学校规章制度之师德建设措施

1、学校规章制度之师德建设举措通过持续开展师德主题教育活动,在广阔教职工中形成“爱岗敬业、 乐于奉献、教书育人、廉洁从教、为人师表的崇高师德风气,努力实 现五个提升：在政治素质和师德素养上有新的提升,在树立教师良好形 象上有新的提升,在自身教育教学水平上有新的提升,在效劳社会效劳 家长效劳学生的成效上有新的提升,在推进学校各项工作和教育教学质 量上有新的提升.以优良的师风带动教风,促进学风,优化教育行风建 设.使教师成为公民道德的楷模,使社会满意、家长满意、学生满意.三具体举措1、成立以校一把手为组长,副校长为副组长,各处室主任、年级 主任为组员的师德建设领导小组,制定学校师德建设工作实施方案.2

2、、在教职工中开展学习、宣传、贯彻、践行师德标准的活动,开 展形式多样,内容丰富的师德系列教育活动.3、适时组织教师职业道德知识理论讲座.4、组织开展新时期师德建设为内容的讨论活动,号召广阔教职工 从学校开展谈师德；从学生和教师的自身开展谈师德；从校园文化气氛 谈师德.树立正确的师德理念,进而树立正确的世界观、人生观、价值 观,组织教职工撰写师德论文,提升熟悉和理论水平.5、开展“育人为本,热爱学生的主题师德教育活动,使全体教职工进一步确立正确的教育观念,牢固树立一切为了学生,为了一切学 生,为了学生一切的教育理念,塑造教师的五种精神：不计得失的牺牲 精神,不甘落后的拼搏精神,爱生如子的园丁精神

3、,认真执教的敬业精 神和终身从教的奉献精神.积极创立民主、平等、和谐、诚信、愉悦的 师生关系,努力建设一支适应教育现代化需要的充满生机与活力的教师 队伍.具体做法是：、开展“进万家门,听万家言,排万家忧,造万家福的活动, 使教育效劳社会,学校效劳学生、教师效劳学生的工作落在实处.具体 落实“三要、“三送.三要：班主任或任课教师每学期要对本班学生 的每位学生进行一次家访,任课教师每学期与所教的学生进行一次平等 的谈心；班级每学期要组织学生家长开展一次征求意见座谈会.“三送： 送温暖,长期开展帮扶生活贫困学生,送信心,帮扶学习困难学生,送 方便,帮扶特殊学生残疾生.“爱生一例征文交流会.要求：每位

4、教职工选择自己身边的爱 生典型事例,表现在爱心照耀下的学校教育,反映高尚的师德师风.开展学校工会师德师风主题教育活动演讲比赛.讴歌教师敬业乐 业、甘于奉献的感人事迹,进一步弘扬教书育人、热爱学生、为人师表、 无私奉献的精神.组织开展“三评活动.即社会评教育、家长评学校、学生评教 师,进一步推进教育行风建设.6、制定?南昌十二中师资队伍专业开展规划?,具体做法是：以“学为主的一一自修合作方案方案名称定义操作载体操作方式书籍阅读报刊杂志阅读自修方案教师个人的学习教师的读书活动1. 学校邀请专家共拟订书单每学期推35本2. 教师自主选取阅读每学期至少 2本；3. 教师按字数规定语文教师 1000字以上,非语文教师不少于800字完成读书笔记摘要和读书心得撰写；4. 学校组织评选、交流,记录成绩,实施奖励.由各教研组组织学习交流,结果纳入教研组考评合作方案教师互助的学习教