2010年度康桥镇第一小学少先队工作总结

1、20102010 年度康桥镇第一小学少先队工作总结 本学期少先队大队部在学校行政的指导下，在全体辅导员和少先队员 的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发 挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用 , ,使我校少先队工作稳步 向前推进，取得了一定的发展。现将本学年的工作总结如下：一、计划扎实、工作规范 大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，在每一学期开学之 前的假期中，大队部就根据市、区少工委和学校工作酝酿活动重点。 学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好国旗下 讲话、升旗仪式和板报的全部内容；各项分工责任到人，红领巾小海 螺广播站、升旗手培训、 校门

2、礼仪队等各条线均落实到位； 定期对大、 中队干部进行培训，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。 各中队结合学校的活动设计并制作了、 、等 1111 期板报，通过板报的形 式，使队员们热爱美丽的校园，抒发自己的感情红领巾小海螺广播 每周二、四正常开播，每期节目中的 “来稿点播 ”、“校园采风 ”、“音乐欣赏”等栏目深得队员的喜爱，并涌现出一批集采、编、播于一身的小 记者、小主持人， “红领巾小海螺广播站 ”已真正成为少先队员自主教育 的主阵地。重视信息交流， 大队部开展活动后， 及时向上级汇报工作， 尽快把活动内容发到校园网，加大自我宣传力度。二、独立自主、公平竞争 作为祖国的未来，时代的

3、希望，需要提高自身的竞争意识，才能适应 社会的发展。大、中、小队队长、队委是集体的核心。各级队干部都 能按队长标准民主选举好。 通过“毛遂自荐、竞选上岗 ”的原则，把真正 受队员信任并能团结大家进步的好队员选上来。队干部始终接受队员 监督和民主评议。各中队普遍实行队长轮流制，让每个队员都有机会 在队长的岗位上经受锻炼，让每个队员都有为集体出力的机会。值勤 人员是我们康桥镇第一小学一道最亮丽的风景线，他们以自己的实际 行动为同学服务，每天对全校 2323 个中队的晨读、佩戴红绿领巾、早操、 眼操、路队、午休、卫生等常规管理工作进行检查评分，这是我们实 施自我管理、自我服务最具体的体现。三、活动丰

4、富、成效显著“在活动中受教育， 在活动中求进步 ”，这是少先队工作的特色， 也是少 先队工作的基本方法。为了使学校少先队工作能够卓有成效的开展， 本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的教育活动，努力促进 了校园的文化建设。第一个层面：常规活动1 1、 争章活动 结合区“海洋系列章 ”的争章活动， 继续开展快乐的雏鹰争章活动，每个 中队都设有 “争章园地 ”，每个中队也有自己的中队特色章， 并利用队课、 十分钟队会等，自主讨论出特色章的争章要求，并以此为准绳，严格 要求自己，努力争章。2 2、感恩活动 利用教师节、母亲节、劳动节、重阳节、每周六做家务日等，让队员 们常怀一颗感恩的心，在为别人

5、付出的同时收获快乐。XXXX 年年 4 4 月 9 9 日早晨，我校全体师生在操场举行爱国主义教育专题报告会。学校特邀全国教育系统劳动模范、退休的钱天鸣老校长为全校 师生作专题报告。在报告会上，八百多名学生的会场鸦雀无声，队员 们都被钱爷爷精彩的报告所吸引。老一辈革命家毛泽东、周恩来、吉 鸿昌爱国的故事， 王献之等勤奋好学的故事都被钱爷爷讲得栩栩如生，并勉励同学们心灵上知恩、情感上感恩、行动上报恩。同学们个个听 得津津有味。 听了报告会后， 队员们纷纷表示， 要学习先辈的爱国精 神，热爱祖国从小做起，好好学习，天天向上，长大后把祖国建设地 更加富强。3 3、手拉手活动*xx*xx 年年 121

6、2 月，我校开展义卖活动，2323 个中队的队员捐助了生活用具、书籍、玩具、学习用品等，由少先队大队部组织全校师生参加义卖活 动，所得款项全部捐助希望工程。* *每学年学校组织 “帮困献爱心活动 ”，向学校的特困学生捐助冬衣、学 习用品等，使他们能感受到学校大家庭的温暖。*xx*xx 年年 5 5 月 9 9 日下午，由大队部主办的 生活在同一片蓝天下”捐书活 动在学校操场有序展开。整个捐书活动共持续了一个多小时，据不完 全统计，全校共有 700700 多人参与捐书活动，共捐赠各类书本、杂志 xxxx 多本。5 5 月 1212 日下午，我校的 5656 名学生和家长又在大队辅导员和红读 老师

7、的带领下到惠南镇小学参加 XXXX 区教育局主办的 “生活在同一片蓝 天下”捐书、义卖活动。尽管天时阴时雨，大家都被雨打湿了，但爱心 义卖的热情丝毫未减，南汇电视台还现场采访了我校的两位同学。整 个活动持续了近三个小时，共得义卖款 538.20538.20 元，全部当场捐献给了 XXXX 区红十字会。在这次活动中，我校荣获 XXXX隆迪 博士梦”杯 XXXX 区中小学生读书系列活动优秀组织奖。第二个层面：特色活动1 1、 XXXX 年年 9 9 月 1 1 日至 3030 日，我校开展了以 快乐学习、欢乐生活”为 主题的第二届 “中队个性化布置创意大赛 ”。每个队员积极动脑动手， 有 了去年的

