【最新】七年级政治下册《第22课 筑起“防火墙”》课件 苏教版 课件

1、【最新】中学七年级政治下册【最新】中学七年级政治下册第第22课课 筑起筑起“防火墙防火墙”课件课件 苏教版苏教版 课件课件 晓华的父亲开家长会时，看到初二（晓华的父亲开家长会时，看到初二（1）班的）班的“成绩排名榜中榜成绩排名榜中榜”上，晓华的考试成绩居第上，晓华的考试成绩居第38名。名。父亲对晓华的前途失去了信心。回家后，父亲将晓父亲对晓华的前途失去了信心。回家后，父亲将晓华打了一顿，然后强迫他辍学到沿海去打工。深圳华打了一顿，然后强迫他辍学到沿海去打工。深圳某皮鞋厂安排某皮鞋厂安排14岁的晓华作了学徒工。岁的晓华作了学徒工。 请问：材料中的现象和行为，违反了未成年请问：材料中的现象和行为，

2、违反了未成年人保护法对未成年人的哪几种保护？人保护法对未成年人的哪几种保护？学校保护学校保护家庭保护家庭保护社会保护社会保护【最新】中学七年级政治下册【最新】中学七年级政治下册第第22课课 筑起筑起“防火墙防火墙”课件课件 苏教版苏教版 课件课件 辩一辩辩一辩: : 有人说有人说: :青少年的身心健康有来自青少年的身心健康有来自身边的各种保护身边的各种保护, ,有了这些保护有了这些保护, ,青少年青少年就不需要其它保护了就不需要其它保护了, , 就能够健康的成就能够健康的成长。你认为这种观点正确吗？为什么？长。你认为这种观点正确吗？为什么？【最新】中学七年级政治下册【最新】中学七年级政治下册第

3、第22课课 筑起筑起“防火墙防火墙”课件课件 苏教版苏教版 课件课件第第22课课 筑起筑起“防火墙防火墙”【最新】中学七年级政治下册【最新】中学七年级政治下册第第22课课 筑起筑起“防火墙防火墙”课件课件 苏教版苏教版 课件课件 未成年人自我保护测试未成年人自我保护测试 【最新】中学七年级政治下册【最新】中学七年级政治下册第第22课课 筑起筑起“防火墙防火墙”课件课件 苏教版苏教版 课件课件1 1、在一个陌生的场所，如果你与老师或同学走失，身边只有一、在一个陌生的场所，如果你与老师或同学走失，身边只有一部投币电话，而你手头的硬币有限，这时你怎么办？部投币电话，而你手头的硬币有限，这时你怎么办？

4、A.A.给父母打电话给父母打电话 B.B.给亲戚打电话给亲戚打电话 C.C.打打110110报警电话报警电话2 2、两位同学一起乘公共汽车，同学甲刚搬了新家，邀请同学乙、两位同学一起乘公共汽车，同学甲刚搬了新家，邀请同学乙到家里做客，同学乙问同学甲的地址，甲应该说：到家里做客，同学乙问同学甲的地址，甲应该说：A.A.我家的地址是我家的地址是（大声告诉他）（大声告诉他）B.B.我回家打电话告诉你我回家打电话告诉你C.C.明天上午我家没有人，在某时某地等你，带你去我家明天上午我家没有人，在某时某地等你，带你去我家 3、有人叫你吸烟、喝酒，你怎么办？、有人叫你吸烟、喝酒，你怎么办？A.很好奇，来点尝

5、尝，很好奇，来点尝尝，B.坚决拒绝，吸烟喝酒有害健康坚决拒绝，吸烟喝酒有害健康C.如果对方再三要求，盛情难却，就不拒绝了如果对方再三要求，盛情难却，就不拒绝了【最新】中学七年级政治下册【最新】中学七年级政治下册第第22课课 筑起筑起“防火墙防火墙”课件课件 苏教版苏教版 课件课件4 4、在拥挤的公共汽车上，有陌生人故意碰你，对你有非礼行为。、在拥挤的公共汽车上，有陌生人故意碰你，对你有非礼行为。这时你应该：这时你应该： A.A.厉声呵斥非礼者厉声呵斥非礼者 B.B.默不作声地躲开，离非礼者远些默不作声地躲开，离非礼者远些 C.C.立即下车立即下车5 5、假设你独自一人在家，这时有人敲门，来人自

