《月亮上的足迹》教案

1、学习必备欢迎下载第1页月亮上的足迹教案教学三维目标：知识与技能：1 1 理解、积累“观测、畅谈、里程碑、昂首挺立、一叶孤舟、遥遥在望”等词 语。2 2了解宇航和月球的科学知识，理解人类登月成功的伟大意义。 过程与方法：1 1 学习本文按时间顺序，清楚明白地叙述事件发生过程的写作方法。2 2训练学生快速阅读，并准确全面地概括课文内容要点。 情感、态度、价值观：1 1 感受科学技术的魅力，学习敢于探索的精神，体会作者蕴涵在字里行间的对 登月成功的喜悦之情。2 2 培养学生热爱科学、探索科学的精神。教学重点分析登月事件的全过程及伟大意义，激发学生探索科学的兴趣。教学难点对登月技术的理解；用简练的语句

2、概括登月的四个阶段。教学方法1 1 快速阅读法。本文是一篇饶有兴趣的科普小品，以明晰的时间线索将登月的 全过程叙述得清楚明白、生动形象。先让学生较快速度地默读，整体感知文章大 意，再用简洁的语句梳理概括内容要点。2 2延伸拓展法。激活学生的思维，就关于报道人类登月的文章如自读课本中的登陆月球进行对比阅读，充实有关细节，培养探索太空的兴趣。课时安排：1 1 课时教学过程：一、导语设计同学们，“弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖”伴着这熟悉的儿歌， 我们 不知不觉中走过了孩提时代，的确，如洗的碧空、如盘的圆月有着太多的光彩魅 力，吸引着人们的目光，丰富的内蕴尽在神话传说、文章词赋、民风民俗之中。

3、长舒广袖的寂寞嫦娥、吴刚砍伐月桂的坎坎之声，无不诱惑人们去设想月球上的 情形，奇妙的幻想终于在 19691969 年的美国肯尼迪航天中心伴着阿波罗 1111 号”一一 太空雄鹰而展翅飞落月球，今天，让我们在朱长超的引领下去重温那一刻。（板书文题、作者）二、快速阅读，概括要点1 1 学生快速阅读课文，了解文章主要内容。要求集中注意力默读，不回视。阅 读中，勾画出下列字词，并利用工具书掌握其读音和意义。投影：（1 1）观测：观察并测量（天文、地理、气象、方向等）。（2 2）畅谈（chchdngng）尽 情地谈。（3 3）里程碑：比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。 （4 4）昂首挺 立：仰着头

4、笔直地立着。（5 5）遥遥在望：形容远远地可以看到。（6 6）可望而不可 即（j j 只能够望见而不能够接近。即：靠近、接触。2 2本文是一篇科普小品，真实记录了人类首次登月的全过程。在文中筛选圈点 出表示时间的短语，思考：（1 1）登月的全过程按时间发展和空间位置可以分为几 个阶段？试概括每个阶段的内容要点。 用示意图标示飞船向月球进军的行程 （注 明时间、距离、速度等）。学习必备欢迎下载第2页学生讨论、回答，教师明确：登月的全过程可分为飞船升空前的准备、 飞船飞向月球、登月舱登月成功、飞船 返回地球四个阶段。（2 2）文章是按什么顺序来报道登月的全过程的呢？明确：按时间顺序展开叙述的。明晰

5、的时间线索使读者比较详细地了解登月的具 体时间，也增强了事件的生动性。3 3.指名学生详细复述事件过程，要求说出具体细节，其余学生补充遗漏的情节。4 4 宇航员登上月球后做了哪些事？在文中标记出来。教师明确：宇航员登上月球后做了下列几件事：（1 1）检查登月器的着陆情况；（2 2）采集月壤 和月岩样品；（3 3）树立登月纪念碑；（4 4）安装电视摄像机、太阳风测定装置、激 光仪和月震仪进行科学探测；（5 5）插上美国的星条旗；（6 6）与美国总统尼克松进 行通话等。5 5 朗读课文的 1 12 2 语段对登月事件及意义的概说，根据文章语言环境的提示， 筛选事件发生的时间、地点和人物要素。学生回

6、答，教师明确：19691969 年 7 7 月 1616 日，美国佛罗里达半岛中部的肯尼迪航天中心，宇航员阿姆斯特 朗、科林斯、奥尔德林。6 6 精彩朗读并背诵文章最后一段阿姆斯特朗评价登月意义的话。7 7 师生共同归结课文思路：文章采用“概括一一评说”的结构方式：（板书）第一部分：概说登月事件及其意义。第二部分：评说登月全过程。第一阶段：起飞第二阶段：进军 第三阶段：登月第四阶段：返航 第三部分：再次强调登月事件的伟大意义。8 8 想像训练：根据情况提示，展开想像，口头描述一个片断。你驾驶着一艘宇宙飞船，在茫茫的太空中寻找外星生命。你离开地球已经好几天 了。这时，透过舷窗，你看到一个美丽的蓝

7、色星球.三、精读课文，研讨细节1 1 请一名同学朗读课文的第 5 5、1111 语段，其他同学在课本上标记出含有数字的 语句，思考：作者比较详细地列举一系列数字的作用是什么？教师明确：富有吸引力的数字如“阿波罗 1 11 1 号”飞船的高度为 2652650 0 公里， 速度为每秒 7.677.67 公里；2121 日上午 1111 点 3939 分，登月舱打开了舱门；19691969 年 7 7 月 2121 日 1111 点 5656 分 2020 秒等。因为这是一篇太空探索的文章，太空探索对数字的精确度要求非常高， 这些数字 主要是为了体现本文的准确性、科学性、真实性，体现记实报道的特点

