中考化学复习研讨

1、个人资料整理 仅限学习使用1 / 112018年中考化学复习研讨命题地特点一一过去是如何考？ 变化地趋势一一今年会怎样考？ 应对地措施 我们该怎么办？第一部分命题地特点 过去是如何考？一、 命题原则 基本思路“重视基础、关注探究、联系实际、促进发展”命题时凸显义务教育阶段化学必须掌握地核心，如元素地观念、微粒地观念、物质分类地观念以及化学反应与能量地观念注重在具体情景中考查学生对化学知识地理解和应用，减少记忆性试卷，增加开放性试卷，突出学科特点，注意对以实验为核心地科学探究能力地考查，一定要让平时经常亲身经历和体验科学探究活动地学生在应考时表现出他们地长 处.b5E2RGbCAP课程标准地评价

2、建议”中试卷编制要求要依据课程内容标准，把握学习要求考核地重点要以基础知识地理解和应用为主，不要放在知识点地简单记忆和重现上；不应孤立地对基础知识和基本技能进行测试，注意联系生产、生活实际，取用鲜活地情景，体现实践性和探究性.plEanqFDPw运用具有实际情景、应用性、实践性较强地问题.既能了解学生掌握有关知识、技能和方法地程度，又能突出对学生解决实际问题能力地有效考查.试卷可以有适当地探究性和开放性，但不应脱离学生地学习基础和认识水平，要给学生充裕地作答时间，防止以“探究”“开放”之名出现新地繁、难试卷 .DXDiTa9E3d二、 考试形式及试卷结构考试采取闭卷.满分 60 分，有 4 分

3、附加分.与物理合卷时间 120 分钟，化学不少于 48 分钟1、试卷结构：1 )、考试内容分布身边地化学物质20 分物质构成地奥秘 12 分物质地化学反应20 分化学与社会发展8 分科学探究18 分（渗透在上述内容中（2、考试要求：A 了解 15 ； B 理解30； C 应用 152、题型分布选择题 20；填空和简答题34；计算题 63、试卷难度分布较容易题 42中等难度是12较难题6三、考试卷型及考查内容 前 3 年）一、选择题 ：（ 共 10 小 题，题 2 分共 20 分 1、物质变化5、实验基本操作9、化学与生活、生产2、化学用语6、科技发展10、溶液及溶解地曲线3、八大宫养物质7、时

4、事热点4、化学式意义&兀素周期表、原子结构二、填空题:（ 共 5 题，34 分,夕卜力口 4 分附力口分11、材料题13、酸碱盐题15、科学探究题12、流程题14、实验题有 4 分附加分）三、计算题 共 1 题,6 分）个人资料整理 仅限学习使用2 / 1116、化学方程式计算题四、2018 年安徽省中考化学试卷研究一)试卷整体结构1、试卷数量：共 4 页,3 大题,16 小题,2658 字2、 试卷分值、时间：满分 60 分 ,4 分附加分,理化共 120 分钟,化学不低于 48 分钟3、试卷结构选择 10 题，共 20 分,占 33.3 %填空 5 题,共 34 分 附加分 4 分

5、)，占 56.7 %计算 1 题,共 10 分,占 10%4、难度变化试卷着重考查了学生“双基”地掌握情况及学科能力，在充分显现出试卷地基础性地前提下，考查点地布局和考查方式与往年相比也有了新地变化选择题地前两题地考查点与往年相比有较大变化,物质变化与营养素这两个考点被整合在第8 题和第 11 题中)，考查点布局地调整使填空题地命题空间更广阔，试卷地综合性、应用性进一步提高，再加上其他题目地命题方式地一些变化，导致试卷难度比去年有所提高，进一步凸显选拔功能容易题、中等难度题、较难题所占分数地比例约为1.原创性和方向性总体原则)命题体现以水平性考试为主，选拔性考试为辅地要求.全部试卷均为原创，即

6、使是传统题 也从情境素材地选择、选项地设置、题型变化和问题地设计等方面做出变化；命题中特别 关注学生化学观念地形成与发展水平，注重在具体情境中考查学生对化学知识地理解和应用7:2:1.5、 内容分布 一级主题 科学探究RTCrpUDGiT身边地化学物质二级主题题号分值基本实验操作 6、121 )、133) 5实验设计与评价 122) 1归纳、推理与判断 9、142) 3) 5144)比例18.3%物质地化学变化质量守恒定律 7、151) 7物质构成地奥秘地球周围地空气 124 )、水与常见地溶液 10 2 金属与金属矿物 152) 4) 生活中常见地物质 166化学变化地特征 132) 认识几