6、称是上门检查、假设你独自一人在家，这时有人敲门，来人自称是上门检查电路的，要求你开门。你怎么办？电路的，要求你开门。你怎么办？ A A、立即开门、立即开门 B B、告诉他、告诉他“我家大人不在家，不能开门我家大人不在家，不能开门” C C 打电话告诉邻居，请求邻居帮助打电话告诉邻居，请求邻居帮助6 6、放学回家后的路上，遇到抢劫，你将：、放学回家后的路上，遇到抢劫，你将： A.A.誓与财物誓与财物“共存亡共存亡” ” B.B.把财物给他，想法逃走把财物给他，想法逃走 C.C.先交出财物，确保生命安全，记住抢劫者的特征，安全后立先交出财物，确保生命安全，记住抢劫者的特征，安全后立 即报警即报警【

7、最新】中学七年级政治下册【最新】中学七年级政治下册第第22课课 筑起筑起“防火墙防火墙”课件课件 苏教版苏教版 课件课件一、为什么要增强未成年人的自我保护意识？一、为什么要增强未成年人的自我保护意识？1.1.生命健康权的重要性生命健康权的重要性2.2.未成年人的特点、地位未成年人的特点、地位3.3.现状：现状：4.4.不断增强未成年人自我保护意识和能力不断增强未成年人自我保护意识和能力,才能保护才能保护和促进未成年人的身心健康发展。和促进未成年人的身心健康发展。（意义）（意义）【最新】中学七年级政治下册【最新】中学七年级政治下册第第22课课 筑起筑起“防火墙防火墙”课件课件 苏教版苏教版 课件

8、课件教材教材7272页页“生活在线生活在线”，思考：，思考：丁某最终的结果是必然还是偶然呢？为什么？丁某最终的结果是必然还是偶然呢？为什么？这一案例对我们如何增强自我保护意识和这一案例对我们如何增强自我保护意识和能力有哪些启示？能力有哪些启示？【最新】中学七年级政治下册【最新】中学七年级政治下册第第22课课 筑起筑起“防火墙防火墙”课件课件 苏教版苏教版 课件课件1、树立正确的人生价值观，培养明辨是非的树立正确的人生价值观，培养明辨是非的能力；能力；2 2、自觉抵制不良诱惑，积极参加有益的集体、自觉抵制不良诱惑，积极参加有益的集体活动，不进未成年人不宜去的场所，不乱交活动，不进未成年人不宜去的

9、场所，不乱交朋友。朋友。P75P75二、未成年人如何增强自我保护意识和能力？二、未成年人如何增强自我保护意识和能力？3、要正确对待父母老师的教育、要正确对待父母老师的教育4、要认真学法，依法自律、要认真学法，依法自律【最新】中学七年级政治下册【最新】中学七年级政治下册第第22课课 筑起筑起“防火墙防火墙”课件课件 苏教版苏教版 课件课件分组讨论分组讨论故事续编故事续编( (一）：一）： 丁某被绑架后，可能会出现什么丁某被绑架后，可能会出现什么结果呢？结果呢？ 如果你是丁某，遇到这样的情况，如果你是丁某，遇到这样的情况，打算如何进行自救，从而避免悲剧打算如何进行自救，从而避免悲剧的发生？的发生？

10、【最新】中学七年级政治下册【最新】中学七年级政治下册第第22课课 筑起筑起“防火墙防火墙”课件课件 苏教版苏教版 课件课件分组讨论分组讨论故事续编故事续编( (二）：二）： 丁某好不容易逃脱后，你觉丁某好不容易逃脱后，你觉得接下来他会怎么做？得接下来他会怎么做？ 【最新】中学七年级政治下册【最新】中学七年级政治下册第第22课课 筑起筑起“防火墙防火墙”课件课件 苏教版苏教版 课件课件妈妈：妈妈：“这次就算了，这帮社会小青年太可怕了，我这次就算了，这帮社会小青年太可怕了，我们别再去招惹他们了们别再去招惹他们了”。 一味忍让，既不利于维护自身的合法权益，也助长一味忍让，既不利于维护自身的合法权益，

11、也助长不法之徒的嚣张气焰。不法之徒的嚣张气焰。爸爸：爸爸：“怎么能算了，让我去找几个朋友，把他们怎么能算了，让我去找几个朋友，把他们打个半死，给他们点教训打个半死，给他们点教训”。 非法手段报复，不仅不能维护自己的合法权益，而且这非法手段报复，不仅不能维护自己的合法权益，而且这种违法行为，可能会给自身带来不必要的麻烦。种违法行为，可能会给自身带来不必要的麻烦。权利与义务是相一致的，我们在维护自身合法权益的同时，权利与义务是相一致的，我们在维护自身合法权益的同时，不得损害他人的合法权益不得损害他人的合法权益小丁觉得，应该向公安机关报案，依法维护自身合小丁觉得，应该向公安机关报案，依法维护自身合法