8、经验，队员们装扮教室的能力增强了，在原来的基础上，把 教室布置得更加五彩缤纷，个性十足。2 2、 xxxx 年年 4 4 月，我校开展了评选 爱心小天使”评选活动，队员们自主 推荐身边的爱心小天使， 挖掘小天使的感人事迹， 并向小天使们学习。3 3、 每两周中队橱窗及时更换内容，推选出最佳队员、爱心小天使等在 明星榜上展示，队员们以能上明星榜为荣。4 4、 xxxx 年年 1212 月举行了海洋的故事和传说”儿童诗、儿歌、格言、警 句比赛，共征集到近 6060 篇参赛作品，评选出一、二、三等奖若干，并 推荐优秀作品参加区级比赛。5 5、 xxxx 年年 1212 月 2020 日，我校大队部举

9、行 海洋文学作品诵读”比赛。每 个中队为了这次比赛已经做了很长时间的准备。节目一个接着一个， 精彩纷呈。最后一中队、四中队、五中队获得了一等奖。这次比赛给每个参赛的队员提供了一个展示的舞台，也让每个队员深深领悟了海 洋精神，并将在以后的学习生活中发扬海洋精神，不断提高。 第三个层面：自主活动1 1、队干部队伍建设本学期进一步加强了对队干部的培养，经常性地开展培训，使队干的能力不断得到提高。坚持大队委干部例会制，定期对各部工作进行布置、总结、评比，使少先队工作分工明确，责任落实。十月、十一月份大队部组织利用队课为一年级新生上团课，让他们学习了有关入团 前的准备知识，还开展苗苗章的考章活动。2 2

10、、“我的队会我主持 ” 每周的十分钟队会、中队会由队员自己编排，主持，形式活泼，切合 主题，队员们的参与率达到 100%100%。1xx1xx 年年五月，我校开展了以 八荣八耻教育”感恩教育” 好习惯伴我成长 ”为主题的队课评比活动。本次活动各中队根据实际情况自选主题，围绕主题，进行材料组织搜集，注重前期准备过程中教育意义的 有机渗透，队会过程中，表现形式不拘一格，多样、灵活，充分体现 队员的综合素质。2 2 为了庆祝 xxxx 年年首届 XXXX 区青少年海洋文化节开幕，在队员中广泛开 展海洋知识启蒙教育，帮助队员树立关爱海洋、开发海洋、保护海洋 意识。xxxx 年年 9 9 月到 1 12

11、 2月，各中队开展了以 海洋南汇我的家”为主题 的十分钟队会。各中队辅导员组织队员积极参与，认真准备，表现出 了很大的热情。队员们通过阅览图书、上网查资料等途径搜集关于海 洋南汇的知识， 自主设计了形式多样、 内容丰富的十分钟队会 , ,有“海洋 知识竞赛 ”海“洋知识讲座 ”海“洋作品诵读会 ”等等。每次活动队员们都 做好记录，并由各中队的通讯员每周向大队部上交一篇活动简讯，及 时反馈中队活动情况。此次活动扩大了队员们的艺术视野，同时在校 园内营造了浓郁的海洋文化氛围，队员们进一步了解了海洋，并将把 关爱海洋成为自觉行为，更激发了对“海洋南汇我的家 ”的热爱之情。 第四个层面：比赛活动 本学

12、年我校大队部继续配合市、区举行的各类大型比赛工作，积极准 备，认真参赛，取得了很好的成绩。例如：1 1、 XXXX 区 金色鼓号”比赛获得二等奖；2 2、 XXXX 区海洋生物服饰”比赛获得三等奖；3 3、 XXXX 区海洋文学作品诵读”比赛获得一等奖；4 4、 XXXX 市奇奇运动会”获得障碍曲棍篮球”项目一等奖、阳光体操”项 目二等奖、万众齐心跳 ”项目二等奖、 并肩齐蹲走 ”项目二等奖。四、科研兴队、提高素质1 1 、抓好中队辅导员的理论研究工作 我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高中队辅 导员的理论水平，注重加强少先队理论研究和信息交流，努力提高辅 导员的业务水平。每

13、周中队例会都认真组织中队辅导员学习、领会上 级和市少先队的精神，并开展了辅导员理论研究活动，使少先队辅导员业务水平得到了提高。 我校大队辅导员的论文在 xxxx 年区“海洋南汇杯 南少先队小研究征文比赛中获得区一等奖，代表XXXX 区参加 XXXX 市论文比赛获市二等奖，还代表 XXXX 市参加全国少先队论文比赛获得全国二等 奖的好成绩；中队辅导员朱翠萍老师的论文获得区二等奖，这两位老 师的论文同时被收录于 X XX X区少先队论文集一书。XXXX 年年 5 5 月，大队部 开展了“学校荣辱，人人有责 ”中队辅导员国旗下的讲话稿比赛。在 2222 篇参赛作品中，中队辅导员围绕主题各抒己见，激情四溢，明确了教 育方向，并积极贯彻到辅导员工作中。2 2、加