关于漳州XX学校开展“纪律学风整顿和学风建设”活动的实施方案(草案)

1、关于漳州XX学校开展“纪律学风整顿和学风建设”活动的实施方案（草案）八年级是初中阶段较为关键的转折时期。针对目前八年级部分学生道德缺 失、行为失范、成绩下滑以及学习态度不端正、学习目标缺失、学习纪律松懈、 学习动力不足、不以学为先、不讲学习方法、考前靠突击、学习浮躁、学习效率 较低甚至厌学等现象。为了营造积极向上、拼搏进取的学习氛围，以最佳状态面 对下学期的地理、生物中考，为引导和激励学生明确学习目的、端正学习态度、 增强学习兴趣、改进学习方法、遵守纪律，养成良好的学习习惯和行为习惯，促 进班风、级风建设，以良好的班风带动学风，构建和谐年级。经学校研究决定将 于12月上旬至1月中旬在八年级内开

2、展纪律学风整顿和学风建设活动。一、指导思想：以人为本，坚持一切为了学生，为了学生的一切”的思想，以提髙学生的学习 素质为目标。二、目标任务：纪律学风整顿和学风建设的目标任务是：各班针对学风存在的突出问题，采取有 效措施，积极开展具有本班特色的学风建设活动，不追求形式，注重实效，通过 学风建设活动， 引导两转变” （学生从被动的规范”转变主动的习惯”，从要我学”转变为“我要学”），提高“三力”（具备饱满的內驱力、集中的 注意力、顽强的意志力），达到“四个明显”，即：学生的学习积极性明显提髙, 班集体学习气氛明显改善，学习成绩明显进步，学习能力明显提高。三、工作安排：（一） 动员阶段（2012年1

3、2月12日至14日）1.召开八年级纪律学风整顿和学风建设动员大会，强调德育教学常规的各项制 度并布置纪律学风整顿和学风建设工作。2、 召开八年级班主任工作会议，布置纪律学风整顿的相关工作以及要求。2.召开八年级纪律学风整顿和学风建设的年级学生干部大会，搞好年级学生干 部培训工作。3.各班召开纪律学风整顿和学风建设动员会，并组织出一堂纪律学风整顿和学 风建设活动的专题班会。4.各班结合本班学风存在的突出问题， 制定年级纪律学风整顿的目标、 制度和 计划。（二） 实施阶段（2012年12月15日至12月31 0）1.加强思想教育，树立远大的理想。各班要结合当前学生中存在的实际问題开展生动活泼的思想

4、教育活动，利用主题 班会适时地介绍给学生，以此打动学生的心灵，激发学生的进取心。通过人生观、 世界观教育，帮助同学们树立远大的人生追求，端正学习态度。学生干部要在这 次学风整顿活动中发挥积极作用，提高整个年级学生自我管理、自我教育、自我 发展的能力。2.加强学生考勤检查力度（制定点名表，每节课都由教师点名（含早读和晚自 习） 。1年级号召学生早上6:00到班级自主学习和背诵英语，年段长负责组织。通过 一周多以来，现每天基本上有100人可到位学习和背诵英语。2每天早晨7： 00、下午14： 30、晚18： 40,各班对迟到、早退、旷课的同学 进行登记，年级对各班情况加以综合评比，并要求各班班主任

5、加以调查、教育和 处理。根据年级每天进行统计并处理，迟到和旷课三次以下由班主任处理，三次 以上由年级处理并制定周末留校教育计划。3严格执行宿舍静室制度。静室制是使学生树立良好生活习惯，提高学习质量的 重要保证。狠抓宿舍常规，使学生不迟离、不迟归，并且使学生做到熄灯后不讲 话、吃零食等扰乱他人的行为者。3.加强课堂、课间巡回检查力度。年级安排教师值班查课，在楼层负责来回巡查，主查上课打瞌睡、做小动作、私 下讲话等课堂违纪现象，负责组织检查并进行拍照，定期召开学生大会展示录像 内容。对存在的问题，责令相关班级进行整改。4.加强晨读、早读、晚自习管理。1晨读7：00-7：20、早读7:20-7:40

6、,要求坐姿端正，精神饱满，声音宏亮。各班 成立背诵检查小组，进行检查。（各班都有诵读的班干部负责带读）2抓好、 落实每一节晚自习， 要求做到“零抬头、 无声音”， 控制三闲”一一 讲闲话、想闲事、做闲事”，如不吃食品，不发呆，不看与学习无关的报刊， 不听不玩MP3或MP4、mp5及其他娱乐物品。未经允许不得随意调换座位、挪动 桌凳。不得离开座位随意走动，更不得擅自离开教室。如有特殊情况，必须履行 请假手续。在班级设立一名值日班长，协同老师进行管理。5.制定和落实培优辅差计划（计划附后：附件1）激发学生学习兴趣并养成良好的学习习惯，增强学习的信心，让学困生在老师和 优生的帮助下在八年级上期末考试

7、中能够取得更加理想的成绩。提髙整个年段的 学习氛围和学习成绩。6.作业检查的落实。各班成立作业检查小组，每周检查各科作业的完成情况，年级12月底将进行优 秀作业展览，并予以评比。7.开展各种学习活动。各班开展学习竞赛、学习交流、学习兴趣小组、作品评比等活动。各个班级自找 对象，进行挑战和应战，每位同学自找竞争对手（制定学生pk赛、对手赛）， 相互间比一比、赛一赛。8.制定八年级学生个人考核方案（计划附后：附件2）与班风建设、学风建设 挂钩，学生仪容仪表、卫生区、教学区、宿舍区卫生等以量化形式记入总分。（三） 深化阶段（2012年1月1日至1月9日）1.大力宣传在学风整顿和学风建设活动中涌现出的学习典型。 （分管领导、年 段长、班主任）2.坚决纠正学生中存在的散漫、懒惰和迟到等现象，要求班主任做好个案记录, 加强教育，并对屡教不改的学生由德育处、年段长进行三项教育。3.在班级开展创建优良学风，杜绝不良行为”主题班会活动，把学风整顿推 向髙潮。4.召开学生代表座谈会，听取学生反映强烈的热点难点问题，能够做到的务必 马上解决。5.坚决从制度上巩固活动成果， 进一步建立健全