走进水乡古井活动方案

1、把散落的“珍珠”串起来走进水乡古井实践活动方案设计意图 :古井一直是绍兴水乡的一个特色。 但是随着人们生活水平的提高、 自来水的普及， 井水在绍兴人生活中的地位逐渐下降。 很多井失去了往昔的功能， 许多古井也被人们填埋。 但水井作为绍兴历史风貌的有机组成部分， 有着很好的历史价值和文化价值。 设计组织这一次活动， 是为了让学生进一步了解家乡， 探究水文化，并在活动中提高各方面能力。活动准备：资料收集及调查实验准备阶段为两个月，学生分5 个组，每组分别按主题活动，具体安排如下：第一组：收集井的图片，了解现在还在使用的井在人们生活中的作用。第二组：调查绍兴城里的古井数量以及传承的历史文化。第三组：

2、对绍兴古井现状的调查。第四组：对绍兴古井水质的抽样调查及对比实验。第五组：对绍兴古井未来前景展望的调查。活动过程：1 说说童话寓言故事中的井。主持人：井，在生活中我们并不多见，但井又和我们那么熟悉，因为很多童话寓言故事中都有井。指名讲坐井观天 、 猴子捞月等故事。主持人： 现实生活中， 井一直是我们绍兴水乡的一个特色， 只是随着人们生活水平的提高、 自来水的普及， 井水在绍兴人生活中的地位逐渐下降。 但水井作为绍兴历史风貌的有机组成部分， 它们犹如散落在绍兴城里的一颗颗珍珠， 有着很好的历史价值和文化价值。我们在这次两个月的走进水乡古井调查实践活动中，一点点地拭去岁月留给它们的灰尘，并小心地把

3、它们串了起来。2展示汇报分组调查实验成果。A幻灯片出示井的图片解说：井有各式各样的，有八角形的井圈，有双眼井，圆形井等。现在还在 使用的井，人们多把井水当洗涤用水，由于井水冬暖夏凉，人们还把它当成了宝 贝呢，夏天可以用来做“冰镇西瓜”，冬天在阳光下用井水来洗衣服别提有多舒 服了。附图:B 据不完全统计，绍兴城内百岁以上的古井数量在40 口左右，分布在城市市区的一些著名景点如府山、 沈园、 大禹陵等都有一些历史悠久的古井。除此之外，鲁迅故里、青藤书屋、秋瑾故居等名人居所内也分布着一些古井。 一般来说， 绍兴城内的老台门中都有水井存在， 而凡是寺庙存在的地方也往往有井。府山上的古井有二，一是张岱读

4、书处的乌龙井；二是府山脚下的方井，被冯亦摩命名为蒙泉。 绍兴城建档案中就曾记载， 市区胜利路有一古井， 井栏圈外还刻有铭文“ 泉”，还写有“公道在禾，赐我醴泉，福及后世，共此昌遥，引清汲静，澎然通然，安藏斯宅，定足以珍传”等字样，这可谓是绍兴井文化的一个缩影。 此外， 塔山清凉寺边的古井还有黄巢砍鳗的传说。 而对现在鲁迅路上的禹迹井，史书载有“几经兴废，唯存此井”的感慨。像阳明洞天内，至今还存有传说中的葛洪炼丹的古井。这些都表明绍兴井历史悠长、文化内涵丰富。C绍兴至今没有一 口古井列入文物保护。现状一，不少台门里的古井至今还在使用。现状二，绍兴许多名胜景点都有古井，但古井都被小心翼翼地封存起来

5、了。鲁迅故里百草园的井保存较好， 但可惜少了一个打水的桶。 府山上的乌龙井被铁丝封住，无法让人亲近。现状三，有些古井的井水正受到污染。据今日早报 2007 年 9 月 10 日报道， 位于绍兴市区渔化桥河沿一口有着近百年历史的古井， 突然变成了一口“油井”，不但井口飘出浓重的柴油味，用报纸浸了打上来的井水，用打火机一点，竟能燃起熊熊大火。另据2009 年 5 月 4 日绍兴网，静宁巷24 号台门内一口古老的水井去年被一处台门改建的浴室的污水污染，至今无法使用。D 第四组的同学分别取了a 鲁迅故里百草园的井的水、 b 一处正在使用的台门古井的水、 c 自来水做了水质对比实验，最后结果是a 和 b

6、 都达不到饮用水的标准， a 比 b 水质差。究其原因，这组同学的观点是井水必须要经常使用，才能保持优良的水质，正所谓“流水不腐”，否则水就会变质，不能用不能喝。附表:水中的悬浮物质气味颜色a鲁迅故里白草园 的井的水悬浮物质有一些， 水看上去有点混有异味有点带绿b 一处止在使用的 台门古井的水稍微有一点悬浮物有轻微的异味颜色有点深c自来水很清无味无色透明E第五组的同学呼吁：有关部门要加强对绍兴古井的保护力度，探究古井继 续闪烁光芒的途径。让台门里正在使用的古井不受污染， 一直清冽；让景区里封 存的古井展示它们的魅力，如利用一些装置把古井的水打上来，供游人洗手洗脸 之用，再如结合古井开发一些旅游资源等等。3活动效果评价。根据学生的参加实践活动的态度、过程、方法与结果，评出最佳小组3个、优秀组长3人、各类能手20人。活动总结：这项调查实践活动前后历时三个月，从大体上看收到了效果，为今后开展这 类实践活动提供了宝贵的经验，同时我们也发现在活动开展过程中出现了许多不 足和值得改进的地方。现简要总结如下：1学生在活动中表现出对历史文化的特别亲近的热爱，这为今后开展这类调 查实践活动提供了强有力的支持；2通过这次调查实践活动的开展，让所有同学都清楚认识到保护古井文化的 重要性，同时也提高了人际交往、与他人合作的能力，拓展了知识水平，开阔了 眼界；3通过这次调查实践活动的开展，极