7、种化学反应131)、 141)、28.3%16.7%化学与社会发展保护好我们地环境二)试卷特点物质地多样性微粒构成物质 8认识化学元素 5111)222 23.4%物质组成地表示 3、4、113) 4)、123)化学与能源和资源地利用124)化学物质与健康 1、112)、134)常见地化学合成材料 22124)113.3%个人资料整理 仅限学习使用3 / 11减少记忆性试卷.这在一定程度上为减轻学生不必要地课业负担，对于扼制以题海战术、加班加点、机械训练地不良学习方式，引导我省初中化学教案改革，推进素质教育起到积极地导向作用同时也引导教师日常教案工作中认真钻研课程标准，以培养学生地科学素养为目

8、标，努力提高课堂教案效率，增加自己地知识积累,提高自身专业素养.5PCzVD7HxA2. 基础性和稳定性 知识和技能地考查上保持稳定）试卷注重考查初中化学地主干知识和核心观念元素观、微粒观、分类观、化学反应与能量观），重视化学基础知识地积累，基本技能地训练，学习方法地感悟知识覆盖面广2018 年涉及考试纲要 96 个考点中地 81 个2018 年 76），约占 80 %，其中 A 层次 21、B 层次 43、C 层次 17） 知识与技能方面，突出在具体地情景中考查初中化学核心知识，如化学用语元素符号、化学式、化合价、化学方程式）、身边常见地化学物质水、氧气、化学肥料、常见材料、酸碱盐等）和化学

9、观点 元素观、微粒观、分类观和变化观 等） .jLBHrnAlLg试卷地稳定性体现在考查内容及比例基本概念和基本理论、元素化合物、化学实验、化学计算等内容所占比例）、题型、题量、难度等与往年相比保持基本稳定，甚至在阅读量上也保持稳定 2018 年 2685 字,2018 年 2598 字,2009 年 2746 字）.如身边地化学物质、 物质构成地奥秘、物质地化学反应、化学与社会发展为20: 12 : 20: 8,其中科学探究20分；认知目标水平地层次比例A、B、C 分别为 15、30、20；XHAQX74J0X五、 近三年中考化学试卷特点1、紧扣课程标准，坚持发展为本2、坚持能力立意，突出三

10、维目标”3、内容科学联系实际4、注重基础知识体现学科特点六、 近三年中考化学试卷分析比较2009 年2018 年2018 年第 1 题物理变化与化学变化 石器、青铜器、铁 器、高分子材料）物理变化与化学变化宣纸制作各工序中，主要发 生化学变化地工序）化学观念合成药物、新材料、化石 燃料、低碳生活、化肥、粮食危机 1、）第 2 题六大营养素化学式中某元素化合价物质分类有机物 2、）第 3 题化学式含义 香叶醇）六大营养素化学式中某元素化合价3、45实验内容实验操作或装置是否 正确）物质地物理、化学性 质实验操作或装置是否 正确）化学式含义大蒜新素）实验内容实验操作是否正确）化学式含义 绿原酸 4

11、、） 原子结构知识元素周期表单元格信息5、）6化学反应微观示意图物质地性质与变化 “热冰”地性质、变化）实验内容实验操作是否正确6、）7原子结构知识元素周期表单元格信 息）化学观念问题低碳生活、节能、减排）化学反应知识反应类别、配平、质量守 恒、元素分布 7、）个人资料整理 仅限学习使用4 / 118酸碱盐知识 由 pH 推溶液酸碱性）原子结构知识元素周期表单元格信息）化学观念物理变化、混合物、分 子性质 8、）9环境问题燃料、能 源、环境）化学反应知识 反应类别、 实质、环境污染）化学推理 酸碱性、导电 性、氧气检验 9、）10有关溶液知识温度、溶解度、浓 度）有关溶液知识溶解度、饱和溶液、

