七年级语文下册《罗迦诺的乡村》复习学案冀教版【DOC范文整理】

1、七年级语文下册罗迦诺的乡村复习学案 冀教版一、原乘车穿过了郭塔尔得山洞，便走入瑞士东南的特精省， 这是意大利人种的瑞士，一切风物也是南欧的了。最惹人注 意的，房屋在山北都是灰色，忽然变为耀目的粉白色一一但 白色里处处透露着衰老腐旧，反不及北方的灰色那样新鲜。特精省的南端是罗迦诺城，临着一座爪形的湖，这座湖 由意大利和瑞士两国分领。若是坐在汽船上，绕湖一周，左 边一站是意大利的，右边一站是瑞士的，虽然居民都说着意 大利话，可是一边热狂于法西斯主义，一边是自由和平，百 余年不知干戈，对比起来，煞是有趣。我在湖边的一个小村落里住过一个晚夏的八月。脚刚踏上轻松的土地，举目一望两旁的浓绿，便深深嗅 到浓

2、郁的故乡气味。不只是气候和北平夏季的乡间很相似， 就是几种违阔许久的生物，也在这里重逢了：中午是无边无 际的蝉声，夜晚窗外时常有悉悉索索的声音，那是蝎子在墙 缝里出没，更有成群成队的壁虎，灰色的，绿色的，在壁上 和草间爬来爬去，有时清早起来，露水未，草地上常有大的 壁虎，身长逾尺，绿得透明，像是碧玉一般，湖山寂静，它 一动也不动，你可以轻轻地在它身旁赏玩许久，不提防有一 个大的蝗虫跳出，它也飞箭般跟着窜入草的深处。植物方面呢，也多是故乡所有的。西瓜、蜜桃，这些暑 中的鲜品，都非常肥美；更有那大芭蕉叶子，成荫地伸出矮 矮的墙头。只是暗绿色，瘦而长，火焰形的遍柏，三三两两 地被移种在别墅里，或是白

3、色的圣母堂旁，给我们一些异乡 之感。这可以说是在故乡一样的乡间，我们背山临水，租下一所小楼。房东是这村里唯一的富 户，唯一的“世界人”。据说祖父曾经到非洲去经商，赚下 了一些财宝，死后供给儿孙们享用，所以这一家人也无所事 事，天冷了到巴黎去过冬，只有夏天才回到家乡；但在家乡也忘不了都市的繁华，晚饭后每每放开收音机，收来都市的 音乐，搅得四邻不得清静。除此以外，远远近近却是异常清静。不但听不到瑞士以 外的国家是怎样磨掌擦拳，勾心斗角；就是瑞士以内的事，也好像与他们无干。你若问一个本地人，“你是意大利人吗？” 他自然回答你一个“不是”。一一再往下问，“你是瑞士人 吗？” 一一那么他便瞪着惊愕的大眼

4、望着你，也不说是，也 不说不是，只说，“我是物精省人”。不必和他们谈什么罗 马、伦敦，就是本国内的日内瓦，瞿里许，在他们看来也是 极辽远的地方，虽说乘车几小时便到。可是我们在那些严肃的大都市里过过生活的人，骤然来 到这里，对于这些疏散无事的“特精省人”，总有一些缺乏信任。 我们在外边飘流无定，无论到什么地方，个去处 便是邮局，看看有没有转来的信件，或是把新的通信处留在 邮局里，但当我行装甫卸，在当地邮局办了一番交涉后，走 出来，真是倒吸了一口凉气！走进邮局，空旷旷的屋里，坐着一个十五六岁的少女。她问我话，我不懂；我用几句临时速成的意大利话向她说， 她不懂。后来似乎彼此会意，我在一个纸条上写好了

5、通讯处， 交给她，她接过来，点头笑一笑，放在抽屉里，便无事了。 一瞥间我望见那抽屉里乱七八糟，甚至还放着一些针线。我 很不放心，但事情已经办完了最后一阶段。紧接着只有推门 出去。后来我才知道，那邮局里的局长，邮务员、信差，是三 位一体的，这集中的“一体”正是那女孩的哥哥。这位哥哥 本来就事务繁重，午饭后又要午睡，睡醒了还要在酒店里喝 红酒，所以把邮务员和信差的职务都交给他的妹妹，他自己 则悠悠自得，处在局长的地位。两天后，那少女果然背着一个大信袋，在我们门前出现 了，递给我几封初次转来的信。我接到这些信，真是高兴 这是前日交涉并没有误会的证明，但是她笑着不肯走，殷勤 地问我：“ Francob

6、ollo?Francobollo? ”我知道这字是邮票的意思，但我 不明白她为什么这样问我。正犹疑间，她从信袋里取出一个 硬纸夹子，里边都是邮票，我才恍然大悟，原来邮票是在她 身边带着，问我买邮票不买。我想，这真是方便：邮票既可 送上门来，那末新写完的信也可以直接交给她了，落得不出 门。但我对于她还是莫大信任，邮票固然可以在门前买，可 是待发的信还是不肯直接交给她。我们时常乘公共汽车到罗迦诺城去，沿站都有大小邮包 送上来。一次，车子在一个站上停住了，石上坐着一位年老 的邮差，把刚从邮筒里取出的信件一封封地在太阳底下盖邮 戳。车到了，他也不慌；下车的人下完了，他也不慌；上车的 人上完了他仍然不慌

