2018年辽宁省普通高中学业水平考试语文模拟测试二

1、2018年辽宁省普通高中学业水平考试模拟测试（二）语文（本试卷分I、II两卷，满分IOO分，考试时间90分钟注意事项：L答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2答案律写在答题卡上，写在本试卷上无效。考试结束后，将本试卷和答题卡并交回。3. 做答第I卷选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第I卷（选择题共40分）一、（満分9分，每小题3分）1. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）.A.日前，2018年新年音乐会在国家大剧院上演，各具民族风格和艺术特色的优美歎声在大厅里交 相辉映，久久不散。.B

2、.为招揽中国游客，春节期间，全球商家打出种类繁多的“春节牌”， 红灯笼、生肖狗等中国元素在国外的人街小巷俯拾即是。.C.苏轼将自己的深情厚谊和仕途 坎坷的身世之慨倾注于几首悼亡词中，流露出无限的凄凉伤感之情，感人肺.腑，令人不忍卒 读。.D.法治是安邦固本的基石，法治中国，不仅是庙堂之论，还与每个公民息息和关， 每.-个人都自觉守法，国家才能长治久安。2. 下列各句中，没有语病的一项是（）.A.美国航天局喷气推进实验室等机构的研究人员发衣报告说,观测到了已知迄今最遥远的超人黑洞, 其质量约是太阳的8亿倍。B. 未来，人匸智能将无处不在，它通过与各产业领域的深度融合，形成数据驱动、人机协同、跨

3、界融合、共创分享。C. 经受住南极连续多天坏天气的考验，中国“雪龙”号极地考察船20日成功从冰情严重的俄罗 斯海区突围，全速前往中山站。D. 在广东德庆县开幕的首届南方诗歌节围绕以“新诗百年，情系徳庆，走进新时代”为主题，推 动诗歌回归田野，走进群众。3. 填入下面段文字横线处的语句，最恰当的-句是（）湖泊沉积物中粒度的粗细可以反映湖泊流域的区域降水状况。一股而言，区域降水增多，一方面增强了流域的侵蚀强康，这样有利于粗颗粒物质搬运入湖。因此，湖泊中粗颗粒物质的増多，往往反映区域降水的増多，反之，粗颗粒物质的减少，反映区域降水 的减少。另方面使人量粗颗粒物随水流进入湖泊A.B. 另一方面也增大了

4、流域的径流量C. 另方而也阻碍了细颗粒物进入湖泊D. 另方而增加了流域的蒸发量二、（满分15分，每小题3分）4. 下列文言句子的翻译，不正确的-项是（）.A.夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜。（秦王有虎狼般的心肠，杀人唯恐不能杀光， 处罚人唯恐不能用尽酷刑。）B. 至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。（到了那幽深昏暗、叫人迷乱的地方，却没有外力 来辅助他，也不能到达。）C. 君了生非异也，善假于物也。（有学问、有修养的人不是天生就与别人不同，只是善于借助外 物罢了）D. 且臣少仕伪初，历职郎署，本图宦达，不矜名节。（而且我年轻时做伪啊的官，历任郎中和尚 书郎，本来希图仕途通达，并

5、不想自命清高。）5. 下列对古诗词的赏析，不正确的-项是（）.卡太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修婷以譏羁兮，奢朝谆而夕替。既替 余以蕙耀兮,又申之以揽苣。亦余心之所善兮,虽九死具犹未悔。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。垃女嫉余之蛾眉兮，谣i豕谓余以善淫。固时俗之工巧兮，価规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。才屯郁邑余伟傑兮，吾独穷困乎此时也。宁溢死以流亡兮,余不忍为此态也。鹫鸟之不群兮,自前世而固然。何方圜之能周兮夫孰异道而相安？屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。A. ?作者流泪长叹，感慨百姓生活之艰难，农现了诗人极度苦闷，忧愁难以扌0：解的心情，为下而 的情绪抒