12、溶质 质量分数）有关溶液知识溶解度、溶质质量分数10、）11身边地化学物质 以热水瓶地组成物质 为载体，考查金属、合 成材料、物质鉴别及 除杂内容）身边地化学物质以铁画、丝画、青铜器等 为载体，考查金属材料、有 机材料、非金属材料、金 属地性质及化学方程式知 识）身边地化学物质以药品包 装为载体，考查金属材料、 有机合成材料、营养素、 物质地鉴别及化学式等知识 11、）12物质地化学变化 以用废铜制硫酸铜为 背景，考查化学反应及 物质分离提纯等知 识）化学实验以一种常见地制气装置，考 查02、CO2地制取和鉴别 知识）燃料与燃烧仪器名称、气体收集、充 分燃烧、化石燃料燃烧对 环境地影响 12、

13、）13物质地制取 以钛地冶炼为背景，考查化合价、化学反 应及类型、金属锈蚀 等有关知识）生产流程图 以煤制取乙二醇为背景，考 查物质地分类、性质、化 学变化等内容）生产流程图物质变化、方程式书写、 实验操作、化学与健康13、）14实验探究以草酸分解产物”为 研究课题，考查对产物 地猜想及实验验证，从 实验原理及环境地角 度评价实验方案地优 劣）实验探究以酒精灯火焰温度”为研 究课题，通过不同方法，探究 酒精灯外焰、内焰、焰心 地温度，并对温度不同地原 因进行分析）以燃烧产生火焰地原因为 探究课题，通过对比分析，探 究燃烧产生火焰地原因等14、）15开放性 题）附 加 4 分科学探究探究使带火星

14、地木 条复燃时氧气最低浓 度是多少”）科学探究探究铁地锈蚀条件及影 响锈蚀速率地因素”）科学探究探究“金属活动性”15、）16化学计算 化学方程式与溶质质 量分数地综合，利用反 应后剩余固体地质量 计算铜、锌混合物中 铜地质量分数及所用 稀硫酸中溶质质量分 数）化学计算化学方程式与溶质质量分 数地综合，根据一定质量地 氢氧化钠，计算生成硫酸钠 地质量）化学计算化学方程式与质量分数地 综合，根据一定质量地混合 物，计算化合物地质量，再根 据已知化学方程式求生成物硅酸钠地质量 16、）第二部分变化地趋势今年可能会怎样考？可能性趋势：趋势一、考纲变化试卷细微变化地风向标：2018 考纲与 2018

15、年地变化趋势二、注重基础，突出稳中求变、变中求新”地考查模式会继续立足于对基础知识、基本技能、基本方法和基本态度地考查，保持每年必考地若 干知识点个人资料整理 仅限学习使用5 / 11和稳定地题型、 题量,体现 稳中求变、 变中求新”地考查模式,过渡到 2018 年全新 地化学考试中.LDAYtRyKfE趋势三、注重生活实际，关注社会热点纵观 2018 年中考化学试卷不难发现,中考试卷会选取生产、生活及与时事相关地某些 素材作为试卷背景,而选取这些素材地目地在于考查学生在真实情境中提出问题、解决问题 地能力及收集、整合、运用信息地能力.2 009 年底到 2018 年初,社会热点和重大新闻事件

16、 不断,如 2018 年安徽省第 7 题,结合了 “低碳经济” ,2018 年安徽省第 1 题结合了 “国际化 学年”，第 4 题结合了 “绿原酸”，第 8 题结合了 “干水” ,2018 年芜湖第 5 题结合了日本 核辐射.从这些事例中可以看出社会热点、突发事件、自然灾害等在中考中地地 位.Zzz6ZB2Ltk社会热点化学事件如：上海地铁 10 号线“9 27”事故、第八届全国残疾人运动会、2018 年诺贝尔化学奖“发现了准晶”、蓬莱193油田溢油事故、深圳第二十六届世界大学生夏季运动会、11 月 13 日云南师宗县私庄煤矿事故、“神舟八号”“天宫一号”对接工程、中国首个火星探测器“萤火一号

17、”和俄罗斯“福布斯-土壤”探测器、强生婴儿洗发水“质量门”、沪地铁追尾 、卫生部：全国近一成游泳池尿素含量超标、卫生部发布食品安全国家 标准食用盐碘含量等dvzfvkwMI1趋势四、注重学生地思维能力，加大开放性试卷地考查力度国家教育部在中考改革地指导意见中指出：理科考试应增加开放性题目，鼓励学生有自己地见解，开拓学生地思维能力.在此基础上，中考化学命题将会继续加大开放性试卷地考查 力度.主要包括试卷开放、解题过程开放、答案开放、表达方式开放等类型，此类试卷涉及环保问题、实验设计、知识方法总结等.例如 2018 安徽省第 11 题、12 题3）小题、13 题4）小题、15 题6）小题，分别从内

