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文档简介

1、教育脱贫攻坚再排查工作方案 九台龙成实验学校 教育脱贫攻坚再排查工作方案 为准确掌握脱贫攻坚存在的问题，有针对性地采取措施，破解难题弥补不足，按照长春市脱贫攻坚领导小组办公室关于开展脱贫攻坚再排查工作的通知（长脱贫办20216 号）文件精神及 4 月 2 日召开的九台区脱贫攻坚领导小组第三次会议最新要求，结合我校教育脱贫攻坚工作实际，制定此方案。 一、排查重点 1.排查我校是否有建档立卡学生因贫困辍学；劝返失败的失学少年数。 2.排查建档立卡贫困家庭学生是否享受教育资助政策（具体指国家资助政策：家庭经济困难寄宿生生活补助；地方资助政策：长春市脱贫攻坚建档立卡学生资助），应享受而未享受补助学生人

2、数及未享受原因；建档立卡学生应享受的资助项目是否应补尽补，有无漏项。 3. 排查建档立卡学生是否有遗漏，彻底摸清建档立卡学生底数，是否形成建档立卡学生档案，做到"一生一档'。 4. 排查建档立卡贫困家庭学生及家长对享受的资助政策、资助金额知晓程度，是否能够说得清、说得准。 5. 排查建档立卡贫困户家中"教育脱贫攻坚展示板'上"宣传手册'、"宣传单'、"信息卡'等内容是否齐全，有无破损，是否及时更新、更换。 二、相关要求 1.高度重视，加强组织领导。切实提高认识，层层落实责任，不但落 实排查填报人责任，也要

3、落实审核负责人责任，做到责任明晰，追责有据，确保排查整改不跑虚、不漏项。 2.认真排查，研究方式方法。结合当前疫情期间工作实际，通过电话、微信、钉钉群等线上、线下方式与本校每一个建档立卡贫困家庭学生进行沟通，认真排查，确保排查到位，不留死角。排查的同时，建立并完善建档立卡贫困家庭学生台账和档案信息，坚决做到建档立卡学生"一生一档'，此事由杨婷婷、王林两位老师共同负责。 3.立查立改，确保问题清零。经排查发现的问题，及时采取有效措施，立查立改并建立长效机制；对于本级无法整改的，要立即上报区教育局，由教育局统筹整改。 4.认真把关，及时上报材料。此项工作由杨婷婷主任负责。 此次排查工作作为我校绩效工作重要考核依据，纳入学校考核管理考核评价体系，若发现问题，出现遗漏，将严肃追

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