6、发定下了基调。B. ? “众女”和“时俗”写出群小对H己的诬陷和社会风气的败坏，说明在当时拥有高超的技艺 比拥有高尚的情操更受欢迎。C. “怔”和“郁邑”都是忧愁烦闷的意思，两词连用衣现了作者忧愁之深，他似乎将积郁己久 的愁闷尽情倾吐，震动人心。D. “鸯”指鹰、雕类凶猛的鸟，“鸟”指般的鸟，这里分别比拟自己和群小，指出自己和 群小之间的矛盾是不可调和的。阅读下面的文言文，完成68题。永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映帝左右，引以为流觞曲水，列坐冥次。虽无丝竹 管弦之盔，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。.是日也，

7、天朗气清，惠风和畅。仰观宇亩之大,俯 察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊， 静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦,情随事迁，感 慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人 云："死生亦大矣。"岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭務为 妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录冥所述，虽世殊事异，所以兴怀,冥致 一也。后之览者，亦将有感于斯

8、文。.6.对下列句中加点词的解释，不正确的项是（）.A.此地有崇山峻岭，茂林修竹修：高。.B.引以为流觞曲水，列坐其次次：旁边。.C.况修短随化，终期于尽期：至、及。.D.所以兴怀，其致-也致：得到，取得。.7.下列句子不属于直接表现作者悲喜之情的一项是（）.A.快然自足，不知老之将至B. 况修短随化，终期于尽C. 情随事迁，感慨系之矣D. 古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉8. 下列对选文内容的理解和分析，不正确的-项是（）.A.“夫人之和与，俯仰世”句，笔锋转，变为抒情、议论，发出乐与忧、生与死的感慨。B. “及其所之既倦” 句是说人生的快乐是极有限的，待快乐得到满足时，就会感觉兴味索然。C

9、. “ 死生为虚诞，齐彭拔为妄作”彻底否定了老庄齐生死的观点，树立了自己的生命意识一一 “死生亦大矣”。D. 作者认为古今“所以兴怀，其致也”，这是十分可悲的事情，后世人读到这个集了也会有同 感。三、阅读下面的文字，完成911题。（满分16分）让生命，享受美好吴晓波每个父亲，在女儿十八岁的时候，都有为她写本书的冲动。现在，轮到我做这件事了。“你应该还记得，从很小的时候，我就开始问你一个问题：你长大后喜欢干什么？ ”第次问，是在去日本游玩的歌诗达邮轮上，女儿小学年级。她的回答是，游戏机房的收银员。那些天，她在邮轮的游戏机房里玩疯了。后来，我又-次次地问她这个问题：“你长大后喜欢干什么？ ”她又次

10、次地更换自己:海豚训练师、宠物医生、词曲作家、花艺师的“理想”十六岁的秋天，因为我和妻（签证出了点状况，初中毕业的她独自拖着两个人箱/就去温哥华读 书了。妻了在女儿身后泪流满面，我对她说，这个孩了从此独立，她将有权利选择自己喜欢的人 学、工作和城市。在温哥华，她过得不错：学会了照顾自己，有了闺蜜圈，第-次独自旅行，还亲手给妈妈做了件 带帽了的运动衫。她的成绩也不错，期末得了全年级数学等奖。我们全家直在讨论她以后该 读哪所大学。又过了 年，我带她去台北旅行，我又问她：“你以后喜欢干什么？ ”她突然说：“当歌手。”这 回她貌似是认真的，好像-直在等我问她这个问了好多年的问题。然后，她滔滔不绝地谈起

