八年级语文上册 22《短文两篇》学案（教师用）（新版）新人教版-（新版）新人教版初中八年级上册语文学案

1、爱莲说课 题爱莲说主备人学习目标1、 掌握文言实词2、 品读课文描写莲花的句子。3、 领悟作者的不慕名利，洁身自好的情怀，认识作品的现实意义。重 点掌握文言文实词难 点品读描写莲花的句子课前预习1、注意下列字词的读音。濯（ ）清莲（ ）枝蔓（ ）亵玩（ ）敦颐（ ）2、我对作者的了解：_3、文体“说”的特点：_4、搜集有关荷花的名言佳句。（积累在语文书上，课前展示）一、自主学习，初读课文。1、自由朗读课文，注意字词读音，在课文中画好停顿。2、结合注释翻译文章。（在预习本上做好，并在书上补充）二、合作探究探究一：（精读课文）莲花有哪些可爱之处？表现了莲的哪些品质？明确:莲花是本文主要描写的对象，

2、是托物言志，作者从多方面描绘莲花的特征，围绕“君子”的特点，展现莲花的可爱，寄寓莲花深刻的意义。出淤泥而不染，濯清涟而不妖“不同流合污，不孤芳自赏“中通外直，不蔓不枝“通达正直，行为端正。“香远益清，亭亭净植“志杰行廉，美名传扬“可远观而不可亵玩焉”仪态庄重，令人敬重探究二：（品读课文）作者对“爱菊”“爱牡丹”“爱莲”各持什么态度？在表达上 有什么特点？明确：作者从三种花象征三种人，用三种爱花象征三种生活态度。菊花在花草凋零的秋天独吐幽香，所以将它比作隐士。文中用陈述句，表达对菊以及爱菊者并不反感，只是感叹真正隐逸之士极少。牡丹绚丽多彩，所以将它比作“贵人”。文中用感叹句，表达对牡丹以及爱牡丹

3、者的厌恶鄙弃，讽刺贪图富贵，追求名利的世态。最后三句，将次序调整为菊、莲、牡丹。使褒贬爱曾之意更加鲜明。三、展示提升四、本文运用托物言志的写法，以菊、牡丹、莲喻三种人，以三种爱象征三种生活态度，贴切鲜明。以莲为中心，用菊正衬，用牡丹反衬，褒贬之意十分明显，表达了对世俗委婉的批判，突出自己对高洁的君子风范的追求和洁身自好的生活态度。四、训练巩固读了爱莲说，我们仿照作者用莲花寄托自己感情的托物言志的方法，用“我喜欢”句式写一段话，所借之物不拘泥于花草树木。青云学校八年级语文学科导学案 第_课时 班 组 姓名 课 题陋室铭主备人罗王庆学习目标1、 掌握文言实词。2、 品读句子，了解写作手法。3、 理

4、解课文寓意，认识作品的现实意义。重 点掌握文言文实词、品读课文描写“陋室不陋”的句子。难 点理解课文的寓意，联系实际生活。课前预习.掌握基本知识注意下列字词的读音。（5分钟） 铭（ ）陋（ ）馨（ ）苔（ ）牍（ ）西蜀（ ）2、 刘禹锡(772842)，字_，_代_、_。有_传世。3、 作者写陋室铭的背景故事（记在预习本上）。4、“铭”的意思：_一、自主学习.初读课文（10分钟）1、自由朗读课文，注意字词读音，找出韵脚，在课文中画好停顿。2、结合注释翻译文章。（在预习本上做好，并在书上补充）二、合作探究探究一：精读课文.品析语言.领悟内涵。作者从那几个方面写“陋室不陋”的？你最喜欢哪个方面？

5、请找出相应的句子并加以赏析。“苔痕上阶绿，草色入帘青”：“上”“入”运用了拟人的修辞手法，赋予了苔痕和草以人的灵气，苔藓想从阶梯进入陋室看看主人在做什么，小草也偷偷地从窗户里窥看主人在做什么，这样的景色我们不但不觉得这里冷清，反而感觉出一种生机盎然、春意阑珊的幽雅环境。（拟人、对偶）“谈笑有鸿儒，往来无白丁”：俗话说：“欲知其人应知其友，知其友者必知其人。”也就是说，如果你想知道他的为人，就看看他的朋友吧，而陋室主人的朋友都是“鸿儒”，用朋友的博学高雅来衬托主人的德才兼备，表明主人高雅脱俗的情怀。（对偶、衬托）“可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”：在陋室里面可以弹弹琴，读读经书，

6、没有杂乱的音乐声扰乱自己的耳朵，也没有繁重的公务使自己身心劳累。可以看出作者的生活恬淡闲适，安贫乐道。探究二：品读课文.学习技法。1、作者写诸葛庐和子云亭的目的何在？诸葛庐、子云亭都是最简陋的屋子，可是诸葛最后是政治家，杨雄成了西汉的文学家，虽然他们居住的房屋很简陋，但是由于他们德才兼备，这简陋的房子也闻名天下。作者把自己跟诸葛亮和杨雄相比，说明自己陋室不陋，也想以此来证明自己和诸葛、杨雄一样，身居陋室，心却拥有大志向。（类比）作者写这篇文章的用意是什么？表达自己洁身自好、不慕荣利、安贫乐道、高洁傲物的情操。（托物言志）3、作者是如何引出陋室的？（过渡：作者通过写陋室也表达自己的志向，却为什么

7、在开头写了“山和水”？）山、水：室。 高、深：陋。 仙、龙：德。 名、灵:馨。（起兴、“惟吾德馨”的中心句子）三、 展示提升四、总结归纳（5分钟） 作者以起兴开头，又山、水引到陋室，进而从三个方面表现“陋室不陋”：陋室之景幽雅、陋室之人高雅、陋室之事有趣。陋室之所以不陋，归根结底又是因为“唯吾德馨”，又将自己类比南阳诸葛，西蜀子云，通过对陋室的描写表达自己的情感，从而托物言志。 六、训练巩固请写出你的居室（无论是你自己独居的小天地，还是和家人、亲戚或同学合住的一室）最值得你骄傲的地方，并简要地点明理由。附：知识链接作者信息刘禹锡(772842)，字梦得，唐代洛阳(现在属河南省)人，著名诗人。唐顺宗时，曾参加王叔文集团的政治革新运动，不久失败，被贬为朗州司马。后又连任连州、夔州、和州等地刺史。晚年回洛阳任太子宾客，世称刘宾客。作品有刘宾客集。刘禹锡被称为“诗豪”。刘禹锡写此文时，唐王朝正一天天地衰落下去。在宫中，宦官专废立之权，皇帝受制于家奴；在朝廷上，牛(牛僧孺、李宗闵)李(李德裕)两党互相倾轧，妒贤害能，任人唯亲。在这种情况下，官僚士大夫阶层大多只顾寻欢作乐，不以国事为念。刘禹锡对此深感忧虑(在他的同期作金陵五题中有所流露)