7、，开车的人耐着性儿等他，一直等到他 不慌不忙，把邮戳盖完，把信件包好，放在车上， 才将 喇叭一按，加速驶去；回头看，那老邮夫却坐在那块路石上， 我望着他，他望着我们的车，直到车拐了弯，两不相见。像这样的松缓随便，在我们过惯都市生活的人看来，有 些看不下去，但同时又觉得也实在亲切可爱。每个大都市的 人口动辄号称几百万，可是比起全人类来，究竟是极少的少 数; ;至于过着像这里的生活的人们，无论甚么地方，还是占 人类的大多数。我们到底怎样才对呢，是要使那大多数的人 跟我们一样紧张起来才对，还是叫我们这极少的少数去学一 学他们的松缓？那少女几乎天天送我们的邮件来，一封也没有遗失，日 子久了我再想起我刚

8、来到时对于信件的那种疑神疑鬼的心， 未免太小家气了。一一在大都市住久了的人，会一天比一天 地变得小家子气。一一有一天，她的哥哥送信来了。我真是 惊异！穿着制服，戴着制帽，皮靴橐橐，我从来没有看见他 这样严肃整齐过。我把信握在手里，不由自主地问：“令妹 呢? ? ”他的回答是，家里生了一个小牛。不久，小牛的诞生传遍了左邻右舍，我们都被邀请去参 观小牛。我们在牛棚外看见一畦硕大的番茄，于是我们摘了 一篮，付了一些代价，带回家来。从此这一家不但供我们番 茄，还时常送来其他的菜蔬和作果酱的苹果。瑞士的肉类是出名贵的， 我们一日三餐，只以菜蔬为主 可是面包常起恐慌。附近没有面包房，每天早晨由一个少年 骑

9、着车挨户送，有时却得不到。我们一向是现钱交易，怎么 也想不出不送的理由。有一次我们在湖边候船，看见那少年 正在码头上放跳板，同他谈起来，才知道清早送面包是他的 “兼差”，他的正当职业是在船码头上放跳板。我问他，为 什么时常忘记给我们送面包呢；他仿佛在叙说与他无干的旁 人的事，所举出的理由也似乎很正大，那是因为我们住房的 台阶太高。我听着有些忿忿，同住的某夫人到底乖巧，示意 给他，往后不会让他白登高台阶的。- 经过这番谈话后，彼此的交情似乎深了一些；第二天，面包按时送到了，某夫 人也不失信，送他一枝香烟作为登台阶的报酬。他满意接受 了。果然，此后每日一枝香烟，面包也天天送到。想不到，住房的台阶高

10、也会这样影响到吃饭问题。然而 并不止于送面包一件事。我们的厨房是用煤油炉子烧饭，零 买不如整购，到邻村唯一的杂货店里订下一桶煤油，说妥立 刻就送来。我们回来后，去卩空等了一个下午，第二天又去催 问，说是昨天店里没有闲人，今天下午一定送到；于是我们回去等着，又等到了黄昏，仍然不见送来。气忿有什么用呢， 只好在次日清晨再忍着气去问，店里老板的回答是：“已经送去了。”“我们却没有见到。”于是大家把昨日送煤油的小厮唤来。他理直气壮地说：“他们的台阶太高，我把煤油交给他们的邻居了。”回去到邻家一盘问，那桶油放在苹果树下，等它的主人， 已经等了一夜。在这些人们中间住不上几天，大家便熟识了，自己也不知不觉把

11、皮鞋脱去，换上家乡的布鞋，把领带抛开，换上反 领的衬衫，时表也用不着，锁在箱子里，自有那日出日落给 我们正确的时间一一人、动物、植物，好像站在一个行列上，人人守着自己的既不能减损，也不能扩张的范围：各自有他 的勤勉，他的懒惰，但是没有欺骗。这样，湖山才露出它们 的雄壮。一片湖水，四围是默默无语的青山，山间的云，层 出不穷地在变幻。有时远远驶来一只汽船，转个圈子，不久 又不见了，与这里的世界好象不发生一点关系。二、走近作者冯至，原名冯承植，直隶涿州人，冯家为天津著名盐商， 盐引在直隶涿州，八国联军侵华后避难于涿州， 故生于涿州 曾就读于北京四中。2323 年加入林如稷的文学团体浅草社。19251

