三年级上册语文-期中教学质量检测试卷人教(部编版)(含答案)

1、2019-2020学年三年级上册语文期中教学质量检测试卷一、基础运用（100100 分）1 1看拼音写词语：chuchu an d d （icic u zhuzhu nognog jiji a ar rowaiowai y y a n n g g wangwang d d a lialia ngngjiji aojuaoju arkark aoao chch a m mof f Qg g jiji ao 的 jiji anchch a2 2辨字组词:诚蜂胶闲_ _城峰较闭测娇坊推侧骄访准3 3将下列各组词语按一定顺序重新排列:(1(1)叔叔弟弟 爷爷口L口I.哥哥伯伯(2(2)发芽播种生根结果

2、开花(3(3)宇宙中国 地球亚洲北京4 4我会填:悄悄地_ 快活地_ 好奇地_美丽的_可爱的_温柔的_跑得_跳得_ 飞得 L_认真地_努力_用心_5.5.默写夜书所见：6 6照样子写一写：清清楚楚：(写三个)_讨论讨论：(写三个)_喜洋洋：（写三个）_7 7根据你积累的知识填空：（1 1） 独在异乡为异客，_ （王维）（2） _ ，侧坐莓苔草映身。（胡令能）（3 3） 聪明在于学习，_ 。（列宁）（4 4） _，只要肯登攀。（毛泽东）（5 5） 任何成就都是_ 。（宋庆龄）8 8我会用词说话：有的有的_一边一边_9 9读句子，选择划线的字的意思，将其序号填在横线上 望”字的意思：向远处看；探望

3、；盼望；名望。邓小平爷爷是一位德高望重的老人。 _教师节到了，我们去看望退休的代老师。 _直到人们在河堤上转弯时，才回头望眼。_这场瑞雪像是给冬麦盖上了棉被。明年小麦丰收有望了。 _1010把下列句子整理成通顺的话，标上序号。_午，天渐渐变阴了。_傍晚，乌云密布，天就要下大雨了。_午，天气晴朗。_ 大爷刚把玉米收回家，就下起了大雨。_大爷把玉米晒到晒谷场上。_大爷急忙到晒谷场上去收玉米。11.11.阅读：列文虎克玩放大镜，玩出了名堂。他最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。英国 皇家学会知道了他的发现，聘请他为皇家学会会员。连英国女王和沙皇也千里迢迢前去拜访 他，欣赏他的 玩具”并从玩具”里

4、观看新世界里的居民。（1 1）_文中的玩具”是指_，居民”是指（2 2） 列文虎克是靠 _得了这么大的成就，你从中受到的启示是 _1212课外阅读放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到了小青蛙。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊！第二天，我在田沟里发现了另外一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑手蹑脚地挪动脚步，猛地朝前一扑， 伸手一捉， 就抓住了小青蛙的后脚。 我心里就别提有多高兴了。这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。回到家里，我用一根细绳拴住青蛙的后腿，把它放在

5、装满清水的木盆里。青蛙一下水， 就欢乐地游起来，看上去真像个游泳健将”我正玩得高兴， 舅舅回来了。他看我捉了青蛙，就说：青蛙是益虫，快放了它吧！ ”我低头不语。舅舅又说： 你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉。损失多大呀！ ”没等舅舅说完，_（1 1）要是给本文加上一个标题，你认为哪一个比较恰当？小青蛙游泳健将”青蛙是益虫我和小青蛙（2 2）用横线划出文中描写小青蛙外形的句子。你最喜欢哪一句？为什么。我最喜欢的句子是_为 _（3 3）跟青蛙玩得高兴时，舅舅教育了我。我听了他的话以后，我会怎样做呢？请你根据故事 的发展，用一两句话把结尾补充完整，写在文章后面的横线上。13.13.习作：孩子们

6、：在我们身边有许多熟悉的人，在他们身上有许多值得写的事情。请你写一个熟悉的人。抓住这个人的某一个特点，要把事情的经过写清楚。答案解析部分、基础运用（100100 分）1.1. 【答案】穿戴；粗壮；郊外；仰望；打量；胶卷；考察；磨房；娇嫩；检查【考点】拼音，词形【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写 什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易 错点。书写时要注意戴、壮、郊、仰、胶、察、磨、娇、嫩”容易写错。书写时要注意这些 字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。故答案为：穿戴、粗壮、郊外、仰望、打量、胶卷、考察、磨

7、房、娇嫩、检查【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、 形近字。2.2. 【答案】 诚实；蜜蜂；胶卷；休闲；城市；山峰;比较;关闭;测量；娇嫩;磨坊;推动;侧面;骄傲;访问；准备【考点】字形，字义，词形【解析】【分析】本题主要考查形近字、同音字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清 字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。 故答案为：诚实、蜜蜂、胶卷、休闲、城市、山峰、比较、关闭、测量、娇嫩、磨坊、推动、 侧面、骄傲、访问、准备【点评】给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同 学

8、们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。3.3. 【答案】（1 1）爷爷；伯伯；叔叔；哥哥；弟弟（2 2）播种；生根；发芽；开花；结果（3 3）宇宙；地球；亚洲；中国；北京【考点】文学文化常识【解析】【分析】词语的归类，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大 小，时间的先后，相关相对关系等方面来考虑。（1 1）按辈分的长幼划分。（2 2）按种植的先后顺序；（3 3）按范围的大小故答案为：（1 1）爷爷；伯伯；叔叔；哥哥；弟弟；（2 2）播种；生根；发芽；开花；结果；（3 3）宇宙；地球；亚洲；中国；北京【点评】本题主要考查学生对词语的分类能力。4.4. 【答案】离开；跑着

