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文档简介
1、用字母表示数学习目标:1、体验用字母表示数的意义;2、理解字母与数一起参与运算的意义;3、会利用字母表示数,表示简单的数量关系和数学规律;4、掌握字母与数一起参与运算时的 正确写法。重 点:用字母表示数的意义。难 点:用字母表示数学规律 ,涉及对数学规律的理解,符号的适用,较难。学习过程:一、探索新知:预习课本 P88 P90,完成书中填空,并完成下列问题.1、 用字母表 示数的意义:用 _ 表示数后,有些数量之间的关系可用含有的式子表示,看上去更加简明,更具有普遍意义。2、 注意:数和表示数的字母相乘,或字母和字母相乘时,_可以省略不写,或用来代替数和字母相乘,在省略称号时,要把数字写在字母
2、的前面。 如n 2写成2n一般不写成 n2.3、 利用字母表示数还能简明地表示一些 _ 例如:加法交换律: _ 乘法结合律: _ 等ra=跟踪练习 P89 课内练习中 3回顾已学过的数学规律,用字母表示数的方式把他们表示出来、学习课本例题练习:1 )练习簿的单价为 a 元,100 本练习簿的总价是 _元。22)练习簿的单价为 a 元,b 本练习簿的总价是 _ 元。3) 练习簿的单价为 0.5 元,圆珠笔的单价是 3.2 元,买 a 本练习簿和 b 支笔的 总价是_ 元。4) 小明的家离学校 s 千米,小明骑车上学.若每小时行 10 千米,则需 _时。5) 买 J 千克苹果,每千克 m 元,则共
3、花了元1 - -3三、学习自测:1、完成书中 P89 P90 的课内练习和作业题!2、 一本书有 a 页,已经看了 b 页,还剩下 _页没看。3、a、b 两数的平方和可以表示为 _ a、b 两数和的平方可以表示为 _4、 一个两位数,十位数字是a,个位数字是 b,则这个两位数是()A、abB、a+b C 、10a+b D 、10b+a5、有一列数 2、4、6、& 10、12、(偶数)则第 n 个数如何表示_有一列数 1、3、5、7、9、11、(奇数)则第 n 个数如何表示_6、 有三个连续的偶数,最大一个是2n+2,则最小的一个可以表示为 _ 。7、 设 m 是用字母表示的有理数,则下面个数中必大于0 的是()A 、2m B 、m+2 C 、m2:;28、用字母表示阴影部分的面积(同步练习 55 页第 5 题)9、用字母表示图形面积a1
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