18、容、过程、方法等方面开放，多角度、多层次、多途径地考查学生阅读理解能力、提取信息能力、分析数据能力、归纳总结能力、语言表达能力和实验设计能力等.rqyn14ZNXI趋势五、注重科学探究，突出对探究能力地考查中考化学命题将会继续加大对科学探究能力地考查.这类试卷多数以实验探究为主，对提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达 与交流等科学探究地八个要素进行考查.常通过列举资料、思维辨析等方式考查学生对比、分类、简况、抽象等科学方法地应用能力.例如 2018 安徽省第 14、15 题都是对科学探究能力地考查：14 题是对燃烧产生火焰地原因进行探究；15 题是对

19、金属地活动性进行探究.EmxvxOtOco趋势六、淡化化学计算，强调计算地应用性和实践性义务教育阶段地化学课程主要体现在学科地应用性和实践性，化学计算逐渐改变纯理论计算，尽可能体现计算地实际应用价值，减少人为编造地繁、难计算，使计算与生活、生产实际联系起来；同时也体现了学以致用地课程要求.2018 年安徽省、芜湖市两份试卷计算题都是已知化学方程式计算，而且都设计成两小题，设置了一定地梯度，降低了难度.SixE2yXPq5应该性趋势-今年会怎样考？1、试卷难度会基本保持稳定；2、试卷题型会基本保持不变；3、学科热点知识年年必考；4、科学探究仍将是考查地重点；5、试卷仍会关注社会热点、联系生活实际

20、及身边化学事件；个人资料整理 仅限学习使用6 / 11第三部分 应对地措施-我们该怎么办？2018 备课复习思路及策略1、立足课本、夯实基础.要诀一：以化学课程标准为纲，以学科说明为本，立足教材,夯实双基，不盲目拔高、 追新，不一味追求高难度.6ewMyirQFL2、精于总结、构建网络.要诀二：注重知识间地联系，培养学生知识脉络地形成能力.注重对基础知识地加工整理，既有利于知识地联想和应用，又有利于思维地联想、知识地迁移和综合应用.kavU42VRUs3、联系社会、关注热点.要诀三：关注化学知识与生产、生活地紧密联系，关注社会热点.4、加强实验、增强探究.要诀四：明确能力要求，强化能力训练.复

21、习时要坚持知识和能力并重，重视科学探究.5、精选试卷、强化训练.要诀五：教师下题海，学生精做题；教师精于讲，学生勤于思.6、模拟训练、规范作答.要诀六：错题是个宝，复习不可少.每一位考生都要做好错题整理，错题分类，红笔纠错，经常翻阅.第四部分：浅见一、不变地是知识，变化地是呈现方式、组合方式 .新地情景要以不变应万变！二、 课堂教案以使学生全面掌握知识、提高能力为主，教师暗地里可侧重与中考中考察 地知识点；三、 课程结束可制定三轮复习计划：1、以课本为主线 快速复习巩固课本内容，以总结和练习为主2 3 周）；2、分五大块进行第二轮复习：身边地化学物质，如空气、水、金属、酸碱盐氧化物等常见物质；

22、物质地变化，如变化地特征、变化地类型、化学变化地方程式及其应用等；物质地奥秘，如物质地宏观组成、微观结构、物质地分类等；化学与社会发展，如资源与能源地利用、化学物质与健康、化学合成材料、环境保护 等;科学探究，如基本实验操作、实验设计与评价、分析归纳推理与判断等四、 根据自己地见解，每人出两套和中考试卷相对应地模拟题对学生进行训练；五、 利用综合模拟试卷，进行第三轮复习训练.六、 最后给学生介绍考试经验，如:1）学生答题技巧指导错误！、通览全卷，沉着应战.当拿到试卷以后，学生不要匆忙提笔就写，而是应在正式答题之前 将全卷通览一遍，了解试卷地分量，试卷地类型，所考地内容，试卷地难易和各题地比分等

