

下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、初中精品资料欢迎下载七年级数学乘法公式专项练习题一、精心选一选1. 下列多项式的乘法中能用平方差公式计算的是()A.(a 3)(a 4)B.(m - 2n)( -m -2n)C.( p 5)( p 5)D.(3a -4b)(4a 3b)2. 下列等式成立的是()2242222A.(2x -y)(y-2x)=4x - yB.(2x-2y) = 4x -9y4C.(-6m-5)(6m-5) =-36m25D.(m 2n)(m -3n )=m -4n443. 等式(3a -4b )( )=16b -9a中,括号内应填入的是()2 2 2 2 2 2 2 2A.3a -4bB.4b -3aC.-3a
2、-4bD.3a4b4. 若a -b =20,且a,b-4,则a-b的值是()A.-4B.4C.-5D.55. 式子(x y) -(a b)是由两个整式相乘得到的,那么其中的一个整式可能是()6. 若a b =0,ab =11,则a -ab b的值是()A.-33B.33C.-11D.11297. 计算(a 3b) - (3a b)的结果是()292222A.8(a-b)B.8(a b)C.8b -8aD.8a -8b2 28. 已知(m n) =13,(m-n) =5,则mn的值是()A.2B.3C.4D.5二、细心填一填9.(3 _2a)(3 +2a) =_.10.(-4m _7)(7 _4
3、m )=_.11.a(a -2) -(a -4)(a +4) =_.12. 设20082= A,则2007汉2009 =_(用含A的代数式表示).A.x y a-bB.x y -a bC.xy -abD.x y a b初中精品资料欢迎下载13.(p 2)2(p-2)2=_.14. 若4x2T2x+m是关于x的一个完全平方式,则m =_.115. 一个正方形的边长是a-一b,则它的面积是216.(x -2y -3z)(x 2y -3z) =_.三、耐心做一做17. 计算:(a 2)(a24)(a -2).18.求值:(a b) (a-b) -Qa b)a-b),其中a =-,b=3.933319
4、.已知p-5,pq = 6,求下列各式的值/八-丄2-丄2(1)p q pq;( 2)p q.20.已知甲数为2a,乙数比甲数的2倍多3,丙数比甲数的2倍少3,求这三个数的积,并 求当a 2.5时的积.21.某农场为了鼓励学生集体到农场去参加劳动,许诺学生到农场劳动后,每人将得到与参加劳动人数数量相等的苹果,第一天去农场参加劳动的学生有a人,第二天有b人,第三天有(a b)人,第四天有(a 2b)人.请你求出这四天农场共送出多少个苹果?初中精品资料欢迎下载22阅读下列材料,解答下列问题 .利用完全平方公式把一个式子或一个式子的一部分改写为完全平方式或几个完全平方式的和2 2 2 2 2的形式,
5、这种方法叫做配方法如a - 2ab b = (a b);x 4x 7 = x 4x 4 32 2=(x 4x 4) 3 = (x 2)3;.请你给下列两个式子配方:(1)x210 x 24;(2)9a212a 15.七年级数学乘法公式专项练习题参考答案、1 4. BCAC ;58. DACA 、9.9 -4a2; 10.16m2-49;11.16-2a; 12.A2-1;13.p4-8p216;14.9;212 2 2 215.a -ab b;16.x 4y 9z -6xz.4、17.原式二(a 2)(a -2)(a24) = (a2- 4)(a24) = a4- 16.12 212 2822
6、8218. 原式(a -b )-( a-b ) b.当a,b=3时,原式3 =8.9993919.(1)原式二pq(p q) =6 (-5) = -30;(2)原式=(p q)2-2pq (-5)2-26 =13.20. 由题意,得乙数为4a 3,丙数为4a - 3,故这三个数的积是2a(4a3)(4a -3)2332a(16a -9 32a -18a.当a=2.5时,原式-32 (-2.5) -18 (-2.5)455.2 2 2 2 2 2 221. 这四天农场共送出的苹果数:a b (a b) (a 2b) = a b a 2ab2 2 2 2 2b a 4ab 4b -3a 6ab 6b(个).初
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 智慧城市的网络安全防御体系研究
- 轻型建材培训课件模板
- 学习障碍的教育心理学分析与干预
- 心理辅导对提高学生学习动力的影响
- 医疗健康教育中教育机器人的角色与挑战
- 构建智慧校园偏远地区教育技术的探索与实施
- 提升教师知识产权意识构建教育创新生态圈
- 全球石油市场供需格局2025年调整策略与行业影响研究报告
- 公交优先发展对2025年城市交通拥堵治理的长期影响研究报告
- 北京工业职业技术学院《英语小说导读》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 本草食养:养生药膳餐厅商业计划书
- 2025年萤石行业市场需求分析报告及未来五至十年行业预测报告
- 食品安全事故流行病学调查技术指南
- 内蒙古呼和浩特实验教育集团2025届七年级英语第二学期期末考试模拟试题含答案
- 2025年广东省高考生物试题
- 2025至2030中国匹克球市场前景预判与未来发展形势分析报告
- 防护窗拆除合同范本
- 关于问责的工作报告
- 城市交通流优化的AI驱动预测模型研究-洞察阐释
- 香港劳工合同保密协议
- 会议活动复盘报告
评论
0/150
提交评论