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2、年级科学上册 第15课 衣服的颜色课件1 冀教版-冀教版小学五年级上册自然科学课件【最新】五年级科学上册 第15课 衣服的颜色课件1 冀教版-冀教版小学五年级上册自然科学课件分别感到:一个发热程度高, 一个发热程度低。【最新】五年级科学上册 第15课 衣服的颜色课件1 冀教版-冀教版小学五年级上册自然科学课件 颜色与吸热颜色与吸热 不同颜色的材料吸热本领一样吗?【最新】五年级科学上册 第15课 衣服的颜色课件1 冀教版-冀教版小学五年级上册自然科学课件活动准备 1.分别用黑、红、白颜色的纸(或布)将小分别用黑、红、白颜色的纸(或布)将小瓶包起来,尽量包严。瓶包起来,尽量包严。 2.分别向分别向3个小瓶中各插入一支初始温度相个小瓶中各插入一支初始温度相同的温度计,并同时将小瓶放在灯光下同的温度计,并同时将小瓶放在灯光下(或阳光)下照射。(或阳光)下照射。 3.过一段时间,观察温度的变化,并记录在过一段时间,观察温度的变化,并记录在下面的表格中。下面的表格中。【最新】五年级科学上册 第15课 衣服的颜色课件1 冀教版-冀教版小学五年级上册自然科学课件【最新】五
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