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文档简介
1、音乐教师个人学习计划【音乐教师个人学习计划一】今,新课程、新课标、教育现代化等关于教育改革的新名词不绝于耳。 随着新一轮基础音乐课程改革的全面推进,社会对音乐教师提出了更 高的要求。音乐教师既要是具有丰富教学经验和教育知识的教育家, 同时又是具有突出音乐能力的音乐家、具有丰富音乐知识音乐理论家 和音乐教育家;拥有发展的意识和满足课程改革的专业技能。为了适应 时代发展的需要,不断提高自身的专业水平,促进自身专业水平进一 步发展。成为学生喜爱的音乐教师,依据个人实际制定了个人专业学 习计划:第一阶段:努力成为一名学习型教师。(1)加强师德修养,坚定做终身学习者的信念。(2)加强业务学习,能正确理解
2、和掌握音乐教学大纲,熟悉教材。正确 贯彻教学原则和有良好的教学方法。第二阶段:努力成为一名学校骨干教师暑假去呼市参加骨干教师的培训,按照骨干教师的标准严格要求自己, 注意自身理论水平和专业基础知识的提高,积极参加教科研工作,要 把有益的经验提升为理论,努力提高自身教学水平,使自己各方面能 力符合做骨干教师的要求。第三阶段:1、在培训中成长在推进课程改革的过程中,学校为教师创造了良好的学习环境与优质 的培训资源,我要利用培训、听课的机会,努力向名师、优秀教师学 习,不断吸收别人的经验,以丰富自己,使自己的教学方式、方法以 及手段有更大的发展和成功。特别是认真学习优秀教师在课堂中语言的运用,关注他
3、们的激励性评语。多学习他人经验,经常反思自己的 不足,一步一个脚印,踏踏实实地去实现目标。2、在学习中成长读书是实现教师自我“充电”的最佳途径。读书不仅为创造提供原材 料,而且能够启发音乐教师创造的灵感。我要利用业余时间多阅读教 育教学理论书籍,做好读书笔记,使知识不断积累,思想与时俱进, 使自己的素养不断提高。多读书,读好书,用先进的教育思想、教育 理念武装自己的头脑。3、在反思中成长没有反思就不会有成长,为此我想反思应陪伴我每一天。坚持写教学 后记反思,在一节课后,及时记下自己教学实践的心得体会及反思。 经常上网查找相关音乐教学录像,学习他人的长处,反思自己的教学 活动,发现问题,在内心产
4、生强烈的改进自身教学行为、提高教学水 平愿望。通过对优秀教师的教学行为模仿、学习,吸取他们的教学长 处和优秀品质,不断调整改进自己的教学行为,提高教学水平,结合 自己的教学实际,形成自己的教学风格。4、在总结中成长争取本学期做好学期工作总结,理清得失,写出一篇质量较高的教育 教学论文、一篇优秀的教学设计。【音乐教师个人学习计划二】随着音体美教学被越来越受到关注,音体美教师的春天随之到来,社 会对艺术教师提出了越来越高的要求。作为一名音乐教师既要是具有 丰富教学经验和教育知识的教育家,同时又是具有突出音乐能力的音 乐家、具有丰富音乐知识音乐理论家和音乐教育家;拥有发展的意识和 满足课程改革的专业
5、技能。为了适应时代发展的需要,不断提高自身 的专业水平,促进自身专业水平进一步发展,必须要不断武装自己的头脑,丰富自己的课外知识,努力成为学生喜爱的音乐教师,依据个 人实际制定了个人学习计划如下:努力成为一名学习型教师(1)加强师德修养,坚定做终身学习者的信念。(2)加强业务学习,能正确理解和掌握音乐教学大纲,熟悉教材。正确 贯彻教学原则和有良好的教学方法。努力成为一名学校骨干教师作为一名教研组长,按照骨干教师的标准严格要求自己,注意自身理 论水平和专业基础知识的提高,积极参加教科研工作,要把有益的经 验提升为理论,努力提高自身教学水平,使自己各方面能力符合做骨 干教师的要求。在各类学习中不断
6、成长、提升。1、在培训中成长在推进课程改革的过程中,学校为教师创造了良好的学习环境与优质 的培训资源,我要利用培训、听课的机会,努力向名师、优秀教师学 习,不断吸收别人的经验,以丰富自己,使自己的教学方式、方法以 及手段有更大的发展和成功。特别是认真学习优秀教师在课堂中语言 的运用,关注他们的激励性评语。多学习他人经验,经常反思自己的 不足,一步一个脚印,踏踏实实地去实现目标。2、在学习中成长读书是实现教师自我“充电”的最佳途径。读书不仅为创造提供原材 料,而且能够启发音乐教师创造的灵感。我要利用业余时间多阅读教 育教学理论书籍,做好读书笔记,使知识不断积累,思想与时俱进, 使自己的素养不断提
7、高。多读书,读好书,用先进的教育思想、教育 理念武装自己的头脑,读书计划如下:1)每天早十分钟为自己的读书学习时间,阅读课外各种有利书籍,扩 大视野,增长知识。2)午餐后十分钟,通过报纸和 QQT解国家大事及国内外新闻,增长见 识。3)睡前半小时,学习教育教学专著,并做摘抄记录,增强自己的业务 知识。3、在反思中成长没有反思就不会有成长,为此我想反思应陪伴我每一天。坚持经常写 教学后记反思,在一节课后,及时记下自己教学实践的心得体会及反 思。经常上网查找相关音乐教学录像,学习他人的长处,反思自己的 教学活动,发现问题,在内心产生强烈的改进自身教学行为、提高教 学水平愿望。通过对优秀教师的教学行为模仿、学习,吸取他们的教 学长处和优秀品质,不断调整改进自己的教学行为,提
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