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1、1 / 8七年级下册语文第一单元测试卷(总分120分)班级: 姓名:总分: _一、积累与运用(24分)1、下面加点字读音正确的一项是()(2分)A、木屐jI觅食mi蟋蟀shud缠络chanB、菜畦qi竹筛sh宿儒shu讪笑sh mC、嫉妒ji皂荚树jia锡箔b0蝉蜕tuiD脑髓sui鸡毛掸子t峦东方朔shuo确凿zao2、下面词语解释正确的一项是()(2分)A、人迹罕至:少有人来觅食:寻找食物;消释:消除误会B、宿儒:一种星宿的名称瞬息:形容极短的时间 幽寂:幽僻寂静C、方正:方法正确渊博: 深而广讪笑:讥笑D倜傥:洒脱,不拘束相宜:适合同窗:同在一个学校学习的人3、下面字形全部正确的一项是(
2、)(2分)A、桑葚轻捷云霄来势凶凶B、珊瑚懒惰书塾人声鼎沸C、臃肿瞬息脊粱人迹罕至D倘若急燥徘徊牵连不断4下列句子有语病的一项是()(2分)A.食用一包油炸方便面所摄入的油量高达30克,这已是每人每天摄油量的 上限。B.小行星“2012 DA14”号明年2月将掠过地球,进入地球同步卫星轨道 圈。C.各地要将新华字典列入2012年新建的农家书屋图书采购。D.一度在松花江内消失的珍稀鱼类再次出现,这令当地渔民兴奋不已。5下面说法不正确的一项是() (2分)A.从百草园到三味书屋一文用百草园的自由快乐衬托三叶书屋的枯燥 无味,揭露和批判封建腐朽、脱离儿童实际的私塾教育。B.爸爸的花儿落了作者林海音,
3、台湾作家。本文以爸爸的花儿落了,喻 指爱花的爸爸离开人世。C.丑小鸭一文的作者是丹麦童话家安徒生的一篇著名童话,可以看作是 作者的自2 / 8传。“丑小鸭”已经成为人们经常使用的一个文学典故,成为激励身 处逆境的人们不断进取追求美好生活的典型形象。D.假如生活欺骗了你一诗的作者是普希金,法国诗人。他的创作对法 国文学和语言的发展影响很大。6.请根据你对“微笑”的理解,仿照下面画线的句子,再写两句,要求句式相同,语意连贯。(4分)朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡,,,微笑是一曲动人的音乐。微笑让我 们的生活充满了温馨。7.默写:(10分)1假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!_ :相信吧
4、,_ 。假如 生活欺骗了你2山际见来烟,。山中杂诗3_ ,弹琴复长啸。,明月来相照。竹里馆4夜发清溪向三峡,。峨眉山月歌5春夜洛城闻笛一诗中,诗人听到笛子吹奏折杨柳曲调,引起思 乡之情的句子是,。6_ 逢入京使一诗中,诗人借别人之口向家人传报平安,表达思乡之情的 句子是:_ ,_ 。二、阅读(56分)(一)阅读从百草园到三味书屋中文段,回答812题。(22分)不必说_的菜畦,_ 的石井栏,高大的皂荚树, _ 的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里 _肥胖的黄蜂 _ 菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间 _ 云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖
5、来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷 出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃 肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它 起来,牵连3 / 8不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都 比桑葚要好得远。8本文选自,作者,原名。是我国伟大的 _ 、 _ 、_(6分)9原句将画横线处填写完整。(6分)10把文段分两层,在它们的分界处用“|”标。这两层的条理是从整体到。(2分)11本段中作者描写了童年时的四件趣事,它
