教师行业及职业分析

1、教师行业的职业分析悬赏分：200 解决时问：2021-8-26 21:03 提问者：云澈扒清1、工作内容及状态2、工作环境或条件3、就业和开展前景4、社会及家庭的认可度学校让做职业生涯规划设计书,但我太笨了,在网上找了很久也找不到,麻烦大 家帮我在这四个方面找一找当然,我也会自己继续找的,只是希望大家帮帮我, 并没有偷懒的意思悬赏分怎么都好说,到时候要是有满意的一定会加的！ ！问题补充：可能我说的不太清楚语言表达水平有限= 我现在只是想要关于以上四个方面的理论性知识.老师需要承当哪些工作内容,需要怎样的工作状态？现在教师工作的环境或条件 是怎样的？就业和开展的前景又怎样？这个行业在社会、家庭中

2、的认可度有多 高最正确答案看你才16岁,是刚刚进师范学校？做相应的职业规划？以下,给你个范例吧,希望对你有所帮助一、引言古语有云：志不定,天下无可成之事.制定职业生涯规划对于每个人,尤其 是在校大学生是非常重要的.只有当我们制定了明确的规划书,我们才会有奋斗 的目标和方向,才能时刻检验自己的所作所为是否正确,才能为自己谋得精彩人 生！二、自我分析通过冷静的自我剖析,理性的思考,我对自己的性格及自己的未来有了一个 更透彻,更全面的熟悉.这使我写下了如下的职业规划书：职业兴趣：我的职业兴趣是当一名教师,理想的职业岗位是大学英语老师.我希 望自己简化来有一份稳定体面的工作,而教师无疑是最正确选择,我

3、现在是一个英 语专业大三的在读本科生,正准备考本专业研究生,希望毕业后可以在常州工学 院任教.职业水平：我相信通过大学四年的本科教育和研究生阶段的学习,在英语专业方 面,我的水平会得到极大的提升,我今后学习的主要方向是译理论与时践方向. 在译方面,我已经参加了上海市中高级口译测试,笔势均已通过,口试成绩尚 未出来.所以在译方面我一具备一定的水平,通过今后几年的学习,一定会有 更大的进步.个人特质：我的个性比拟温和,有耐心,有极强的责任心,与同学关系相处融洽, 但是不太善于和陌生人交流,我选择教师这个职业,从一定意义上讲,也是希望 可以锻炼自己与他人,尤其是与不同的学生交流的水平.职业价值观：我

4、认为,无捆从事什么职业,最重要的一点是喜欢并可以胜任这份 工作,我认为教师是一个比拟适合我的工作,工作环境相对单纯.同时,可能是 当了太多年学生的缘故,我特别喜欢学校浓厚的学习气氛,我认为处在一群求学 的学生当中,可以保持一种进取的心态,积极向上的精神面貌,有时间,有水平, 也有优势进一步丰富自己,充实自己.胜任水平：优势：1、根底扎实,专业知识丰富2、责任心强,有耐心3、人缘好,与周围的人相处融洽劣势：1、不擅长与陌生人沟通2、缺乏实际工作经验,社会经验三、职业分析：通过与家人的集体讨论以及在人才市场所作的调查,在结合自身的兴趣和能 力,我对影响自己职业选择的因素和相关情况作了如下分析：家庭

5、环境分析：我出生在农村,父母是普通农民,不存在为我安排好工作的可能, 所以毕业后必须自己找工作.我们整个家族对教育是十分重视的,他们认为只有 通过教育才可以获得好的工作,父母希望我可以找份芬稳定的,待遇不错的工作, 教师于他们而言实在是个不错的选择,我的两位表姐也从事教育事业,应该说, 她们的工作经历也影响了我的职业选择.学校环境分析：我所就读的学校不是特别著名,在社会上竞争水平相对较弱,这 也是我决定考研究生的重要因素之一.但是作为一所远程开放教育大学,它为我 们提供了极为丰富的网络资源,一个极其宽广的平台.学校在硬、软件设备上都 为我们创造了优厚的条件.但是在实践经验方面,学校提供的时机不

6、是太多,导 致我们不能迅速适应社会.社会环境分析：当前就业形势严峻,大学毕业生普遍出现找工作难的问题.应对 这一问题,我们所能做的就是提升自身综合水平,增强专业技能修养,同时具备 良好的社会适应水平.作为外语系的女生,更应意识到竞争的剧烈性,我们不仅 要和同等学历的其他高校毕业生比,而且还要和专科学历,甚至研究生学历的人 比.所以,唯有增强自身竞争力,才可在这社会中占有一席之地.职业环境分析：1、行业分析：教育事业在国家开展中起至关重要的作用,它的 开展状态是积极向上的,可以说是属于永远的“朝阳产业,我选择教育业作为 自己的终身职业,也是考虑到了它的社会地位和开展前景的.2、职业分析：教师这个

