四川省宜宾县九年级历史下册 第二单元 第4课 经济大危机学案 新人教版-新人教版初中九年级下册历史学案

1、第4课 经济大危机 学习目标1.掌握1929-1933年资本主义经济危机爆发的地点、特点及影响，经济危机的主要原因。2.掌握罗斯福新政的背景、目的、内容，评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。学习重点19291933年资本主义世界的经济危机和罗斯福新政。对罗斯福新政的评价。学习方法自主学习 合作探究预 习一、独学：（10分钟）读课文，找出并在课本上勾画标注以下问题：（一）经济大危机：1.时间：19 年 年2.范围：由 国开始，后席卷 。（从金融业爆发）3.特点：范围特别广；持续时间特别长；破坏性特别大。 4.影响： 人民群众深受其害，工人大量失业，生活流离失所； 

2、;严重的经济危机造成了严重的政治危机，资本主义国家政局动荡。（二）罗斯福新政1.时间： 年， 就任美国总统，宣布实施新政，2.特点（方式）：在资本主义制度内部进行调整，加强 。（即：国家干预经济）3.中心措施：国家对 的调整；颁布 ，防止出现盲目竞争引起的生产过剩，加强政府对资本主义工业生产的控制与调节。4.作用：使美国的经济缓慢恢复，人民的生活得到改善；资本主义国家对经济的宏观调控与管理得到加强；美国联邦政府的权力明显增强；资本主义制度得到调整、巩固与发展；为其它资本主义国家干预经济提供了范例。二、互学：（5分钟）1小组（学习对子）互相检查预习情况并订正完善；资本家为了追求利润，盲目扩大生产

3、，造成生产过剩2 结合右图，归纳经济危机爆发的根本原因是什么？生产处于无政府状态资本主义的基本矛盾经济危机的爆发3.归纳找出罗斯福新政的目的、采取的措施有哪些？展示三、质疑：（通过同学、小组、老师等多途径解决问题）（10分钟）1个人学习中没解决的问题。2展示预习中合作学习的问题。3基础知识掌握成果展示。四、点拨：（10分钟）1教师讲解什么是“资本主义的基本矛盾及与经济危机的关系。2教师指导下，理解罗斯福新政“新”在哪些地方？它只是资本主义制度的调整。对经危机的作用也有限。反 馈五、小结：（10分钟）（一）知识脉络背景资本主义的基本矛盾资本主义的相对稳定时期经济大危机政治统治危机出路美：罗斯福新

4、政（国家干预经济）德国、日本？激化根源（二）巩固练习1.右图是“19251945年美国失业率”的状况。出现19291933年的失业率状况的主要原因是a资本主义经济大危机b罗斯福新政c新经济政策 d全国工业复兴法的颁布2.大型电视纪录片大国崛起评论：在30年代，他开创了市场经济的新模式，在这种模式中“看不见的手”和“看得见的手”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时发挥作用。这段话解说的是a新经济政策 b.罗斯福新政 c.斯大林模式 d.改革开放3. “我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做。我们将不允许失业大军存在。我不愿设想任何美国人永远靠救济为生。”罗斯福新政中为解决失业问题

5、采取的措施是a以工代赈 b整顿金融体系 c提高农产品价格 d颁布工业复兴法4.材料: 1929年初，美国似乎日趋繁荣10月，股票市场价格跌到了最低，世界范围的经济萧条随之而来，而且萧条的强烈程度和延续时间的长久都是空前的。材料中“经济萧条”指什么？领导美国走出“经济萧条”的人是谁？采取的方式是什么？5.我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治和生存的战争。我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战；既是为我们自己，也是为全世界罗斯福。如何理解美国的这场战争是“一种争取民主政治生存的战争”？六、拓展：股票是被称为经济的“睛雨表”，是股份公司发行的所有权凭证，是股份公司为筹集资金而发行给各个股东作为持股凭证并借以取得股息和红利的一种有价证券。可以转让、买卖，是资本市场的主要长期信用工具，但不能要求公司返还其出资。股市和经济有着密切的关系，经济的变化引起股市的波动，反过来，股市的起伏也对资本主义国家的经济产生深刻的影响。股价涨落可以影响工商业起落的原因之一就是，它可以创造对经济前景乐观