【最新】七年级思想品德上册 第二单元 认识新自我第5课第2框日新又新我常新课件 新人教版 课件

1、 第五课第五课 自我新期待自我新期待 第一框第一框 日新又新我常新日新又新我常新自学提纲自学提纲1.1.为什么要正确认识自己？为什么要正确认识自己？2.2.怎样正确认识自己？怎样正确认识自己？3.3.认识自我的途径有哪些？认识自我的途径有哪些？n苟日新，日日新，又日新。苟日新，日日新，又日新。 -礼记礼记.大学大学 这告诉我们，人是不断变化这告诉我们，人是不断变化发展的，我们需要不断更新，不发展的，我们需要不断更新，不断完善对自己的认识，才能使自断完善对自己的认识，才能使自己变得更好和更完美。己变得更好和更完美。（为什么要正确认识自己？）（为什么要正确认识自己？）一、自我新认识一、自我新认识

2、也许很多同学会说，世上最也许很多同学会说，世上最了解自己的莫过于自己，我了解自己的莫过于自己，我当然认识自己了。但事实是当然认识自己了。但事实是否如此呢？文学家苏轼写到否如此呢？文学家苏轼写到“不识庐山真面目，只缘身不识庐山真面目，只缘身在此山中。在此山中。”认识自己有时认识自己有时比认识别人可能要更困难。比认识别人可能要更困难。 习惯方面的变化：习惯方面的变化：学识方面的增长：学识方面的增长：性格方面的变化：性格方面的变化：能力方面的提高：能力方面的提高：审视自己，描绘全新自我画像：审视自己，描绘全新自我画像：(P46)怎样做到正确认识自己？怎样做到正确认识自己？ 正确认识自己，就要做正确认

3、识自己，就要做到用到用全面的、发展的全面的、发展的眼光看眼光看待自己待自己 场景一场景一 一个夏天的中午，我乘公交车去上班，一个夏天的中午，我乘公交车去上班，运气不佳。没有座位，旁边的座位上坐着一位漂亮的运气不佳。没有座位，旁边的座位上坐着一位漂亮的姑娘，那优雅的坐姿让我感到姑娘，那优雅的坐姿让我感到赏心悦目赏心悦目。问题一问题一 她美吗？为什么？她美吗？为什么？ 场景二场景二 不久，上来一位抱着婴儿的农村妇女，站在不久，上来一位抱着婴儿的农村妇女，站在我们身边。车子颠簸很厉害，那妇女一手紧紧抓住扶手，一我们身边。车子颠簸很厉害，那妇女一手紧紧抓住扶手，一手抱着哇哇啼哭的孩子，随着车子摇晃着身

4、体。不时碰到坐手抱着哇哇啼哭的孩子，随着车子摇晃着身体。不时碰到坐着的那位姑娘，时时念叨着着的那位姑娘，时时念叨着“对不起，对不起对不起，对不起”问题二问题二 猜一猜，她会怎么做？猜一猜，她会怎么做？场景三场景三 只见她皱了皱眉，急促地拍打只见她皱了皱眉，急促地拍打 衣服，如见瘟神般闪开，一边衣服，如见瘟神般闪开，一边 说着：说着：“真倒霉真倒霉”一边将头转一边将头转向向 窗外窗外问题三问题三 她美吗？为什么？她美吗？为什么？ 因为姑娘的语言、行为反映出她的内心世界因为姑娘的语言、行为反映出她的内心世界与她的与她的外在形象之间有着巨大的反差。内心世界外在形象之间有着巨大的反差。内心世界的丑与外

5、在形象的美形成了鲜明的对照，的丑与外在形象的美形成了鲜明的对照，这使得她的美好形象大打折扣。这使得她的美好形象大打折扣。问题四问题四 从这个故事我们学到了什么？从这个故事我们学到了什么？ 一个人的美应是一个人的美应是外在美外在美与与内在美内在美的和谐统一，内的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。在美对外在美起促进作用。 你判断一个人你判断一个人“美美”的的标准是什么？标准是什么？全面认识自己全面认识自己（一）全面认识自己，既要认（一）全面认识自己，既要认识自己的识自己的外在形象外在形象，又要认，又要认识自己的识自己的内在素质内在素质。（P47）外在：外貌、衣着、举止、风度、谈吐等。外在：外貌、

6、衣着、举止、风度、谈吐等。内在：学识、心理、道德、能力。内在：学识、心理、道德、能力。孔雀和朱娜孔雀和朱娜 孔雀向天后朱娜诉苦，说夜莺孔雀向天后朱娜诉苦，说夜莺以她的歌取悦每个人的耳朵，而她以她的歌取悦每个人的耳朵，而她的声音非常难听，别人都笑话她。的声音非常难听，别人都笑话她。朱娜安慰她，说她有美丽的羽毛是朱娜安慰她，说她有美丽的羽毛是别的鸟儿所不能比的，但孔雀还是别的鸟儿所不能比的，但孔雀还是很伤心，最后在悲观绝望中死去。很伤心，最后在悲观绝望中死去。 1 1、要全面认识自己、要全面认识自己橄榄树和无花果橄榄树和无花果 橄榄树笑无花果随着季节的变橄榄树笑无花果随着季节的变化而换叶，一阵大雪