11、自己对流行音乐的看法：谈了对中国当前造星模式的不满，谈了日韩公 司的些创新，谈了她自认为的眈手地位和市场空间。在她的眼睛里，我看见了光。作为个常年与数据打交道、靠理性分析吃饭的父亲，我捉醒她说：“如果按现在的成绩，两年 后你考进全球押:名前百位的大学，人概有超过七成的把握，但是，你成为-名二流歌手的概率 大概只有百分之十，你得想清楚了。”她的目光好像没有游离，她说：“我不想成名，我就是喜欢。”那刻，我打心眼里认同了女儿的 回答。在我小时候，没有人问过我这个问题。从年级开始，老师布置的作文“我的理想”，我写过要 当解放军战士、科学家、宇航员，现在想来，这都是人人们希望我们成为的那种人，其实大人自

12、 己也成不了。“吴老这样的后果很可怕。有年，我去四川大学讲课，位物理系在读女博士问我：师，我应该如何选择职业？ ”我问她：“你为什么要读物理，而且还读到了博士？ ”她说：“是父 母让我读的。”“那么，你喜欢什么？ ”她说：“我不知道。”喜欢，是-切付出的前提。只有真心喜欢了，你才会去投入，才不会抱怨这些投入，无论是时间、 精力还是感情。在这个世界上，不是每个国家、每个时代、每个家庭的年轻人都有权利去追求自己喜欢的未来。 所以，如果你侥幸可以，请千万不要错过。女儿退掉了订好的回温哥华的机票,在网上办理了退学手续,我为她在上海找到r 间音乐学校。 过去的年多，她在那间学校学声乐、舞蹈、谱曲和乐器。

13、每天早上进琴房，下午才出得来， 晚上回到宿舍，身了就跟散了架样，她终于知道把“爱好”变成“职业”，并不是件容易的 事情。我到现在还不知道她学得怎么样，是否有当明星的潜质，但是有-点是肯定的，她确乎是 快乐的。“生命就应该浪费在美好的事物上”，在遇见这句话之前，我宜被职业和丄？作驱赶。.我不知道 生活的快乐半径有多大，什么是有意义的，我想，这种焦虑定缠绕过所有追问过生命价值的年 轻人。是这句话突然让我明白了，原来生命从头到尾都是场“浪费”，你需要判断的仅仅在于， 这次“浪费”是否是“美好”的。后来，当我每做件事情，我便问自己，你认为它是美好的吗？ 如果是，那就去做吧，从这里出发，我们去享受美好。

14、现在，我把这句话送给十八岁的女儿。来年的一月中旬，她将去香港，接受-家美国音乐学院的面试。说实在的，我的十八岁的女儿，我不知道她的未来会怎样，就好比圣诞树上的那只礼盒，里面到底是空的，还是真的装了一粒巧克力。（选自«2015中国最佳散文，有删改）9. 下列对文中“我”这个形象的分析,不恰当的一项是（）（5分）.A.“我”-次次地问女儿，“你长犬后喜欢干什么”，体现了 位父亲对女儿成长的关心与爱护。B. “我”在女儿放弃颇有前途的学业，选择了当歌手时，没有干涉和阻止，可见“我”对女儿的 溺爱。C. “我”在女儿退学之后，为她找到间音乐学校，用实际行动农示了对她的支持，体现了 “我” 的

15、开明。D. “我”为女儿理性分析了考入世界名校与当歌手的利弊得失，展现了 -个理智父亲的形象。10. 下列对文章内容的理解，不恰当的项是（）（5分）.A. 16岁的女儿独自拖若两个大箱了去往异国他乡，妻了在女儿身后泪流满而，衣现了妻/的软弱无助。B. 女儿对流行音乐的看法，可以看出她对歌手这-职业进行了 定的研究，开始学会规划自己的 人生。C. “我”在四川人学遇到的女博士生，直按照父母的意愿安排自己的人生，缺乏主见，造成选 择职业的迷茫。D. 面对女儿有些任性的职业选择，“我”选择了理解与支持，“我”并不在意她学得怎样，只是可 以肯定她是快乐的。11. 下列对散文有关内容和衣现手法的分析和概

