安徽省2016-2017学年八年级下学期期中教学质量检测语文试题(答案版)

1、安徽省2016-2017学年八年级下学期期中教学质量检测语文试题（答案版）1 / 10安徽省 2016? 2017 学年度第二学期期中教学质量检测八年级语文试题题号-一-二二三卷面分总分得分注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分.），考试时间为120分钟,2.答题过程中，可以随时使用你所带的新华字典。得分评卷人1.默写诗文中的名句名篇。（10分）（1）补写出下列诗文名句中的上句或下句。1淮南秋雨夜， _（_韦应物闻雁）2知之者不如好之者， _ （论语？雍也）3夕阳西下， _（马致远天净沙秋思）4_，相伴过年华。（葛天民迎燕）5_，欲上青天揽明月。（李白宣州谢眺楼饯别校书叔

2、云）6_，怅望青田云水遥。（白居易池鹤）（2）默写范仲淹的鱼家傲下阙2.阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（9分）1互让，就是彼此歉让，不计较个人名利得失。心底无私天地宽。_异私心杂念，自觉做到以 整体利益为重，把好处让给别人，把困难留给自己。争名于朝，争利于市， 斤斤计较仏得失义难以与他人和处的。讀，是減关心，不讀姆、品格、气质的差异。魏包敍千世界，使避异不同的人和谱地融为一个整体； _ ，_；_ 爱能化解矛盾芥蒂，使人间变得更加美好（35分）安徽省2016-2017学年八年级下学期期中教学质量检测语文试题(答案版)2 / 10（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注咅bing（ ）弃争

3、名于朝（）迥（）异不同(2)文中有错别字的一个词是“ _ ”，这个词的正确写法是“ _ ”(3)“斤斤计较”中，“斤斤”的意思是 _。“芥蒂”的意思是 _。仿照上下句，在第句横线上填写恰当的句子，使之构成排比句。3.运用课外阅读积累的知识，回答(1 )-(2)题。(4分)(1) A在旁边又笑道：“好行者！风发了！只行了半日路，倒打死三个人！”唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：“师父，莫念，莫念！你且来看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里语段出自西游记，A是_ ，语段讲述的情节是(2)宋江是梁山上的主要领导人，死后一直坐第一把交椅。他打出的旗号是“ _ ”4.为了纪念诗人汪国真，某班围绕他的一首诗

4、开展诗歌诵读活动。活动中有一些问题，请你参与解决。(12分)只要春天还在我就不会悲哀纵使黑夜吞噬了一切太阳还可以重新回来只要生命还在我就不会悲哀纵使涪身茫茫沙漠只要明天还在我就不会悲哀冬雪终会慢慢融化春雷定将滚滚而来(1)朗诵诗歌耍把握节奏， 请用“/”为下面诗句标明停顿,(要求：只标两处，标在恰当位置) 纵 使 陷身茫 茫 沙 漠调皮的天天将抄在黑板上的诗悄悄擦去了一句请根据诗内容和句式的特点，发押：想象,在横线上补写。安徽省2016-2017学年八年级下学期期中教学质量检测语文试题（答案版）3 / 10(3)为了便于诵读，请按照第三节画线句子的句式改写第一节的画线句子。安徽省2016-20

5、17学年八年级下学期期中教学质量检测语文试题(答案版)4 / 10作起来。阅读下面的文字，分别回答问题。【一】（22分）在秋天的原野上柳小霞1多雨的夏季一过，秋天就来了。2高原的秋天几乎天天艳阳高照，连带雨的云都不曾在天空经过。每天太阳一览无余地升起，很快会晒透大地的每一寸角落。 金色光芒照拂在每一个人的脸上，人们一下子矫健年轻了许多。整个原野在艳阳的拂照下， 迎来了生长的第二季， 连逐渐失去水分的野草都开始 疯狂生长。3高原特有的金盏菊和芫荽梅相继在村庄道路两侧盛开。小麦已经颗粒归仓，农民们在原野上收获土豆。隔着老远就听到他们高谈阔论的笑声，这个夏天的辛勤劳作没有白费。收 割过的庄稼地里，狗