6、们依次是 _,_,_。(4分)12本文段作者紧紧抓住被描写事物的特征着力从 _、_、_ 四个方面描写,充满情趣。(4分)(二)阅读伤仲永中文段,回答1318题。(23分)金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀 才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父, 或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不 能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”13伤仲永选自,作者,(写朝代)八大家之
7、一。 唐宋八大家:_、_、_ 、4 / 87分)2未尝识书具()自是指物作诗立就或 以钱币乞之()邑人奇之()泯然众人矣 ()(3分)秀才观之D .有能称前时之闻16.本文按照顺序,依次写了方仲永才能发展变化的三个阶段,详写了,造成 仲永“泯然众人”的主要原因是(用文中原句回答),从道理上来讲是因 为他(4分)17.用现代汉语翻译下列文言短句。(4分)(1)自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。译文:(2)日扳仲永环谒于邑人,不使学。译文:(三)课外阅读。阅读白梅无价,完成1820题。(共15分)白梅无价韩静霆1当代大画家李苦禅撒手人寰驾鹤西游的时候,我的老师许麟庐正在山东 旅行。许老听到噩耗,
8、立即登车,直奔北京。到了苦禅灵堂,满头白发的老 人,长跪不起,恸哭不止。他和苦老,同是齐白石大师的弟子,手足之情,比 一奶同胞还亲。师兄师弟,年轻时在白石先生左右,一个是左膀,一个是右 臂。贫困的时候,他们一个烧饼掰作两半儿充饥。艺术上更是志趣相投,画画 儿画疯了的时候,两个人一夜之间画一刀纸,一百张,酣畅淋漓。这会儿苦禅 一去不归,许老恨不能跟随而去。那哭声,真是撕心裂肺,好几个年轻人才把 他从灵前拉起来。透过老人迸溅的泪花,我能感受到两位画家半生坎坷、相濡 以沫的深厚情感,感受到这种渗透着深深文化气息的友谊是何其珍贵。2第二天,许老到我家来,进门就说:“静霆啊,苦禅兄走了啊”接 着又嚎啕起
9、来,这回是在“家”里哭,而且当着我和我妻子的面儿。许老失去 了大师兄,那种绝望14.解释下列加点的词:(5分)世隶 耕( )借旁近与之()()稍稍宾客其父()父利其然也()日扳 仲永()15.写出下列“之”字用法不同的一项是:A.忽啼求之B.借旁近与之C.5 / 8的悲伤,那种真情的倾泻,让我永生永世都忘不掉。3那天,妻子做了老师爱吃的饼,弄了几样好菜,还有好酒,可老师吃不 下饭去,看许老骨瘦形销的样子,我们执意请他休息一会儿,睡个午觉。谁 知,许老刚躺下,又爬起来,大叫“拿宣纸来”。我那时经济不大宽裕,哪里 有好宣纸存用?翻箱倒柜,才找到两张质量低劣的四尺宣纸,两只破毛笔。许 老捉了笔就在四
10、尺宣纸上横扫。他哪里是在作画,简直是要划破阴阳之界。他 笔笔中锋,含泪挥笔画梅花。只听见宣纸沙沙地响,力透纸背,情透纸背。毛 笔直冲斜行,犹如剑器在许老手中挥舞。他把痛悼师兄之情,倾洒在纸上,朵 朵梅花都是泪!老师画枝干的时候,一言未发,该点蕊了,说了四个字“泥里 拔钉” 。梅蕊虽“拔”了出来,可他却无法从情感中自拔。4这张四尺宣纸上的白梅花,干湿浓淡,墨色淋漓,疏影横斜,笔意纵横。笔墨狂放霸气,不仅世间难得如此珍品,就连许老自己也绝对不可能再画 出第二张。就像人不可能诞生两次一样,这幅佳作不能克隆,不可重复,甚至 不能临摹。那个年代,那个下午,许老那种横扫千军的运笔速度,那种大悲大 恸之后,