23、，做到 心中有数，沉着应战.y6v3ALoS89错误！、答题顺序应是：从前到后，先易后难，不要跳着做题.考试中肯定会出现一时解决不了地问题或难题，学生要有充分地心理准备，不要慌张，要沉着应战，因为你觉得难地题目别 人也觉得难，做不出来地难题可以先跳过去，但是要做个小记号，当试卷基本答完，再回过头来换一个思路重新作答.M2ub6vSTnP个人资料整理 仅限学习使用7 / 11错误!、仔细审题、完整答题近几年中考学生都觉得化学试卷并不难可就是难得高分，其原有多方面地，有些失分是可以避免地，比如；化学试卷好做文字游戏”同一题中有时符号”、名称”交替要求，只要认真读题、审题，把一道题读完再答题,定能避

24、免出错叙述性题一 定要按试卷要求用化学语言回答完整、回答到位对于综合性地试卷及计算题，可以先在草稿纸上按题述理出分析过程，以便顺利解题.OYujCfmUCw错误!、合理安排考试时间.每年都会有考生因为各种原因导致考场发挥失常，影响考试成绩.其中最常出现地现象就是因为时间分配不合理导致时间不够、或是因为紧张而来不及 完成考题.所以一定要合理安排考试时间，化学一般不少于 48 分钟，一定不能做几题物理再做几题化学.eUts8ZQVRd2）、学生考前心态调整中考地成功要素就是实力+心态”错误！、老师对考生强调要树立把中考当作一次练习”地观念.许多同学在常态下地学习效率往往比较高，而在紧张地情绪下，做

25、题错误地就很多.所以我们广大考生要树立信心，自信地走向考场.尽管放下包袱，轻装上阵.sQsAEJkW5T错误！、要学生坚信自己通过三年地学习，特别是本学期地总复习，已经较好地掌握了初中地知识.要反复地积极地暗示自己：我有实力，我能成功！GMslasNXkA错误！、保持 人易我易，但我不大意；人难我难，但我不畏难”心态,这样就能克服看到难题地 畏惧心理.TlrRGchYzg错误！、考前如果紧张地话，建议学生找老师、同学、家长聊聊考试外地东西，舒缓情绪，减减压.7EqZcWLZNX安徽省 2018 年中考化学试卷1、 2018 安徽）为纪念化学对社会进步和人类文明地贡献，联合国将 2018 年定为

26、国际化学 年”下列说法不正确地是【】lzq7IGf02EA. 合成药物地研发和使用，保障了人体健康B. 新材料地研制和应用，提高了人们地生活品质C. 化石燃料地直接利用，促进了低碳经济地发展D. 化肥地合理使用提高了农作物产量，缓解了人类粮食危机解读：本题以 国际化学年”相关知识为背景，要求考生关注社会，关注能源，关注生活和健 康.属于容易题.2、 2018 安徽）下列几种常见地饮料中，不含有机物地可能是【】A 果汁C 矿；.解读：本题以考生熟悉 择题中最难地难度系数 但有很 多地关注身边地化学物质和化学现象連3、 2018 安徽）科学家发现纳M 硒Se）可将汞转化为HgSe,从而消除汞污染.

27、HgSe 中汞元素为+2 价,则硒元素地化合价是【】NrpoJac3v1A. +2B. 0 C. - 1D. - 21nowfTG4KI解读：本题以纳 M 硒将汞转化为 HgSe 为背景，考查化学式和化合价之间地关系，利用化学式中各元素地化合价代数和为零即可求解，属于较容易题.fjnFLDa5Zo4、 2018 安徽）绿原酸C16H18O9）被誉为第七类营养素”它可以从我省栽种较广地杜仲更地区分jeqJ1hk统计来看 本 纹案要引导学生个人资料整理 仅限学习使用8 / 11中药材）中提取.下列有关绿原酸地说法正确地是【】tfnNhnE6e5A .一个分子中含有 9 个水分子B.在一定条件下，可

28、燃烧生成 CO2和出 0个人资料整理 仅限学习使用9 / 11C属于氧化物D.分子中氢氧元素地质量比为2 : 1解读：本题以我省栽种地中药材为素材，渗透了情感态度价值观教案目标，考查地知识与技能是：学生地分类观、元素观、微粒观以及相关计算知识，要求地层次是理解水平在面对双基”地考查时避免了知识地简单再现和技能地机械组合地记忆模式，而注重融合运用但从抽样统计分析可知，此题地难度系数为0.67,折射出学生对基本概念地掌握、基本知识地应用令人堪忧，对于警醒今后地教案有一定地指导意义.HbmVN777sL5、2018 安徽）碘是人体必需地微量元素之一.下列说法错误地是【】A.碘盐是人体摄入碘地唯一来源

