七年级生物上册 第五章 第四节 植物茎的输导功能《第2课时》导学案 （新版）苏教版-（新版）苏教版初中七年级上册生物学案_第1页
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1、第四节植物茎的输导功能第2课时1.通过茎的输导功能实验,说出各部分的作用。2.重点:知道导管和筛管的位置和功能。知识点一:植物茎的功能洋葱的鳞茎是由许多肥厚的肉质鳞片组成的地下茎;荷花的地下茎(藕)膨大成节;马铃薯的块茎贮藏着大量的淀粉。由此可知,植物的茎具有支持、运输 、贮藏的功能。 知识点二:区别导管和筛管观察上图,填写植物筛管和导管区别。筛管导管生理活性由活细胞构成由死细胞构成存在位置位于韧皮部位于木质部生理功能主要运输有机物运输水分和无机盐运输方向从上往下从下往上知识点三:探究茎的输导功能1.将带叶的枝条插入盛有被稀释了的红墨水的瓶中,放在阳光下,当叶脉有点发红时,将茎横切和

2、纵切,用放大镜观察,可以见到茎的木质部被染成红色。 2.将植物的树皮环割,一段时间后,在切口的上方有节瘤产生。 3.分析结果,得出结论:说明了木质部中的导管能运输水和无机盐,树皮内的筛管能由上向下运输有机物。 1.在植物的茎里,分布着许许多多的导管和筛管,连接着根、叶、花、果实和种子。它们是植物体内运输水、无机盐和有机养料的主要通道。植物通过根从土壤中吸收的水和无机盐是通过哪一种管道系统运输的?土壤中吸收的水和无机盐通过导管运输。2.有时,我们不慎折断了柳树的茎,发现断面上有白色黏稠的液体流出来,这些白色液体是什么物质?有机养料。3.我们在清除杂草时,会发现有水分

3、从茎的断面流出来,你知道它是从茎的哪个部位流出来的吗?从木质部的导管中流出的。4.阅读探究“茎的输导功能”的实验,回答下列问题。(1)从茎的横切面上看,染成红色的是茎的哪一部分?其中有什么结构?木质部被染成红色,木质部中有导管。(2)叶脉变红色,说明了什么问题?叶脉中有导管。(3)实验得到什么结论?导管具有运输水分和无机盐的功能。(4)瘤状物形成的过程及原因是什么?枝条产生瘤状物说明了什么?形成瘤状物的枝条是树皮被环割了一圈所致。树皮内有筛管,筛管能输导叶制造的有机物,到环割处,由于筛管断了,所以有机物就堆积在环割处,久而久之就形成了一个瘤。这说明韧皮部的筛管能输送有机物。5.某同学家有一片苹果园。秋天,他去苹果园玩的时候发现了一个很有趣的现象,苹果树干的树皮上都被割了一刀,这是怎么回事?限制有机物向根部运输,集中供给正在发育的花和果实,使苹果增产,获得丰收。由于残留着一部分形成层,它能逐渐形成新的树枝,第二年仍然可以正常生长,而不会死亡。6.通过前面的实验探究及学习,说说植物的

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