11、寻觅到的恣意渲泻情感的方式,也绝对没有第二回。5那天,许老收了笔,兀自对着那张白梅看了好半天。我大气也不敢出。 心里痒,想要这幅画儿,可是不敢说。沉吟半晌,许老说:“带上,到我家盖 上章子,给你了。”我张着嘴喘气,不知道说什么好。6白梅,已经成为我的传家之宝。只有在夜深人静的时候,我和妻子才会 小心翼翼地把这张画儿展开,来一番精神享受。我不敢拿到裱画店里去裱褙, 怕裱坏了。仔细想想,许老的这幅画昭示了一个道理:在中国画界,松竹兰梅 笔情墨意,难免重复,可至珍至宝的神品,不是百无聊赖时的遣兴,也不是文 人的笔墨游戏,而是在笔端凝注了浓烈的情感,集人生和艺术的体验,在某个 特别的时间创作的东西。正
12、因为如此,神在,许老的白梅在。开卷总有一股真 气扑面,那种感觉,常常是唯见神采不见梅花。那些神来之笔,甚至画家自己 也始料不及。7我记得白石老人曾赠给许老一幅画,上面题了一行字,大意是:是许姓 好子孙,当宝之。许老没有在这幅白梅上题这些字,可我会珍藏好的。因为, 白梅无价。(有删改)18.本文主要用五个场景来写人叙事,请依次概括前四个场景。 (每个场景 用5个字回答)(4分)场景一: _场景二: _场景三: _场景四: _场景五:深夜赏白梅19.结合文章内容,说说为什么作者认为“白梅无价”。(4分) 答:20.本文的描写和议论都饱含感情,请以第3段的相关内容为例,作简要赏析。 (不超过6 /
13、8150字)(7分)三、作文:(35分)21.“风采”指人美好的仪表举止和精神风貌。对于十四五岁的少男少女们来 说,举止大方、个性鲜明、积极向上都是动人的风采。个人有个人的风 采,群体也有群体的风采,家庭、学校、社会都是展示少年风采的舞台。请以 “少年风采”为题目,写一篇文章。要求:(1)将题目抄写在答题卡上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)字数在600-1000之间。 (4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。参考答案及评分标准 一积累与运用(24分)1、A 2.D 3.B 4.C 5.B6、示例:微笑是一片遮阳的绿阴,微笑是一句温暖的问候。(要求:用比喻, 句子连贯顺畅,紧扣主题)(
14、每空2分)7、(1)忧郁的日子里需要镇静;快乐的日子将会来临。(2)竹中窥落日。(3) 独坐幽篁里;深林人不知。(4) 思君不见下渝州。(5)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(5)马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。二、阅读(56分)(一)8、 朝花夕拾;鲁迅;周树人;文学家;思想家;革命家(每处1分)9、 碧绿、光滑、紫红、长吟、伏、直窜(每处1分)10、草间直窜向云霄里去了。/单是局部(每问2分)11、 遇蜈蚣按斑蝥拔何首乌摘覆盆子(4分,每处1分)12、色彩、形状、声音、动态(每处1分)(二)13临川先生文集 王安石宋; 韩愈、 柳宗元、曾巩、 苏轼、 苏辙、 苏洵、 王 安石、 欧阳修(前
15、3空每处1分;后8空每处0.5分)7 / 814.属于 曾经 邻居 从此 渐渐 有人 认为有利可图 认为奇特通“攀”,牵,引常人(每小题0.5分)15. D16.时间 仲永生五年诗作才能显露父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学受于人者不至17.(1)从此,指定物品让他作诗,(他能)立即完成,诗的文采和道理都有值 得看的地方。(2)每天牵着方仲永四处拜访同县的人,不让他学习.(三)18.答案示例:场景一:灵堂哭苦老场景二:家中哭苦老场景三:挥笔画梅花场景四:白梅赠爱徒19.答案示例:因为“白梅”这幅画是许老痛悼师兄的宣泄情感之作,是他与师兄之间深 厚情谊的见证;是许老集人生和艺术的体验,创作出的独一无二的、具有极高 艺术价值的珍品。所以,作者认为“白梅无价”。20.答案示例一:第段描写了许老在“我”家作画的过程,用“捉” “横扫”“挥舞”的 动作
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