7、下来后，无花化而换叶，一阵大雪下来后，无花果因为落尽了叶子，雪就无法落在果因为落尽了叶子，雪就无法落在它身上。而橄榄树满树都是叶，雪它身上。而橄榄树满树都是叶，雪就落到它的枝丫上，压断了它的枝就落到它的枝丫上，压断了它的枝丫，夺去了它的美丽和生命。丫，夺去了它的美丽和生命。 1 1、要全面认识自己、要全面认识自己请谈一谈看了两则故事的感受请谈一谈看了两则故事的感受这个故事告诉我们：这个故事告诉我们： 面对纷繁复杂的人生世界，如果你把目面对纷繁复杂的人生世界，如果你把目光都集中在痛苦、烦恼上，生命就会黯然失光都集中在痛苦、烦恼上，生命就会黯然失色；如果你把目光都转移到快乐之中，你将色；如果你把目

8、光都转移到快乐之中，你将会得到幸福。同样的道理，面对自己，如果会得到幸福。同样的道理，面对自己，如果你只看到自己的缺点、不足，你将会悲观绝你只看到自己的缺点、不足，你将会悲观绝望，停步不前；如果你能看到自己的优点、望，停步不前；如果你能看到自己的优点、长处，你将会充满信心，迎接生活的挑战。长处，你将会充满信心，迎接生活的挑战。 （二）全面认识自己，既要看（二）全面认识自己，既要看到自己的到自己的优点优点，也要看到自己，也要看到自己的的缺点缺点。（。（P48）全面认识自己全面认识自己经验经验优点优点经验经验缺点缺点 回顾自己的经历，对照自己的经验，回顾自己的经历，对照自己的经验，找出几件有助于你

9、认识自己的事情，总结找出几件有助于你认识自己的事情，总结自己的优缺点：自己的优缺点：用发展的眼光看待自己用发展的眼光看待自己 每个人都是不断变化发展的，自每个人都是不断变化发展的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。身的优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己我们要用发展的眼光看待自己，通过，通过不断改正缺点来完善自己。不断改正缺点来完善自己。 正所谓正所谓“金无足赤，人无完人金无足赤，人无完人”，我们每个人都有自己的我们每个人都有自己的缺点缺点，但同时，但同时，每个人也都有自己的每个人也都有自己的闪光点闪光点。我们。我们不必为此沮丧，也不必为此沾沾自喜。不必为此沮丧，也不必为此沾

10、沾自喜。因为事物总是发展变化的，我们还要因为事物总是发展变化的，我们还要用用发展发展的眼光看待自己。的眼光看待自己。 二、认识自我的途径二、认识自我的途径 认识自我有许认识自我有许多不同的途径，那多不同的途径，那么，我们可以通过么，我们可以通过哪些哪些途径途径来不断认来不断认识自己呢？识自己呢？（一）（一）通过自我观察认识自己通过自我观察认识自己 最了解的人是自己，要认识自己最了解的人是自己，要认识自己就一定要做个有心人，反省自己在日就一定要做个有心人，反省自己在日常生活中的点滴表现，总结自己是一常生活中的点滴表现，总结自己是一个怎样的人。个怎样的人。团结同学团结同学尊敬父母尊敬父母有毅力有毅

11、力 5 4 3 2 1成绩优异成绩优异 非常好非常好 好好 一般一般 差差非常差非常差 打分打分 等等项项 目目我 给 自 己 打 个 分能吃苦能吃苦独立性强独立性强讲卫生讲卫生做事不马虎做事不马虎学习勤奋学习勤奋活动一：（二）通过他人了解自己（二）通过他人了解自己 当局者迷，旁观者清，周围人对自当局者迷，旁观者清，周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识、了己的态度与评价，能帮助我们认识、了解自己。解自己。 要重视他人的态度与评价，冷静的要重视他人的态度与评价，冷静的分析。既不能盲从，也不能忽视。分析。既不能盲从，也不能忽视。（三）通过集体了解自己（三）通过集体了解自己每个人都生活在一定的集

12、体中，每个人都生活在一定的集体中，一个人在集体中能否与他人友好相处，一个人在集体中能否与他人友好相处，能否很好地承担自己的责任，会对了能否很好地承担自己的责任，会对了解一个人有一定的帮助。解一个人有一定的帮助。集体往住对集体往住对一个人的评价更全面、更客观。一个人的评价更全面、更客观。板书n一、自我新认识n 1、要用全面的眼光看待自己n （1）既要注重自己的外在形象，又要 n 注重自己的内在素质n （2）既要看到自己的优点，又要看到 自己的不足n 2、要用发展的眼光看待自己n二、认识自我的途径n 1、通过自我观察认识自己n 2、通过他人了解自己n 3、通过集体认识自己认识自我，你就是一座金矿，认识自我，你就是一座金矿，拥有自信、自主、自爱，拥有自信