写作文的五个步骤

1、医一论文发袤专家一J中国黠斛网中国黠斛网fwww.qikanwang. nel写作文的五个步骤一、让学生想写爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”孔子也曾说过：“知之者不 如好知者，好知者不如乐知者。”陶铸在思想情感文采一文中 说：“只要你是有心人，对社会主义的事物有高度的热情，对事物 经常接触，时刻注意，那你就可能发现萌芽状态的新生事物” 陶铸的这些话中的有心人，即是对事物感兴趣的人。从而说明了兴 趣的重要性。那么，如何激发学生的写作兴趣呢？笔者认为应从以 下二方面着手：（1） 了解学生思想，出题使之愿为表达心声。（2） 设置情景，使之跃跃欲试。二、让学生相信能写信心是作文的动力。要让学生增强写

2、作信心，就要打破作文的神 秘感，营造轻松、自然的作文环境。告诉学生：谁会说话，谁就会 写作文。其实，作文就是说话在纸上说话，作文就在我们身边。 每个人天天都在作文，只是你没用纸和笔，没有意识到而已。三、让学生随意写我们都知道，世界上绝没有完全相同的两片树叶，不同的人的思 想是不同的。对于同一个事物，因受兴趣、爱好、阅历等方面的影 响，每个人的看法就会千差万别。作为老师，出了题后，不作任何 提示，让学生根据自己的情况去写，这样就可以使自己的思维翅膀 自由的飞翔，写出有自己特点，有个性的文章。同时，让学生会写。1.善于模仿 论文发表专家一J中国学木期中国学木期刊网刊网%ww .q i kanwan

3、gPnei古人说： “浅者偷其字， 中者偷其意， 高者偷其气。 ”“偷”即模 仿， “偷意”、“偷气”为模仿中的创新。回顾我们的写作史，古今 中外，从模仿到创造，写出有新意的作品不胜枚举。名垂千古的腾王阁序作者王勃，模仿北朝庾信马射赋中的“落花与芝盖齐 飞，杨柳共春旗一色”，写出了“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天- 色”的绝句，传颂至今。 鲁迅创作的现代文学的开山之作 狂人日 记 ， 其形式和题目， 均“偷”自俄国文学家果戈理的同名作品。名家大作尚且如此， 学生为何不能“偷”其作文方法呢？模仿是创 新的基础，是个性的发端。2.点击冷门就是让学生不要盲目跟风，不随波逐流，不人云亦云，充分利用 自己的

4、优势，写出自己的特色。譬如说，汶川地震发生后，全国人 民纷纷奉献爱心，捐款捐物，以这一话题写作，有写单位捐款的， 有写个人捐款的最让人眼前一亮的是一位同学写的一个乞丐 把积攒下来的二百三十四元六角捐了出来，这位同学可谓点击了冷 门，给人留下了深刻的印象。3.反弹琵琶就是让学生善于去注意人活着事物的另一面，往往能取得出奇制 胜的效果。如：学生写学雷锋这一话题，绝大多数同学都写做好人 好事，使用了传统的思维方式，可有一位同学却写了一件借学雷锋 之名趁机提走了人家的包的人和事，从而引发人们对“学雷锋”的 思考，就显得别出心裁。医一论文发袤专家一J中国黠斛网中国黠斛网fwww.qikanwang. n

5、el4.另辟蹊径就是让学生在写作时寻找一种与众不同的写作途径。譬如：就语 言表达而言，问找到对象没有？如果没有找到，一般都说“没有” 好一点的表达是说“八字还没一撇呢”，如果你表达为“我的爱情 之网还晾晒在橘子洲头”，这不是会让人耳目一新吗？四、让学生完善写其实学生都有极强的表现欲望，给他点儿阳光就灿烂，给他点儿 洪水就泛滥。因此，作文批改，让学生去表现，就能使他们张扬个 性，就能收到良好的效果。综上所述，作文教学是一门艺术，它要考虑学生的思想认识，知 识程度，语言表达等因素，建立在兴趣、信心基础上的科学的方法 才会行之有效。否则，不管老师这个导演水平有多高，其“戏”也 一定要砸锅。我之所以采取这些措施来进