八年级语文上册 12 桥之美导学案 新人教版

1、12* 桥之美精彩开篇词 “千山鸟飞绝，万径人踪灭”这样的画面肯定是单调的，没有生机的。在这样一片白的背景上，出现了一个戴着斗笠、披着蓑衣的老翁在那儿钓鱼，整个画面都因为他而生机盎然了。这样绝美的意境造就了这千古名句。今天，我们将以这种美学的眼光来审视桥，看看我们生活中无处不在的桥美在哪里。学习目标 1.理解作者喜爱桥的原因。 2.品味文章优美而富有韵味的语言。 3.学会从某一角度欣赏艺术作品的方法。教学过程一、新课导入马致远的“小桥流水人家”让人联想到家的温馨；徐志摩的再别康桥使人产生无限 的惆怅在诗人的眼中“桥”是人性化的，是情感的载体；在画家的眼中，桥则别有一番 韵味。今天就让我们跟随当

2、代画家吴冠中去感受“桥之美”。二、自学指导（一）预习与交流 1.朗读课文，圈点课文生字词。 纤细（xin) 着重(zhuó) 驻足(zhù) 脂粉(zh) 颐和园(yí) 前瞻后顾(zhn) 煞风景(shà) 矛盾（máo dùn) 赡养(shàn) 煎熬(áo) 2.解释下列词语。 煞风景：破坏人的兴致。史诗：叙述英雄传说或重大历史事件的叙事长诗。驻足：停止脚步。失之毫厘，差之千里：意思是相差虽小，而造成的误差或错误极大。 3.作者链接。吴冠中(1919-2010),江苏宜兴人。现代著名画家。油画代表作长江三峡鲁

3、迅的故乡等，中国画代表作春雪长城等。三、自学指导（二）合作与探究 （一）整体感知看图片听范读，思考以下问题： 1.作者吴冠中是一位画家，那么在他眼中桥的美体现在哪里呢？ 【交流点拨】桥之美主要在于和周围景色的融和、映衬，注意到块、线、面的搭配；和周围景物既形成对照又不失和谐。并不着眼于桥自身的结构美，而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。 2.为了说明桥之美，作者主要举了哪些例子？ 【交流点拨】乌镇苇丛中的石桥、江南乡间细柳下的石桥、水天间的长桥颐和园的仿卢沟桥、苏州的宝带桥、桥外是飞瀑流泉，桥面上有廊和亭的风雨桥、清明上河图中的桥、庄稼地与小径尽头的小桥、索桥、南京长江大桥、钱塘江大桥

4、、成昆路上的直线桥、鹊桥。 （二）文本探究 通过阅读文章，我们不难看出，作为画家，作者看桥淡化其结构、种类、功用，更重其美学价值。那么你能用优美的语言描绘文中你最欣赏的一幅画面吗？ 【交流点拨】甲生：乌镇石桥：厚厚实实的平面铺开的苇丛使空间显得狭窄拥挤，令人产生憋闷感；间或出现的石桥轮廓简单鲜明，能使空间陡然显得疏朗开阔，令人觉得神清气爽。乙生：江南乡间石桥：细弱的柳枝拂着桥身厚重坚硬的石块，这里有形体上的强弱、轻重、动静之分，有颜色上的对比，还有变（柳枝年年发新芽）与不变（桥能历久不变）之别，种种不同，因桥的轮廓精心设计而和谐统一。丙生：长桥：卧龙一般的桥出现在宽阔苍茫的水面上，打破了背景的

5、单调感，使整个环境似乎有了灵气和生命。丁生：桥面上覆盖有廊或亭的桥：给人安闲自在的感受，这种感觉恰好与险峻的山峰、桥下的急流给人的感觉形成对照。【教师总结】怎样来欣赏一幅画面？关键是看其中的景物与周围的环境是否既对照又和谐。这也是本文揭示的全新的审美角度。 （三）语言赏析吴冠中以他画家的真知灼见，不但告知了我们如何用“美学”的眼光来重新审视事物，而且他还用蕴涵丰富的语言引起我们强烈的感情上的共鸣。请欣赏下列意蕴丰富的句子，反复朗读，品味其语言的情味。 1.茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。 【交流点拨】苇

6、丛是不会感到“发闷”的，也不会做“深呼吸”，这只是人的感受投射到它的身上而已，这表明作者已经全身心的融入到了周围环境，或者说自己已经成为环境密不可分的一部分。 2.早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂！ 【交流点拨】杨柳拂桥是江南常见的景色，作者将时间限定为杨柳刚刚返绿发芽的早春天气，将桥限定为石桥，两种景物之间的反差与对比，形成特殊的美感。“杨柳岸，晓风残月”是宋人柳永雨霖铃中的名句，这里说“即使碰不见晓风残月，也令画家销魂”，是强调细柳与石桥构成的美景本身已够动人，不再需要别的东西来烘托了。 3.无论是木桥还是石桥，其身段纵横与

7、桥下的水波协同谱成形与色的乐曲。 【交流点拨】桥横跨在水面上，与桥下的流水在平面上形成交错；同时，桥的颜色与流水的颜色也相互映衬。桥与流水如一支乐曲一样是一个整体。 4.田野无声，画家们爱于无声处静听桥之歌唱，他们寻桥，仿佛孩子们寻找热闹。 【交流点拨】桥的美就是对桥的存在的一种大声宣告，桥的美也像乐曲一样有着和谐的韵律，这吸引着画家总是追寻着桥的身影。 （四）比较阅读同是写桥的文章，本文和中国石拱桥在内容和写法上有什么不同？【交流点拨】比较点中国石拱桥桥之美内容介绍石拱桥的结构特点。从美学角度发掘桥在不同环境中所产生的美学效果。写法用科学、平实、简明的语言向读者解说，很少用修辞手法，是较为规范的说明文。举例时多用描写和修辞手法，文字极富表现力和感染力。是带有说明性质的小品文。四、板书设计 芦苇石桥感觉舒畅 桥之美 细柳拂桥令人销魂 桥在不同的环境中 长桥卧龙