6、娃草和猪秧子又获得了新生，拼尽全力伸枝展叶，那恣意纵横的样子，似乎在向太阳高呼：你好啊，老兄，咱们又见面了。田野上，香青依然挺立在厚实的衰草丛 中，生命的激情仿佛此时才被点燃，像棉朵一样的小白花一改往日的柔弱无力，在骄阳下呈现出一种暗暗发亮的亚麻色光芒，细看时却又觉得更加白得耀眼了。这个时节，藏茵陈极易辨认，这种外表看似纤弱的小草，却拥有十分顽强的生命力，凡是生长藏茵陈的地方， 附近的草都枯得要早一些一一它具有多么大的生命能量啊，难怪其枝叶和根都以苦不堪言著称于世。4风吹过近水一带的荒草时，就会看到大量碧绿的细草沿着枯草根部正葳蕤生长。是不是成片的麦田和无休止的除草剂夺去了它们在夏天生存的权利

7、，于是它们才在秋天的艳阳下得分评卷人、阅读（55分真真最近考试失利,意忐有邱消沉n作为好友的你，请结合这存诗的内容劝劝他,让他振安徽省2016-2017学年八年级下学期期中教学质量检测语文试题（答案版）5 / 10坦然成长起来了呢？5近水的浅滩草甸上，依然能看见为数很少的蓝色龙胆花。高山龙胆的颜色极其浓郁，单薄的筒状花瓣儿凝聚了天空的颜色，仿佛拼尽了全力，要一直蓝下去，再蓝下去，直到蓝得无法再蓝，而呈现出一种深紫色。那种紫又像是饱含着深深的海洋气息，看一眼就能感觉到万顷波涛在眼前荡漾。高山龙胆的生命密码里， 一定残存着海洋的记忆，漫长的进化和高原的太阳只改变了它的叶子的形状，而其生命的色彩却以

8、更浓烈的形式在原野上奔涌绽放。而近水龙胆，则清澈明亮多了，那色泽宛似清晨婴孩的眼睛，每一片小花瓣上都闪烁着纯真 的笑容。无论是高山龙胆，还是近水龙胆，都极其孤傲，永远是单株生长。每一株上，三五 分蔓，齐刷刷开出几朵蓝莹莹的小花。6莲花湖的水也涨了起来。7夏日时，我们经常行走的小路沉到了水底下，涟漪荡漾时宛如一条白色缎带在水中漂动。浅滩处一度过人脚踝的滩涂地也被水淹没，再也看不到污泥四溢的样子了。8靠近水面的浅滩坡地上，密密匝匝爬满了蕨草。 经霜后，昔日绿茸茸的湖畔草地变成了绛紫色。蕨草稀薄的地方，倔强的山苺草开起了小白花，夏天时，山苺只在山巅或可一见， 而这时候，却在低洼处整个长了出来。这种草

9、一直要开花开过整个冬季，直到第二年春天， 才含笑隐入万花深处。山苺草一开花，说明天气真的凉了。（节选自2014年9月20日人民日报）5.选文第段写景以什么为顺序？请找出此段中表明顺序的词或短语。（4分）6.选文第段描述了浅滩草甸上的哪两种植物？它们的情状有何异同？（5分）7.品味语言，回答下面问题。（6分）请从修辞角度，赏析下面的句子。收割过的庄稼地里， 狗娃草和猪秧子又获得了新生，拼尽全力伸枝展叶，那恣意纵横的样子，似乎在向太阳高呼：你好啊，老兄，咱们又见面了。（2）品析下列加点词语的表达效果。靠近水面的浅滩坡地上， 密密匝匝爬满了蕨草。经霜后，昔日绿茸茸 的湖畔草地变成了 绛紫色。安徽省2