12、925 年和杨晦、陈翔鹤、陈炜谟等成立沉钟社，出版沉钟周刊，半月刊 和沉钟丛刊。19301930 年留学德国先后就读柏林大学、海德 堡大学，19351935 年获得海德堡大学哲学博士学位。三、字词干戈晞提防惊愕骤然甫一瞥四、课后练习走出地平线记得少年时代，自己刚刚懂得一些世事的时候，就常常 这样问自己：我能够走出地平线吗 ？站在故乡原野上向四周望去，有一个灰蒙蒙的大圃环绕 着我；向天宇望去，也有一个灰蒙蒙的大圆环绕着我。这两 个大圃本是重合着的。孩童的时候，看见这个大圆就有了一 种庇护感、安全感；后来年岁渐长，便以为它是鸟之笼了。 少年人有的是烂漫的奇思，在一个红花黄叶点缀秋光妁清 晨，我忽然

13、异想天开：走，到地平线外看世界去！在村头钓土丘上向南眺望，有一个小村于正好坐落在地 平线上。我走进那个村子， 并没有看见一条灰蒙蒙的线从街 中穿过； 原来，它还在遥远的天边上。我又继续向它走去， 它也继续向后退去，它和我就这样不离不弃， 如影随形。 我 感到了地平线对人的愚弄。它实在是刺痛了一个无知而自尊 的少年的心。后来，我慢慢地发现，在平地上认为是地平线的地方， 在高山上就不是；在晴朗天气中认为是地平线的地方，在阴 雨天气中就不是；孩子认为是地平线的地方，在大人眼里就 不是；在视力正常人眼里是地干线的地方，在视力不正常者 眼里就不是。原来，地平线并不是可以触摸的实体，只不过 是一种视感罢了

14、。再往深处去想，它竟是大地对人类的一种 安慰呢！球形的大地使每一个人都以为自己的立足点高于别 的地方，与这种居高临下的心态相适应，就出现了在你周遭 的地平线。每一个人都有属于自己的地干线， 都有属于自己的圭寸闭 的圈 由自己建构的环形山，谁想让自己的“环形山”里 面积大些，谁就得站得高些。视野越开阔就越看得清地平线。 然而，不少在大城市长大的孩子，连地平线也不曾见过。他 们平素里放眼环睹，见到的无非是重楼千尺，高墙四壁，人 车争路。把地平线还给孩予吧。 人，只有感到了圈子的存在， 才有可能走出圈子。随着视野的延展，当我把视点移向别人，移向身外的广大世界，我郁闷的心似乎八面来风了。原来，地平线竟

15、是以 自我为中心览世阅人的产物，是一个人远眺世界的目力极 限，只要这个立足点不变，就永远也走不出自己的圈子。以 自我为中心，即使你的身躯很魁伟，看到的也仍然是一个圈 子; ;而当你想到身外还有别人，想到别人也在审度这个世界， 你就全知道，在别人目力不及之处，你就在他的地平线之外；当你想到这星球上的芸芸众生，每一个人都有视物极限，你 不会知道，我们脚下的大地每一处都是地干线；当你懂得任何事物都是功与过的双面体，想到儿时虽然没有追上地平 线，却凭借它的诱惑，它的前导，走出了父母温暖的怀抱， 看到了别处的村落，看到了吹蒲公英的牧童和收获太阳花的 村姑，河上人家的粗布帆和缓缓转动的风车木轮，还知道了

16、太阳花又叶望日莲，你又会对地平线表示百倍的感谢了。人之所以感觉到世界环闭，人生在世如藏身巨蚌之一隅，或许，是他的思想还没有冲破牢笼 ？冲破思想牢笼，就要扩展自己的襟怀，就要想到这星球 本是众人的星球。我不敢说，立身于圣洁的珠穆朗玛女神高 入云霄的肩上，是否看得。见地干线，但是我敢断定，在茫 茫星际飞行的太空船上，是决然看不到地平线的。文中的“地平线”指什么 ？ “走出地平线”有什么含义 ？ 作者所说的“周遭的地平线”是怎样形成的 ？下面的理解哪一项不恰当？A.A. 地平线的形成，既有地理的原因，又有视觉和心理的 原因。B.B. 地平线原来并没有，是一种视觉效果，也是一种心理 上的感觉。c.c.

17、以为自己的立足点高于别的地方，“居高临下”，形 成了地平线。D.D.地平线是大自然的产物，是天和地这两个大圆自然重 合的结果。联系上下文，说说两次写儿时追赶地平线有什么用意。作者认为“每一个人都有属于自己的地平线”，你同意 作者的观点吗？请谈谈你的看法。为什么说“人，只有感到了圈子的存在，才有可能走出 圈子” ？下面的理解哪一项不恰当 ？A.A. 以地平线形成的“圈子”为喻，说明人是有局限的， 看不到这一点就不能超越自我。B.B. 入首先要认识到自己的思想局限性，然后才能使自己 的思想认识达到新的境界。c.c.这个“圈子”是不确定的，随着视野的延展，“圈子”会扩大，但它永远存在。D.D.自己“周遭的地平线”是一个“圈子”，认识到了它， 才能突破心理上的地平线。下边的诗句中哪两句可以用来揭示本文的主旨A.A.曲径通幽处，禅房花木深。常建题破山寺后禅院）B.B.欲穷