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文档简介
1、象棋社团活动方案一 指导思想象棋社团活动是培养学生个性特长的一项重要举措,对拓展学生的实践、动手能力上起着重要作用,让学生享受成功的喜悦,真正的为学生的全面发展服务。为此,我们进行了具体的活动开展,抓住知识性、趣味性、时代性、研究性、动手实践能力等多个方面的提升。象棋是一项集益智、娱乐、德育等为一体的综合性竞技活动。开展象棋社团活动对促进学生的思想品质、心理品质、智力发展和身体素质等方面有着重要影响。二活动目的1、向象棋社团中的学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。2、丰富学生的课余生活,增加其参与社会活动、动手实践的途径,进一步促进中国象棋运动的推广和普及。3、通过教学实
2、践活动,培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。4、培养学生的全局观、灵活性及正视困难的健康心理,并逐步培养学生“永不服输,奋斗不止”的坚强品质。5、提升学生的人文素养,培养学生的实践能力和创新精神。三具体措施1、筹备好每一次活动的主题和内容,同时约定适当的活动纪律,为下象棋提供好的学习、活动的环境。2、活动以鼓励为主,进一步培养学生对象棋的兴趣爱好,培养学生对学习的自信心。3、经常树立榜样,榜样的力量是无穷的,以他们的力量去带动其他学生把象棋下好。4、留心揣摩,注意把课内的学习延伸到课外,将象棋学习的成果体会应用到实际生活中。5、本学期小组活动结束时,对各方面表现好的同学给予表扬奖励。四教学方法采取学生互动,现学现用,因材施教的教学方法,开展情景教学下棋,调动学生下象棋的热情和积极性。提高学生的兴趣,让学生在学习生活中发现乐趣、不断进步。五课程教学基本要求1、了解中国象棋运动的特点及其概况。2、掌握最基本的行棋知识和最基本技术、战术。3、学会棋步的读、记方法,掌握比赛规则的要点。六教学目标1、使学生进一步了解中国象棋,了解中国象棋悠久的历史与文化。2、激发学生在活动中的潜在智力,陶冶情操,培养良好的意志品质。3、使学生
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