9、；看着；花园；校园；妹妹；快；远；高；听课；学习；读书【考点】词形，词语搭配【解析】【分析】词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是 形容词（或限制词）+ +的+ +名词” 修饰词语+ +地+ +动词”应按照语言习 惯合理搭配。故答案为：离开、跑着、看着、花园、校园、妹妹、快、远、高、听课、学习、读书【点评】本题主要考查学生对词语的搭配的能力，在于平时的词语积累。这些词语都是课文 中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。5.5. 【答案】夜书所见;萧萧梧叶送寒声；江上秋风动客情;知有儿童挑促织；夜深篱落一灯明【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分

10、析】本题考查古诗默写能力，属于直接型默写，结合提示默写即可。故答案为：夜书所见宋代：叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。【点评】针对古诗的背默题目是基础题，我们平时多背诵，多默写。6.6. 【答案】 明明白白；踉踉跄跄；密密层层；调查调查；研究研究；关照关照；白茫茫；金 灿灿；沉甸甸【考点】词形【解析】【分析】本题主要考查学生对变换形式的叠词的积累和运用情况。从给出的词语 清清楚楚”来看，是 AABBAABB 式结构，即第一个和第二个字是一样的，第三个字和第四个字是一 样的。从给出的词语 讨论讨论”来看，是 ABABABAB 式结构，即第一个和第三个字是一样的

11、， 第二个字和第四个字是一样的。 从给出的词语 喜洋洋”来看，是 ABBABB 式结构，即第二个和 第三个字是一样的。故答案为：明明白白；踉踉跄跄；密密层层 调查调查；研究研究；关照关照 白茫茫； 金灿灿；沉甸甸【点评】分析要仿写的词语，从中找出规律，找出规律，问题就迎刃而解了，在学习的过程 中要学会积累好词好句，为写作奠定基础。7.7. 【答案】（1 1）每逢佳节倍思亲（2 2）蓬头稚子学垂纶（3 3）天才在于积累（4 4）世上无难事（5 5）刻苦劳动的结果【考点】诗文朗读、默写、翻译，格言/ /名言【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符 合要求的古

12、诗、名句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。故答案为：（1 1）每逢佳节倍思亲；（2 2）蓬头稚子学垂纶；（3 3）天才在于积累；（4 4）世上无难事；（5 5）刻苦劳动的结果；【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解古诗、名句的含义。8.8. 【答案】 那些雨花石，有的绿如苔，有的红似血都令人爱不释手。；我一边看着远方淡淡的 夕阳，一边回忆着往事。【考点】语言表达解析】【分析】考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句， 语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。故答案为：那些雨花石 , ,有的绿如苔，有的红似血都令人爱不释手。我一边看着

13、远方淡淡的 夕阳, ,一边回忆着往事。【点评】主要考查学生的语言表达能力，表意正确，说完整的话。9.9. 【答案】；【考点】字义【解析】【分析】这是一道 “一字多义 ”的练习题。同一个字在不同的语言环境中可以表达不同的意思 , ,要把字放在语境中去理解。故答案为：（1 1）；（2 2）；（3 3）；（4 4）；【点评】主要考查学生对多义字的理解，正确理解字的语境意义需要在积累的基础上仔细揣 摩，然后根据字的意思再一 一对号入座。10.10. 【答案】 3 3； 5 5； 1 1； 6 6； 2 2； 4 4【考点】句子排序、仿写【解析】【分析】这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下

14、语段的内容，并 从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不 能在最前，哪几个句子必须相连。然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再 读语段，检查确定。故答案为： 3516235162【点评】该题考查对句子进行排序的能力，此外还考查学生对语段的整体把握能力、逻辑思 维能力和语言组织能力。11.11. 【答案】（1 1）显微镜；微生物（ 2 2）善于观察，善于思考；观察、好奇心和求知欲是科学创造和发明的出发点和原动力【考点】语段阅读【解析】【分析】（ 1 1 ）解答时要带着问题快速浏览短文内容，锁定 （ 相关信息 ）所填的范围， 再按要求找到答案。（

15、 2 2）结合上下文，紧扣文章主题中心进行理解概括。意思表述合理即可。故答案为：（ 1 1 ）显微镜、微生物 ；（ 2 2） 1 1 、善于观察，善于思考 2 2、观察、好奇心和求知欲是科学创造和发明的出发点和原动 力【点评】（1 1）此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息的能力。（2 2）解答此题要结合语境理解句意，有利于对文章中心主题的把握。12.12.【答案】（1 1）我和小青蛙（2 2）两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的；略（3 3）略【考点】记叙文【解析】【分析】（1 1）考查拟定标

16、题。阅读短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要内容，再结合选项判断。（2 2）解答时要带着问题细读短文整体感知文章内容，就能找到答案。（3 3）在续写时紧扣所给原文的中心，使主题得以深化和升华。续写部分与原文有机结合，保 证文章的完整性。衔接处要自然、圆滑。前文交代的情节，后面要照应，结构上不残缺。因 此读懂、读透所给原文是续写最关键的一环。故答案为：（1 1）我和小青蛙；（2 2）1 1、两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的；2 2、略；（3 3）略【点评】（1 1）此题主要考查确定标题的能力。（2 2）此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息的能力。（3 3）续写的写作要求：续写部分必须保持与原文的统一性。就是主题的统一，人物的统一，线索的统一，语言风格的统一 013.13.【答案】略【考点】写人【解析】【分析】从文章的题目看，这是一篇写人的作文，写