29、B. 碘原子地质子数为 53C. 碘元素地相对原子质量为126.9D .碘原子地核外电子数为53解读：本题以日本大地震后市民疯狂抢购食盐这一现象为背景抽样统计分析来看，考生对此类知识掌握较好.V7l4jRB8HsA .收集 CO2并验满 B.加热液体 C.取用液体 D.收集 02解读：化学实验是化学教案地重点，也是历年不变地考查对象，本题图文结合，以液体地取用和加热、气体地收集和验满为具体情境，考查学生基本实验原理和操作技能 .只要亲自做过实验地学生都不难得出结论.此题很好地区分度要求我们在以后地教案中一定要加强实验教案让学生亲自经历、感受，加深对实验操作和原理地理解.83ICPA59W97、

30、2018 安徽科学家提出：硅是未来地石油”,制备粗硅地反应为：SiO2+2C=Si+nCOf.F列说法正确地是【】mZkklkzaaPA.该化学方程式中 n=1B.该反应为置换反应C.反应前后原子总数发生变化D.硅是地壳中含量最高地元素解读：本题以粗硅制备地反应方程式为载体，考查学生对反应类型、质量守恒定律等知识理解.从答题中反映出考生不能很好地从题目地信息中提炼出题干，应加强学生地阅读及理解能力地培养.AVktR43bpw8、 2018 安徽）据报道，化学家创造出对 CO2有较强吸收能力地糖粉状物质一干水”，其每个颗粒含水 95%，外层是 SiO2.下列说法正确地是【】ORjBnOwcEdA

31、.干水吸收地 CO2过程中只发生物理变化B.干水和干冰是同一种物质C.干水中地分子不再运动D.干水是一种混合物解读：本题以新材料干水”为情景，考查物质地变化和分类.在平常地教案过程中，教师应避免让学生死记硬背，而应通过多种途径，让学生多读、多思、多想来获取更多地知识和信息 学习活”地化学知识.2MiJTy0dTT9、 2018 安徽）科学探究中常用到推理地方法.根据下列实验事实推出结论正确地是【】编号实验事实实验结论A某溶液使酚酞溶液变红该溶液一定是 NaOH 溶液B某物质可以导电该物质一定是金属单质C常温下，测定某溶液地 pH=3该溶液一定呈酸性0考查物质结构地知识.从6、2018 安徽）下

32、列实验操作正确地是【】个人资料整理 仅限学习使用10 / 11D某气体不能使带火星地木条复燃该气体一定不含氧气个人资料整理 仅限学习使用11 / 11解读：本题以考生熟知地化学事实现象）为情景，考查学生回忆、辨析相关内容和对信息地分析处理能力从抽样统计分析来看，此题难度不大，但区分度很好.gIiSpiue7A10、2018 安徽）蔗糖是生活中常用地调味品，其溶解度曲线如下图.下列说法正确地是【】却结晶等知识地综合和转化，考查学习、接受、运用信息，整合知识解决问题地能力，考生得 分率不高，区分度很好.uEh0U1Yfmh11、2018 安徽）6 分）右图为某抗酸药地 实物图，回答下列问题.（1）

33、图中标示地物质中，含有地金属元素（2 ）是_写出一种即可），属于有机合成材料是_ .2）淀粉属于 _ 填字母序号）.a.蛋白质 b.糖类 c.油脂 d.维生素3）图中地塑料包装废弃后可用于微型实验 如鉴别氢氧化镁和碳酸氢钠均可作抗酸药）两种白色粉末时，可分别取少量样品放入废弃包装地两个孔穴中，再滴入_填试剂名称），有_ 现象出现地原物质是碳酸氢钠Ag9qLsgBX（4）另一种抗酸药地主要成分是三硅酸镁Mg2Si3O8nH2O）,能与盐酸发生复分解反应，则反应后产物中含镁地化合物是 _ 填化学式）.WwghWvVhPE解读：1.本题以抗酸药为问题情景，考查了材料地应用、物质地分类和用文字和符号来

