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1、课题)授课时间第五课时教学目标教学重点教学难点句话的含义0教学方法学习方式课程资源前提测评教学过程1图片中的分别是什么?导入新课:地球仪这是为什么吗?谈话激趣,导入新课教科书,插图,地球仪,多媒体课件地球仪摆在眼前,此时同学们你们最想找到哪里?抽生上台找“中国年 月在地球仪上找到自己的家乡,让学生了解“祖国在我心中”这一今天老师给大家带来了位客人,它的名字叫老师说:“有个小朋友和你们一样很快地在地球仪上找到了自己的祖国,知道讲解法,组织法,读中感悟发,示范法。1.使学生理解本课课文的意义。2使学生理解本课文中的范句和句型。3对学生进行养成勤学好问习惯的教育。合作学习,自主学习。正确,流利并带感
2、情地朗读课文二。o新课学习这方法地方方左右结构这个这些这f上下结构宝贵宝宝贝bGO左右结构眼前眼睛眼巩固练习根据课文内容回答下列问题我们的祖国像什么?2祖国的首都在哪里?1yG祖国在我心中(出示课题)齐读zhe对,我听这个小朋友是这么回答的fang独体字篇课文中有一个小男孩,他和快的从地球仪上找到了中国,找到了首间。 老师解释完后开始解释课文中的生字。都北京,找到了宝岛台湾。妈妈夸他眼睛真尖,他说因为祖国在他心出来的字词。老师领读两边课文后给学生解释课文二。生认真听。老师先范读课文二。要求学生认真听。学生认真听并指着老师读本课小结:这节课我们学习了本课的课文二和课文二里的重点词语和生字。同时养成了爱祖国,遵守纪律的好习惯。作业:书写生字五遍,熟读课文二板书设计:第一课 爱祖国(祖国在我心中)重点句型:一下子.就:我刚说完,他一下 子就哭了。生字方g fang独体字 地方方法这zhe左右结构
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