10、016-2017学年八年级下学期期中教学质量检测语文试题（答案版）6 / 108.文草运用了怎样的表现手法？抒发了作者什么样的情感？ （4分）9.为了照应题目和上文，有人认为，在文章结尾处加上一句话，才能把文章表达得更全面。请你帮他写上。（3分）【二】（18分）呵护你我的“英雄梦”刘成友1朋友小区一位年轻的保安，勇斗入室盗窃的歹枝，被捅了好几刀，伤愈归来仍然回到小区看门，和以前没什么两样，居民们很敬佩：他那么瘦小的身躯，竞能迸发出耶么强大的 力量。前些年，在山东烟台，一位外地的“富二代”经理，为抢救自己的职工，再也没能从火海里出来，当地至今传颂着他的英名。2生活中，这样的英雄人物并不鲜见。 他

11、们长得并不比我们高大，平时与人们并无二致，可是危急关头、关键时刻，他们或见义勇为，或舍生忘死，或坚韧不拔，在惊人的一瞬间，用人性的光辉照亮了世 界，成为“最美，“最可愛”的人里最耀眼的一群c3“世上英雄本无主”，英雄令人景仰，但绝非寻常人所不能企及。横刀立马所向无敌的将军是荚 雄，默默无闻，以身许国的士兵又何尝不是英雄？侠肝义胆、惊天动地的死士是英雄，无私奉献、統就龙业的劳模又何尝不是英雄？力挽狂澜、屡建奇勋的功臣是英雄，送儿上战场、躬耕在后方的母亲又何尝 不英雄之所以成为英雄，从来都不在于显赫的身世、 高责的血统超凡的天賦，而在于他们具有优秀的品质、顽强的毅力和超越庸常的情怀。4这样的特质，

12、并非与生俱来，它们源自文化的熏陶、传统的濡染，源自青少年时期播种在心中的梦想“英雄心事无今古，神物风云各有时。”这些梦，被编织进古今中外英雄故 事里，涂画在让我们荡气回肠的小人书中，固化在一代又一代人崇拜的英雄原型里。法如烟海的有关英雄的作品，正是普通人英雄梦的艺术投射，正是大众英雄情结的形象化体现。对英雄的崇拜，_着一个个英雄的传奇，_ 着一个民族的血性,._起齐家治国的信念，_ 出一代代以天下为己任的英豪c5毋庸讳言，我们不可能全都做英雄，但 “总得有人坐在路边，当荚雄经过时为他们叫 好然而不能不看到，历史虚无主义的风气所及，今天一些人连为英雄叫好的气度都没有了3有的人只知道在打打 杀杀的

13、游戏世界里寻求满足，却对自己民族历史和现实中的真正英安徽省2016-2017学年八年级下学期期中教学质量检测语文试题（答案版）7 / 10雄视而不见3有的人以今天的感受 去揣测当时的情景，觉得常人做不到、忍受不了，英雄 人物也必定难以完成。有的人甚至以抹黑英雄、歪曲历史为能事，罔顾事实、信口开河，用摧毁英雄梦想来凸显自己的所谓“特立独行，“与众不同”。“站着说话不腰疼”，讲几句风凉话，解构英雄、“棘避崇高”，是容易的，却是不负责任的。6千千万万人心中的英雄梦，与一个民族历史长河中的英雄图谱一起，标识着这个民族的精神维 度和价值高度呵护我们心中的英雄梦，就是呵护、感恩我们的英雄们，告慰那些 曾经

14、做出牺牲和付出 的英灵；就是呵护我们民族薪火相传、赖以不灭的文化根基。那里有 我们的精神高地，值得我们一辈子去攀登、去坚守。10.通读全文，写出本文的中心论点。（3分）11.第段以身边的两个鲜活的事例开头，有什么作用？（4分）12.第段中画线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？ （4分）13.选择恰当的词语填在第段的横线上。（3分）（）A.伴随 承载滋养孕育B.伴随 滋养承载孕育C.少育 滋养承载伴随D.承载 滋养伴随孕育14.结合第段，谈谈你心目中的“英雄”是怎样的？（4分）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素