12、权益法权益55、用法律武器来维护自己的合法权益。、用法律武器来维护自己的合法权益。【最新】中学七年级政治下册【最新】中学七年级政治下册第第22课课 筑起筑起“防火墙防火墙”课件课件 苏教版苏教版 课件课件【最新】中学七年级政治下册【最新】中学七年级政治下册第第22课课 筑起筑起“防火墙防火墙”课件课件 苏教版苏教版 课件课件阅读书本阅读书本P76P76故事故事思考：小峰的哪些做法值得我们学习？思考：小峰的哪些做法值得我们学习？ 【最新】中学七年级政治下册【最新】中学七年级政治下册第第22课课 筑起筑起“防火墙防火墙”课件课件 苏教版苏教版 课件课件三、未成年人如何依法进行自我保护？三、未成年人

13、如何依法进行自我保护？（2）面临险境、合法权益受到侵害时）面临险境、合法权益受到侵害时,要冷静、要冷静、沉着、机智。根据具体情况选择最佳方法，以沉着、机智。根据具体情况选择最佳方法，以保护生命为第一原则保护生命为第一原则。（3）学会用法律武器维护自身的合法权益）学会用法律武器维护自身的合法权益（1）思想上：应增强自我保护的意识【最新】中学七年级政治下册【最新】中学七年级政治下册第第22课课 筑起筑起“防火墙防火墙”课件课件 苏教版苏教版 课件课件思考：你觉得小红可能会出现哪些做法？思考：你觉得小红可能会出现哪些做法？ 晓红长的漂亮，她准备报考艺术学校。晓红长的漂亮，她准备报考艺术学校。一天，在

14、妈妈陪同下，晓红到一天，在妈妈陪同下，晓红到“艺苑艺苑”照相照相馆拍了几张艺术照，拍的效果非常好，晓红馆拍了几张艺术照，拍的效果非常好，晓红也很满意。可几天后，晓红的同学发现，晓也很满意。可几天后，晓红的同学发现，晓红的艺术照在红的艺术照在“艺苑艺苑”照相馆的橱窗里展出照相馆的橱窗里展出了。晓红得知后，非常气愤。了。晓红得知后，非常气愤。【最新】中学七年级政治下册【最新】中学七年级政治下册第第22课课 筑起筑起“防火墙防火墙”课件课件 苏教版苏教版 课件课件忍气吞声，以后不上这家照相忍气吞声，以后不上这家照相馆拍照片。馆拍照片。和家人同学去报复，将照相馆和家人同学去报复，将照相馆橱窗砸碎。橱窗

15、砸碎。既不利于维护自身的合法权益，也纵容了既不利于维护自身的合法权益，也纵容了商家的不法行为。商家的不法行为。公民的权利和义务是相统一的。未成年人在进行自我公民的权利和义务是相统一的。未成年人在进行自我保护的时候，不得以自我保护为借口，损害国家、社保护的时候，不得以自我保护为借口，损害国家、社会、集体的利益以及其他公民合法的自由和权利。会、集体的利益以及其他公民合法的自由和权利。这样做不仅不利于维护自身的合法权益，也是违法行这样做不仅不利于维护自身的合法权益，也是违法行为。为。【最新】中学七年级政治下册【最新】中学七年级政治下册第第22课课 筑起筑起“防火墙防火墙”课件课件 苏教版苏教版 课件

16、课件三、未成年人如何依法进行自我保护？三、未成年人如何依法进行自我保护？（2）面临险境、合法权益受到侵害时）面临险境、合法权益受到侵害时,要冷静、要冷静、沉着、机智。根据具体情况选择最佳方法，以沉着、机智。根据具体情况选择最佳方法，以保护生命为第一原则。保护生命为第一原则。（3）学会用法律武器维护自身的合法权益。）学会用法律武器维护自身的合法权益。（1）思想上：应增强自我保护的意识（4）未成年人在进行自我保护的时候，不得）未成年人在进行自我保护的时候，不得以自我保护为借口，损害国家、社会、集体的以自我保护为借口，损害国家、社会、集体的利益以及其他公民合法的自由和权利。利益以及其他公民合法的自由和权利。（权利（权利与义务是相统一的）与义务是相统一的）【最新】中学七年级政治下册【最新】中学七年级政治下册第第22课课 筑起筑起“防火墙防火墙”课件课件 苏教版苏教版 课件课件与照相馆与照相馆协商交涉协商交涉，要求对方停，要求对方停止侵