16、括，最恰当的两项是（）（6分）A. 文章记叙了女儿在学业即将有成时却突然放弃学业，转而去学习音乐并得到父亲理解与支持 的故事，情节一波三折，结尾出人意料。B. “在她的眼睛里，我看见了光”“她的目光好像没有游离”，两处神态描写，衣明父亲读僮了女 儿的眼神，明确了她这次的选择是认真的。C. 文章将“我的理想”与“女儿的理想”进行巧妙对比，借以衣明父母把Pl己的意愿强加给孩 子，一定会对孩子造成终身的伤害。D. “我” 次次地追问女儿，“你长大后喜欢干什么”，实际是“我”有意在引导女儿，要有主见， 要追求自己真正喜欢的东西。E. 文章结尾捉到的“圣诞树上的那只礼盒”，是“空的”，还是“装了 粒巧克

17、力”，衣明“我” 对女儿未来的成功持怀疑态度。第Il卷（非选择题共60分）四、（满分20分12. 请结合文本，谈谈你对让生命，享受美好文中画线句了“生命就应该浪费在美好 的事物上”的理解和认识。（8分）分）8 （补写出下列名篇名句中的空缺部分。13.（1 ）杜牧阿房宫赋中","两句，用夸张的手法极言阿房昌.占地面积之广和建筑之高。（2归居易琵琶行中琵琶女的身世，激起了诗人自我感伤的情怀,发出",的感慨。.（3 ）氓中"，"两句通过臺叶衰败的景象预示两人婚姻的破.裂。（4）文天祥过零丁洋中","两句用比喻修辞手法，写出国.家已

18、如风中柳絮，自己更像雨中浮萍。14. 在下Ifri文字中的画线处填上适当的关联词语，使整个段落语意连贯，层次淸楚，逻辑严密。 （4分）癌基因由原癌基因变化而来，人体内都有原癌基因，平时它在正常"工作"，不会引发癌症。如，C-MyC就是一种原癌基因，它的工作是负责合成一走臺的转录因子。 转录因子的数呈合适， 能让细胞正常地分裂， 能让细胞在存活一走.时间后"寿终正寝"。 ，当原癌基因C-MyC突变成癌基因后,它会源源不断地合.成这类转录因 子，过呈的转录因子就让细胞分裂失去控制。五、（满分40分）15. 阅读下而的材料，根据要求写篇不少于600字的文章。朱

19、光潜在谈美中说："凡是艺术家都须有一半是诗人，一半是匠人。他要有诗人的妙悟,要 有匠人的手腕，只有匠人的手腕而没有诗人的妙悟，固不能有创作；只有诗人的妙悟而没有匠人 的手腕，即创作亦难尽善尽美。妙悟来自性灵，手腕则可得于模仿。匠人虽比诗人身分彳氐，但亦 绝不可少。青年作家往往忽略这一点。”请根据阅读后的感悟和联想写篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要 脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。2018年辽宁省普通高中学业水平考试模拟测试（二）语文参考答案第I卷（满分40分）一、（满分9分，每小题3分）1. A （A.交相辉映：形容光亮、色彩等相互映照。不能

20、用来形容就声。B.俯拾即是：形容数虽多 又容易得到。C.不忍卒读：不忍心读完，常用以形容文章内容悲惨动人。D.息息和关：呼吸也相 互关联，形容彼此的关系非常密切。）2. C （A.语序不当，应改为“迄今已知”。B.成分残缺，“形成”缺少宾语，应改为“形成的 经济形态”。D.句式杂糅，应删去“围绕”。）3. B二、（满分15分，每小题3分）,资质、禀賦。应译为：有学问、有修养的人本性同般人没有差“生”通“性” C. （4.C.别，只是善于借助外物罢了。）5. B （B.对“工巧”理解有误，作者想说明人们善于取巧，行为没有准则法度可言。）6. D （D. “致”的意思应为：思想情绪，情致。）7. B8. D （作者感到可悲的是“后之视今，亦犹今