7、职业工作环境单纯,对教师本身的专业技能要求较高, 社会地位和待遇都相对较好.唯一存在的问题是,当前大局部高校的教师人数已 经饱和,可提供的工作岗位较少,这就要求应聘者必须具备更为突出的条.3、企业分析：学校,尤其是高校,具有浓厚的文化气氛和学术气息,易于形成 良好的心态,而教师和学生的素质普遍较高,可以自己的修养得到进一步的提升.4、地域分析：之所以选择常州,首先是由于它是我的家乡,作为家中独子,又 是女生,在常州工作离父母比拟近,便于照应.其次是由于在苏南一带,常州的 经济文化各方面开展都是比拟突出的,与南京相比,它的竞争相对较弱.第三个 原因是我有相当一局部同学都在常州工作或学习,有利于今

8、后相互帮助.四、职业定位综合上述自我分析和职业分析,我得出我的职业定位的SWOT分析是：外部因素内部因素时机因素：人才市场招聘,学校推荐威胁因素：其他著名高校毕业生的竞争优势因素1：专业知识过硬2：有一定的社会认可的证书劣势因素1:缺乏实际经验2：缺乏与人交流技能结论：职业目标 将来从事教育类教师职业 职业开展策略进入大学外语系任教 职业开展途径走专家路线具体路径暂不确定五、方案实施我现在正就读大学三年极,我的职业生涯规划总方案如下：时间跨度方案名称总目标 分目标方案内容参考2004年2021年 短期方案大学本科阶段方案大学毕业时要到达本科学历水平,并考研成功大一大二主要是完成学校归定 的学习

9、任务,大三大四开始以自主学习为主.大一：以适应大学生活为主 大二：参加英语专业四级测试大三：参加社会各类证书测试,为找工作准备,下学期开始准备考研大四：准备考研,参加毕业实习2021年2021年中期方案研究生阶段方案顺利毕业并找到工作学习为主, 实习为辅第一年以学习为主,强化根底,地二年开始可以在校外兼职,锻炼自 己的水平,增加社会经验.2021年2021年长期方案工作五年方案在工作岗位上表现优异,获提升 时机适应工作环境并施展水平第一二年适应工作环境,树立良好形象,三四年 可以尽力发挥,以获得优异工作成果.六、评估调整俗话说,方案赶不上变化,职业规划同样也是一个动态的过程,它受诸多因 素的限

10、制,往往一个因素的变化就会导致整个方案的不可实施,所以说,一份职 业规划书不可能伴随终生,我们势必要根据具体情况的变化而不断对其讲行修 改.评估内容：我的职业规划是在考研成功的根底上制定的,如果考研不成功,那么 我的方案将全盘落空,我不的不重新制定可行的方案,而我在大二大三参加各种 社会测试,其目的也在于为今后考研不成功找工作准备.也许依然会选择教师这 个职业,也许是其他职业,方案书都将随之改变.评估的时间：一般情况下,我会定期半年检验自己是否做到如规划说上的安排, 半年比拟容易及时发现自己的缺陷和规划书的缺乏,可以及时改良一些错误,从 而使得规划书与时俱进,更能反映自己的需要和要求.七、结束

11、语制定职业规划书是件容易的事,但是假设想真正根据规划书的要求来做还是有 相当的难度的,我希望自己可以根据规划书的步骤,一步一步向自己的目标迈进.教师资格条件1、遵守宪法和法律,热爱教育事业,履行?教师法?规定的义务,遵守教 师职业道德.2、具备?教师法?规定的学历：(1) 申请认定幼儿园教师资格必须具备幼儿师范教育类专业毕业及其以上学 历；申请认定小学教师资格必须具备中等专业学校、中等职业学校师范教育类专 业毕业及其以上学历(中等职业学校专业是否属于师范教育教育专业应根据省教 育行政部门当年下达的招生方案和省教育行政部门验印的毕业证书来确定),其 他中专毕业学历应视为不合格学历.(2) 申请认

12、.定初中、初等职业学校文化专业课教师资格应当具备大学专科 毕业以上学历.(3) 申请认定高中、中等职业学校(含中专、职业中专、职高、成人中专、技 工学校等,下同)文化、专业课教师资格应当具备大学本科及其以上学历.(4) 申请认定中等职业学校实习指导教师资格,应当具备中等职业学校毕业 及其以上学历,且应具有相当于助理工程师及其以上专业技术职务或者中级及其 以上工人技术等级.(5) 申请认定高校教师资格,应具备研究生或大学本科毕业学历.3、教育教学水平条件：(1) 具备承当教育教学工作所必须的根本素质和水平,懂得教育教学的规律 和青少年身心开展的规律,具有一定的专业知识水平和运用教育学、心理学等理 论解决教学和学生治理实际问题的水平以及组织课程实施、实现教学目的、掌握 课程内容、运用教学语言和教学资源等水平和使用普通话提问、板书和讲解的技 巧.(2) 普通话水平：应当到达国家.语言文字工作委员会公布的?普通话水平 测试等级标准?二级乙等以上标准.(3) 教育学、心理学方面知识要求：