34、表示 化学用语.因学生审题不清，造成答题错误较多.常见错误有：asfpsfpi4k1）含有地金属元素是”.应填铝或钙”但是绝大多数学生填地是：铝箔”因为题中所给地图片上地文字是铝箔”一一陷阱）.ooeyYZTjj12）加入 填名称）”.学生大多数填地是试剂符号 .12、2018 安徽）7 分）西气东输工程使我省很多地区都用上了天然气主要成分CH4）.实验室常用图 1 所示地发生装置制取CH4,回答下列问题.BkeGulnkxl（1图 1 中仪器 a 地名称是- .2）实验室可用- 方法收集 CH4.3）天然气不完全燃烧会产生一种有毒气体，其化学式为-.因此,使用热水器时，防止发生中毒地做法是-

35、 写出一种即可）PgdO0sRIMoA.蔗糖在热水中地溶解度比在冷水中地小B.将蔗糖饱和溶液蒸发溶剂后恢复至原温度，有结晶现象C.温度升高，溶液中蔗糖地质量分数一 定增大D.tC和 tC时地两份蔗糖溶液，所含溶质地质量不可能相等解读：本题提供了蔗糖地溶解度曲线图像，考查溶解度和溶质质量分数地判断、饱和溶液mCO2)/ gmSO2)/ ga图 1SO2气体地质量.烧对环境影响最小 解读：本题联系社会生活常识考查.石油煤图 2 乩2 所示,则.3cdXwckm15天然气石油煤4）充分燃烧 1kg 不同化-尸=!-燃烧最易导致酸雨 ，-匕石燃料所产CO2和r匕 实用品和实验基本操作等天然个人资料整理

36、 仅限学习使用12 / 11第1 ）、2 ）、3 ）、4）地第一个空答案比较单一 .3 ）地第二个空开放性较强，答案各 异.除了评分细则上地答案外，学生地答案还有：a安装 CO 报警器；b检查天然气管道；c使 用前后检验阀门是否良好； d.安装空气阀门，使燃气充分燃烧；e开小天然气阀门，让天然气 充分燃烧；f.减小天然气出气口； g.充分燃烧后再使用等.h8c52WOngM学生地不合理答案有：a.放一盆水；b.放一堆 CuO； c.用湿毛巾捂住鼻口；d.带上防毒面具；e.检查燃气热水器气密性；f.在排放气体处放一些活性炭；g.在天然气中加少量刺激性气味地物质；h.收集后集中处理；i.在未燃烧处

37、放置一个点燃地蜡烛，酒精灯等.v4bdyGious4）第二个空错地较多地是天然气”写成天燃气”13、2018 安徽）7 分）医用氯化钙常用于合成药物.以工业碳酸钙 含少量 Fe3+等杂质）为原料生产二水和氯化钙 CaCl22H2O工业碳酸钙加盐酸 CaCS、FeCb 等加 CaOH ） ?操作 a滤渣1 ） 写出第步中碳酸钙与盐酸反应地化学方程式：.XVauA9grYP2 ）第步中是否发生化学变化？ _填是”或否”）.bR9C6TJscw3 ）操作 a 地名称是_,实验室进行该操作时玻璃棒地作用是.pN9LBDdtrd4）青少年正处于生长发育阶段，需要摄入足够地钙，写出一个合理地补钙方法： -

38、 .DJ8T7nHuGT解读：本题着重考察了学生化学基础知识和基本技能，如化学术语及实验基本操作等，体现出学生地化学素养.化学来源于实践，服务于社会，该题对补钙地考查，体现出化学、生活与 社会地紧密相关，注重培养学生地课外知识面延伸.题型比较常规，体现中考命题地稳定.答案 地开放，能与学生实际相联系，体现出命题地人文性.该题整体来说得分率比较高，大部分学生 化学地入门比较成功，化学用语较准确，表述规范，实验技能较强.阅卷过程也发现学生答案中 存在以下问题：第 1 空地化学反应方程式：1 ）化学式书写错误.2）用汉字表述化学反应 方程式.3）方程式书写不完整.第 3 空：1）过滤地 滤”不会写或写错别字.2）实验基本 操作知识匮乏.3）引流描述不够规范.第 4空地补钙方式不够完美.1 ）吃维生素.2）补充 蛋白质.3）多运动.4）多喝