15、琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（15分）安徽省2016-2017学年八年级下学期期中教学质量检测语文试题（答案版）8 / 10南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？刘禹锡陋室铭马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意， 执策而临之，曰：“天下无马。呜呼！其真无马耶？其真不知马也！韩愈马说（节选）15.给下列加点的词解释意思。（5分）有仙则名（）（2）有龙则灵（）（3）谈笑有鸿儒（）策之不以其道.（）（5）食之不能尽其材.（）16.翻译

16、下列句子。（4分）（1）苔痕上阶绿，草色人帘青。（2）马之千里者，一食或尽粟一石。17.请用原文句子作答。（2分）篇目句子作用具体体现陋室铭主旨句马说18.两文都是借物来传达情感，何所抒感情或追求却不同，请分別加以概括（4分）陋室铭：_马说：_19.那里有幸福时光，让我们流露出最灿烂的笑容；那得分评卷人、写作（55分）安徽省2016-2017学年八年级下学期期中教学质量检测语文试题（答案版）9 / 10电有崎岖坎坷，让我们尽情流泪；那里有别样的收 获，让我们懂得吃苦后的甘甜那里就是我们的生活。每个人的生活都是多 姿多彩的，我们既拥有美好回忆的过去生活，也有实实在在的下生活，还有充满憧憬的未来生

17、活。请以“我的 _ 生活”为题，写一篇文章。（55分【提示与要求】（1）将题目补充完整，然后写作。（2）可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。（3）可以大胆选则你最能驾驭的文体迸行写作，（4）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（5）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（6） 考虑到内容的充实，文章不要少于600字。安徽省2016-2017学年八年级下学期期中教学质量检测语文试题（答案版）10 / 10安徽省 20162017 学年度第二学期期中教学质量检测八年级语文参考答案及评分标准一、语文积累与综合运用（35分）1.（10分）（1）高斋

18、闻雁来 好之者不如乐之者断肠人在天涯 巢成雏长大俱怀逸兴壮思飞临风一唳思何事（每句1分）（2）浊酒一杯家万里，（1分）燕然未勒归无计。（1分）羌管悠悠霜满地。（1分）人不寐，将军白发征夫泪！（1分）2.（9分）（1）摒ch co ji eng（3分，各1分）3.（2）歉让谦让（2分，各分）（3）过分注重 比喻心里的嫌隙或不快（2分）（4）示例：爱能融化隔膜的坚冰， 使人们变得亲密无间（2分）3.（1）八戒（猪八戒）打白骨精（2分，各1分）（2）晁盖替天行道（2分，各1分）4.（12分）（1）（2分）纵使/陷身/茫茫沙漠（2）（3分）还有希望的绿洲存在或希望的绿洲仍然存在（3）（3分）示例：太阳

19、依然冉冉升起（4）（4分）真真，胜败乃兵家常事，我们要像诗中抒情主人公一样乐观自信地面对人生。（意对即可）二、（55分）【一】（22分）5.（4分）空间（方位） 村庄道路两侧 原野上收割过的庄稼地里 田野上（方位词少一 个减1分）6. （5分）蓝色龙胆花 近水龙胆 （1分）异：蓝色龙胆花饱含着深深的海洋 气息；近水龙胆清澈明亮。（2分）同：都极其孤傲，永远是单株生长。（2分）7.（6分）（1）（3分）运用拟人的修辞手法，赋予狗娃草和猪秧子以人的情感，生动形 象地写出了它们恣意生长的情态，表明了它们对秋阳的期盼和眷念。（2） （3分）“密密匝匝”“绿茸茸”，叠词的妙用，生动形象地写出了蕨草茂密的情态和湖畔呈现的色彩，同时使文章语言具有音韵美，增强了文章的表现力。&（4分）借景抒情（2分）抒发了作者对秋天原野上各种野草顽强生命力的赞美之情 和对秋天的喜爱安徽省