七年级数学上册 4.2 直线、射线、线段学案1(无答案)(新版)新人教版-(新版)新人教版初中七年级上册数学学案_第1页
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文档简介

1、4.2 直线、射线、线段【学习目标】: 1.能在现实情境中,经历画图的数学活动过程,理解并掌握直线的性质,能用几何语言描述直线性质; 2.会用字母表示直线、射线、线段,会根据语言描述画出图形;【重点难点】: 理解并掌握直线性质,会用字母表示图形和根据语言描述画出图形;【导学指导】一、知识链接1在小学已经学过了直线、射线、线段请你画出一条直线、一条射线、一条线段? 直线 射线 线段2填写下列表格: 端点个数 延伸方向能否度量线段射线直线二、自主探究1、直线的性质(1)如果你想将一根细木条固定在墙上,至少需要几个钉子?操作一下,试试看。 答: (2)经过一个已知点的直线,可以画多少条直线?请画图说

2、明。 答: (3)经过两个已知点画直线,可以画多少条直线?请画图试试。答: 猜想:如果将细木条抽象成直线,将钉子抽象为点,你可以得到什么结论?直线的基本性质:经过两点有 条直线,并且 条直线; 简述为: 举例说明直线的性质在日常生活中的应用:(1) 在挂窗帘时,只要在两边钉两颗钉子扯上线即可,这是因为 (2)建筑工人在砌墙时拉参照线,木工师傅锯木板时,用墨盒弹墨线,都是根据 (3)你还能从生活中举出应用直线的基本性质的例子吗?试试看: 2、直线有两种表示方法:用一个小写字母表示;用两个大写字母表示。bbba直线aba直线a平面上一个点与一条直线的位置有什么关系?点在直线上;点在直线外。oba点

3、b在直线外bbb点a在直线上a当两条直线有一个共公点时,我们就称这两条直线相交,这个公共点叫做它们的交点。3、射线和线段的表示方法: 如图。显然,射线和线段都是直线的一部分。abbbaoam 图中的线段记作线段ab或线段a;图中的射线记作射线oa或射线m。注意:用两个大写字母表示射线时,表示端点的字母一定要写在前面。思考:直线、射线和线段有什么联系和区别?【课堂练习】1下列给线段取名正确的是 ( ) a线段m b.线段m c.线段mm d.线段mn 2.如图,若射线ab上有一点c,下列与射线ab是同一条射线的是 ( )a b c a.射线ba b.射线ac c.射线bc d.射线cb 3.下列语句中正确的个数有 ( ) 直线mn与直线nm是同一条直线 射线ab与射线ba是同一条射线 线段pq与线段qp是同一条线段直线上一点把这条直线分成的两部分都是射线.a.1个 b.2个 c.3个 d.4个4.课本126页练习【拓展训练】:1.如图,线段ab上有两点c、d,则共有 条线段。a c d b 2变形题:往返于甲、乙两地

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