古诗苑漫步写作指导

1、百度文库-让每个人平等地提升自我古诗苑漫步写作导引【写法导引】中国是诗的国度，中华诗词是民族文化的宝典。了解中华诗词，就可以了解 民族的文化历史；欣赏中华诗词，就可以感受民族文化的灿烂。通过这次活动，让学生漫步古诗苑，感受中华诗词源远流长的历史风貌， 领 略多姿多彩的创作风格，了解明星璀璨的大家名人，浏览醒世鉴人的名篇佳句， 体会博大精深的思想内容，感知美妙绝伦的艺术特色。通过这次活动，培养学生对中华诗词的兴趣与爱好， 提高对民族文化的热爱 之情；培养学生古诗词的阅读理解与鉴赏能力，提高审美情趣与文化品味。通过这次语文实践活动，让学生亲眼看一看，用心想一想，联手做一做，提 高独立思考能力和合作

2、探究意识，感受精神劳动的艰辛与创造成果的喜悦。本单元的综合性学习为 普诗苑漫步”，是一次小型的综合性学习活动。目的 在对我们过去学过的古诗词作一番梳理，激发我们学习优秀古诗词的兴趣。古诗词是中国古代优秀的文学精品。这些作品，往往包含着丰富浓厚的感情， 博大精深的思想，深邃幽杳的意境，精致优美的语言，能使我们自然而然地受到 熏陶，有利于开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，还有助于我们吸取中 国传统文化的精华，感受汉语言文字的优美和伟大，培养热爱中华民族优秀文化 的思想感情。我们从小学到初中，已经学过不少优秀的古典诗词。 这次活动，就是对过去 学过的古诗词作一梳理。所以，本单元的写作要求，概括

3、起来就是辑古诗、品古诗”。在 辑古诗、品古诗”的过程中，使我们进一步体会中华诗词文化的灿烂 辉煌，感受古代诗词作品的丰富多彩，感受文学形象，发展思维能力，从而受到 情感、态度、价值观方面的熏陶，培养热爱优秀传统文化的思想感情和一定的审 美情感，提高文化品位。同时，掌握围绕一个主题查找有关资料的基本方法，积 累名言警句，发展语言能力。辑古诗、品古诗”的关键有二：一是选择一个独特别致的角度，避免平庸； 二是选择评析、鉴赏的切入口，充分借鉴课内外所学的鉴赏方法。佳文展示执著的等待多少个夜里，她渴望走进梦的故乡，因为，她太累了。然而，多少个夜里， 她又从梦中醒来，独自体验着夜的凄清。她叫李清照，自从和

4、丈夫分离后，她常常夜不能寐。这不，今晚，她又从梦 中惊醒，是那样地失落，那样地憔悴！起床点起油灯，想驱走内心的黑暗。借着百度文库-让每个人平等地提升自我灯光，她仔细打量着房里的每一件器具。 忽然，目光又停留在桌上那只很旧的杯 子一一那只她为丈夫饯行喝酒用的杯子上！她小心翼翼地拿起酒杯，两只鸳鸯安详地停留在水面。看着这两只相亲相爱 的小鸟，她有些心酸，又有无尽的失落。看着孤单的自己，不觉心里空荡荡的。 轻叹一声，拿出那天为丈夫饯行喝剩的半瓶菊花酒， 自斟自饮起来，不觉潸然泪 水喝吧，等吧！也许，天明，他就会回来。她期待着，苦守着。终于盼到一丝 光线从窗户跃进小屋。天亮了，她似乎有些高兴，门吱嘎一

