八年级物理下册《摩擦力》学案【DOC范文整理】_第1页
八年级物理下册《摩擦力》学案【DOC范文整理】_第2页
免费预览已结束，剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、八年级物理下册摩擦力学案知识和能力目标：知道摩擦力是如何产生的。知道摩擦力的大小跟什么因素有关。知道摩擦的利与弊，掌握增大摩擦和减小摩擦的方法。过程和方法目标：通过观察和实验，感知摩擦力的存在。通过实验，探究摩擦力跟物体表面受到的压力以及接触 面的关系，并使学生尝试运用实验、归纳等科学的研究方法 研究问题。情感态度与价值观目标：.通过探究，使学生体验到自主合作探究的乐趣，培养 学生实事求是的科学态度。.通过对知识的应用，使学生认识到物理知识的重要性 和对社会的价值。学习重难点：重点：探究摩擦力的大小与什么因素有关 难点：设计探究实验。压力与重力的区别，摩擦力的定 义教具准备：弹簧测力计、带挂钩

2、的木块、砝码、长木板、毛巾等。教学过程：、情境导入当你的墨水瓶盖难以拧开时，你可以用一块较粗糙的布 包上，用力就能拧开瓶盖；当汽车陷入泥泞的道路上，车轮 正在打滑时，可以找一块草帘放在车轮下，车子很容易就通 过了；自行车的转轴部分常加点润滑油，这样车骑起来就轻 松多了。其实，你所做的这些小事，都与一个重要因素有关， 那就是摩擦力。二、合作探究滑动摩擦力让学生用手按在桌子上滑动，体验手的感觉，向下用力 按着桌面，再滑动试试；让学生用手在衣服上蹭一蹭，体会 手的感觉。.概念： 一个物体在另一个物体的表面上滑动时， 会受 到的力，这种力叫做滑动摩擦力。.方向：与物体相对运动的方向相反。.活动：探究影

3、响滑动摩擦力大小的因素如何测滑动摩擦力：用弹簧测力计拉动水平桌面上的物 体，使其做运动时，弹簧测力计的示数就物体滑动时所受的 滑动摩擦力的大小。猜一猜：滑动摩擦力大小可能与有关。研究方法：_ 。实验一：探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力的影响 实验时，控制相同，改变。结论一：实验二：探究压力的大小对滑动摩擦力的影响实验时，控制相同，改变。结论二：综合上面的两个结论得出：滑动摩擦力的大小与、 有关。二）静摩擦力手拿杯子时，手与杯子之间是否存在摩擦，如果有又是 什么摩擦，摩擦力大小等于多少？静摩擦力：两物体要发生相对运动，但是没有发生相对 运动时产生的摩擦力。小结摩擦力产生的条件：两物体要相互接触，

4、摩擦力只能发生在接触面上；两物体之间必须有相对运动或相对运动的趋势。三、生活中哪些地方存在摩擦，例：人走路a. 哪里存在摩擦？b. 想象：如果没有摩擦走路是什么样子？c .鞋底为什么有凸凹不平的花纹？例：汽车在冰面上打滑a.汽车出现了什么情况？为什么？b.怎样解决？c .轮胎上为什么有纹？例：滑雪比赛 a.滑雪时板与雪间的摩擦有害还是有益?b.怎样减小摩擦力？摩擦有时有利，有时有害。因此有时我们要增大摩擦， 有时又要想办法减小摩擦。从理论上看该如何增大摩擦力， 又如何减小摩擦力。.研究自行车上的摩擦。通过今天的学习，你们对自行车上的摩擦了解了多少， 请同学们分小组讨论，比一比，赛一赛，看那一组知道的最 多。O四、 巩固拓展由于摩擦，限制了交通工具的速度，若要提速，你能想 出什么方法吗？介绍水翼船、气垫船

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论