8、，同时可 以帮助读者增加知识。2 2结合课文第 4 4 语段中的议论性语句和投影显示的内容讨论：为什么说人类第 一次登月“对整个人类来说，是巨大的飞跃”，是人类探索太空的里程碑？投影：(1) 这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞 跃。(2) 踏上月球的第一步，也是踏上太阳系各行星和最终走向太空其他星球的一 步。学习必备欢迎下载第3页“对一个人来说，是小小的一步”，这句话阐述的是事实，而“对整个人类 来说，是巨大的飞跃”，则是对未来的希望。(3) 21212222 世纪，人类将移民月球，建立月球村。月球村将利用太阳能取暖， 利用月球上发现的水生产蔬菜、粮食，建立各种生

9、活设施。月球村的重要任务是 开采氦 3 3并运回地球，并利用这一热能源发电，供应全地球所需电能。人类还将 开发地球人拜访月球村的旅游业。学生畅所欲言，尽情回答，教师稍作点拨：“一小步”是指宇航员从飞船跨到月 球表面的一小步，是事实的阐述。但这一小步是人类向太空领域迈出的第一步， 它显示了人类卓越的聪明才智，说明现代科技已经达到了向外层空间发展的水 平，人类迈进宇宙的步伐将更坚实更长远。3 3作者以平实的语言记录登月的过程，尽管没有过多的议论抒情，但字里行间表达了作者怎样的思想感情？举出片断说明。明确：表达了作者的喜悦之情以及对人类聪明才智的赞叹，对宇航员的赞叹。如流露在登月纪念碑文中的胜利、豪

10、迈之情。四、课堂小结人类第一次成功地探访月球转眼间已是三十多年前的事了。回眸历史，重温经典,在叹服人类用聪明才智谱写壮举的同时，月球的神秘仍然吸引着人类探索的脚 步，精彩神话的创造就孕育在这坚实的探索之中， 我们有理由相信月球村的梦想 在不久的将来会变成鲜活的现实，让我们共同祈祝人类未来更美好。五、课堂练习阅读文段，完成 1 14 4 题。投影：阿波罗 1111 号太空船首次登陆月球的刹那，的确令人叹为观止。但太空船得先摆 脱地球强大的引力，才能飞往月球。因此刚发射的几分钟，也就是整个航程一开 始的若干公里之内，是最艰难的时刻，所费的力量往往超过往后的几十万公里。习惯也是一样，它具有极大的“引

11、力”，只是许多人不加注意或不肯承认罢了。 要革除因循苟且、缺乏耐心、吹毛求疵、自私自利等不良习性，缺乏意志力，不 能大刀阔斧地改革，便难以竟全功。“起飞”需要极大的努力，然而一旦脱离重 力的牵绊，就能达到理想的境地。1 1 从全文看，第一自然段关于太空船的叙述，是为了说明什么？利用文中的语 句回答。2 2第二自然段中的“习惯”具体是指什么？3 3第二自然段中“起飞”的含义是什么？4 4这篇短文的中心是什么？用自己的话概括回答。参考答案：1 1 说明“起飞”需要极大的努力，然而一旦脱离重力的牵绊，就能达到理想的 境地。2 2具体指因循苟且、缺乏耐心、吹毛求疵、自私自利等不良习性。3 3 人们改变

12、不良习惯的起始阶段。4 4克服不良习惯(摆脱习惯的引力)，就能到达理想的境界。六、布置作业1 1 有人说阿波罗登月计划是一场大骗局。也有人说，登月的照片有些是假的， 对此你是如何看的？请查阅有关资料证实自己的观点。2 2 阅读文段，完成题目。(分发讲义资料)7 7 月 1919 日晚上 9 9 点 3232 分，地面指挥中心发来呼 _(喊、救、叫)。三个学习必备欢迎下载第4页人急忙起身。这一天，他们应该按计划登上月球。飞船开始作 _ (均速、减速、加速)飞行，用不了多久，他们就要到达神往已久的月亮上空了。三个宇 航员紧张地工作着，他们手握操纵杆，以防一旦计算机出现故障，就用手工操纵。 还好，计

13、算机发着正常的指令，飞船减慢到一定速度时，就自动发出停火的指令。7 7 月 2020 日上午 7 7 点 3232 分，阿姆斯特朗和奥尔德林换乘登月舱，并与地面指挥中 心通了话。不久，登月舱和飞船脱离，飞船继续在绕月轨道上飞行，登月舱则开 始降落，在椭圆形轨道上缓缓下降。7 7 月 2121 日凌晨 5 5 点 1717 分 4040 秒，登月舱_ (安稳、平稳、很稳)地降落在月球上。登月的宇航员兴奋地向休斯敦地面中心报告：他们已经胜利着陆。休斯敦地面中心也高兴地祝贺他们的成功。(1) 按照原文在短线上选词填空。(2) 解释加线的词语。凌晨_ 神往已久_(3)_这段文字的说明顺序是 ，主要写了登月前夕哪几个工作程序？(4) 这段文字分别交待了三个关键数字，分别标识三个关键的工作程序，请把 两者用连线标出。7 7 月 1919 日晚 9 9 点 3232 分登月舱平稳降落月面上7 7 月 2020 日上午 7 7 点 3232 分从飞船换乘登月舱7 7 月 2121 日凌晨 5 5 点 1717 分 4040 秒中心发来呼叫准备登月(5)“7月 2121 日凌晨 5 5 点 1717