5、声打开了。站了许久, 她才习惯性地抬起昏沉的头来，大雁又飞回来了，可是，她分明感到云中锦书还 未寄到。天空已不再美丽，白云已不再白皙，大雁已不再动人！终于，她发出了 一声长叹：此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”继续等待吧！白云戏弄自己不要紧，大雁欺骗自己也算不了什么。兰舟停泊在岸边，周围的一切显得那么恬静。告别天空，她轻解绸带，霓裳 顺着臂膀缓缓落下，是那么妩媚动人。她知道对丈夫的想念始终笼罩着自己。唉，划船去散散心吧！也许可以排解自己对丈夫的思念。她踏上小船。秋风 吹来，她打了个寒战。坐在船头，眺望岸边那不知名的花朵，孤零零地在风中摇 曳、挣扎，终于花瓣被风无情地扯进水里。被卷进水中，从

6、船下淌过，发出哗哗 的响声看着这一切，她鼻子一酸，不禁发出： 花自飘零水自流”的叹息。划船吗？不！她不忍心看着花被水卷的影子。去找丈夫吗？不！自己走了， 丈夫又到哪里来找自己呢？放弃等待吗？不！ 她不想放弃，因为她知道，丈夫也 在不知名的地方思念着自己呢！所以，她只好选择执著地等待。想着这一切，她 不禁道出了内心的情愫：幺种相思，两地闲愁！ ”不知不觉，天色已晚，她回到岸边，踏进院子，虽然菊花满院，可却无心采 摘。举起艰难的步履，无精打采地向自己的小屋走去，继续着无尽地等待、折 磨评语文章成功地对古诗词进行改写，使文章显示出深厚的文化底蕴，文章对李涛 照一剪梅一词的内容、词人写作时的心情、背景

7、进行想象，感情真挚、合情 合理。穿插一剪梅的语句，使文章转接自然、不留痕迹。春夜洛城闻笛我，端起酒杯，慢慢地在房门外踱着脚步，一种“举酒消愁愁更愁”的心思 不邀而至。百度文库-让每个人平等地提升自我我喝着酒，突然听到一阵悦耳的笛声。我惊奇、兴奋，更感到无比的高兴。听着悦耳动听的笛声，我的脑海中出现家乡的一切事物。 真的，这声音多么像家 乡的乐士吹的声音。他的脸，他的手，还有那只漂亮的笛子。他坐在那里，不停 地吹着吹着。许多人坐在那里，听着那优美的乐声，人们欢呼雀跃我抬头看看天上那轮明月，情不自禁地想起自己“一夜飞渡镜湖月”的情景。 于是，放下手上的酒杯，沿着洛阳城去听笛声。我走在路上，听着笛声

8、，我不禁 起疑思“着笛声从何而至” ？我看着城边那些房屋，城里的那些铺子大都关了门， 石街上，很少有人行走，偶尔有一两声鸟叫。这感觉真是冷淡。渐渐地走了一圈， 总有笛子的声音。/我不解，疑惑，这声音是从何而至呢？于是我又沿着原路返回，走在街上偶尔 吹来一阵凉风，有些冷.我慢慢地倾听着.走了一会儿，笛声突然停了一下，接着又吹 了起来，哇！这声音好熟。是折杨柳曲？对，就是，我的心更加兴奋。我猛 地想起了自己家里门前那棵很大的柳树。 当春天一到，柳叶翠绿欲滴，一群群鸟 儿栖息在柳树上，叽叽喳喳地叫着。当我离家至京之时，亲人、朋友们来到那棵 柳树下送我。我看到他们在哭，我想说什么，可怎么也说不出来。真有“会得离 人无限意，千丝万絮惹春风”情景我想起了自己的朋友一一汪伦， 情不自 禁地吟着：”李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声，桃花潭水深千尺，不及汪伦送 我情。”吟着这首诗，我想到了自己生活的孤独，回忆起在家中生活的温暖；想起了 仕途生活的艰难，回忆起在家中的那份快感；想起了自己在异地举目无亲的惨境； 回忆起家乡人民的热心。我看到了家乡人民的笑容，听到了家乡人民热切的话语， 更感受到了家乡人民那一份爱。我继续走着，伴着那优