘关系为基础的贵族专权局面D.D. 标志着雅典民主政治进入到“黄金时代

5、”解题技法-3 -析材料T一抓人物：克利斯提尼。二抓关键信息：把全部村社分为三十区， 按地区划分部落。挖内涵T材料表明克利斯提尼以地域为基础划定行政选区，目的为进一步打击贵族势力。构联系T克利斯提尼改革基本铲除了旧贵族氏族的政治特权，雅典的民主政治确立起来。明答案T这一措施打破了以血缘关系为基础的贵族专权局面，故C C 项正确。针对训练1 1 在古代雅典，每个官员在任职前，经过议事会和陪审法庭审查后，受审人就走向那块宰 牲祭供的石头，登上这块石头宣誓说，他们将依法公正地从政，而绝不以他们的职务接受礼物，如果他们 接受任何东西，他们就要立一座 金像。宣誓之后，他们就到卫城去，在那里再次进行这 样

6、的宣誓，然后才能就职。这表明雅典政治（）A A.具有形式主义特征B B.强调官员公正廉洁C.C.彰显权力制衡精神D.D.体现法律至上原则解析：根据材料可以判断出，雅典政治强调官员公正廉洁，故B B 项正确；A C D三项在材料中无法体现。答案：B B2 2 （20172017 滨州期末）古罗马法规定：所谓欺诈债权人，就是在债权发生之后至债权得到清偿之前的这一阶段中，如果债务人使自己的财产减少（如挥霍财产、转让财产、增加自身负担的义务等），则该行为是对债权人的欺诈。这说明古罗马法（）A A.注重法律裁判程序B B.重视保护私有财产C.C.审判过程重视证据D.D.诚信成为立法原则解析：依据材料“所谓欺诈债权人，就是在债权发生之后至债权得