二年级阅读理解答题技巧及练习题含答案及解析

1、二年级阅读理解答题技巧及练习题(含答案)及解析一、二年级语文下册阅读理解训练(1) .读故事，完成练习。谁跟小羚羊去避暑炎热的夏天来了，小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑。小羚羊想，其他小伙伴也 一定热得难受，得约大家一起去。小羚羊去找小红马，小红马对小羚羊说：我不去。我一出汗就好像洗冷水澡一样凉快，因为我身上有许多汗腺，热了会通过出汗来调节体温，所以不需要避暑。”小羚羊去找小黑狗，小黑狗摇摇尾巴说：虽然我身上没有汗腺，但是舌头上有许多的汗腺。我伸出舌头，就是用它排汗、调节体温。 ”小羚羊又去找小松鼠，小松鼠在树枝间蹦来跳去，说：夏天到来之前，我就脱掉了冬天的厚毛衣，换上了薄薄的夏装啦。”没

2、有小朋友跟小羚羊去避暑，所以她只好自己跟着妈妈去避暑了。(1)写近义词。炎热一 调节一(2)这篇短文共有 个自然段。除了小羚羊，短文中写了 种小动物的避暑 方法。(3)读课文，连一连。小红马去高山地带避悬ZJ牌狗脱嶂厚毛衣，换上苒夏装<1淞鼠伴出舌头来用肝以及调节体温小羚羊身上有在多汗腺,逋过出汗来调方体温【答案】(1)酷热；调整(2) 5; 3小红马产高山地带避暑<1鼎拘/厚毛衣损上薄夏装月匿意7电出舌头来汗以及丽体温小羚羊/'上有许多汗腺，通过出汗来调节诔温(3)【解析】2 .阅读下文，回答问题。我的彩色铅笔，是大森林的精灵。我的彩色梦境 ,有水果香，有季节风 ,还有紫

3、葡萄的叮咛，在溪水里流动(1)我运用 的方法猜想 叮咛”的意思是。(2)仿照文段中画横线的句子写一句话。【答案】(1)看偏旁；嘱咐的话(2)我的绿色梦境，有树林，有草丛，还有绿色的蛔蛔在歌唱 【解析】3 .阅读下文，回答问题。快乐的小公鸡小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？小公鸡跑到田野里问老牛：老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说： 帮助人们耕种田地，就快乐了。 ”小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？"蜜蜂说： 飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。 ”小公鸡回到家里问爸爸：爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？ ”爸爸笑着说： 帮

4、助别人，你就会得到快乐。 ”从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。(1)在文中找出一对反义词。(2)小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他 ,后来他 ,成了一只快乐的小 公鸡。(3)老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？(4)你认为怎样做才能快乐呢？【答案】(1)苦恼；快乐(2)整天没有事情做；每天早早起床，和爸爸一起为人们报时(3)老牛爷爷的快乐是帮助人们耕种田地；蜜蜂妹妹的快乐是给花儿传播花粉。(4)我认为帮助别人做一些力所能及的事就会快乐。【解析】4 .阅读短文，回答问题。晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。

5、大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。(1 )给划线的字选择正确的音节忽 (yan r a » 扇着(shan sh q) n乘凉 (ch e ng ch e)ng 提住(zhu o zu o)(2)写出下面词语的反义词。漂亮 喜欢(3)作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的 和 的特点。找出描写蜻蜓外形的句子。 (4)抄写短文中的比喻句。请你用“像造一个句子： (5)你还知道哪些益虫？【答案】 (1) rap sh a r; ch e n

6、g zhu o(2)丑陋；讨厌(3)眼珠；翅膀；大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇 着。(4)短文中的比喻句：两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。造句：一片片飘落的树叶，像-只只飞舞的蝴蝶，真美啊！(5)益虫主要是一些以那些害虫为食的肉食性昆虫如七星瓢虫、螳螂、蜻蜓、寄生蜂等。【解析】5 .阅读短文，完成练习一群大雁要从南方飞到北方，它们一会儿排成人”字，一会儿排成、”字，总是把小雁排在最后。一连几天，都是这样飞，小雁感到不自由，要自己单独飞。小雁离开雁群飞。开始，它感觉不到累。飞了一会儿，它越飞越觉得翅膀很重。突然， 一阵大风吹来，它再也没力气了，眼看要掉下来了。正在这

7、时。许多大雁赶来了，它们把 小雁夹在中间，带它一块儿飞向北方。小雁说：我以后再也不单独飞了！”(1)给短文拟个标题，写在文前的横线上。(2) 大雁飞行时一会儿 , 一会儿 , 把小雁 。(3)小雁和大家一起飞，它感到 ,它要。(4)从哪里可以看出小雁单独飞很吃力，请用“画出来。(5)小雁最后说 ,因为它懂得了 。【答案】(1)小雁的教训(2)排成 人“字；排成 字；排在最后(3)不自由；单独飞(4)飞了一会儿眼看要掉下来了。(5)我以后再也不单独飞了 ”；团结合作的重要【解析】6 .阅读短文，回答问题。有趣的动物睡相动物的睡相因其需要和本能而千姿百态，有些真令人意想不到。大象是站着睡觉的，这是

8、由于它的鼻孔十分娇嫩的原因。它最怕蚊蝇等小虫子钻进鼻孔 里，因此当它睡觉时，总是把鼻子举得高高的，有时索性把鼻头放进嘴里轻轻地含着。鱼在水中静止不动，就表示它已经入梦。有些鱼在入睡前躲进石隙、泥洞之中，以确保安全、睡得更加香甜。狗睡觉时总是将一只耳朵紧贴地面。这是因为声音在地里的传播速度比在空气中要快得 多，以耳贴地便于听到很远地方的声音，稍有动静.沉睡的狗会立刻惊醒。刺猬身上的刺，是防范敌人的好武器。刺猬在睡觉时，将身子缩得像个圆绒线球.只露 出一点儿鼻子在外透气，身上的尖刺一根根直竖着，这样，一般的动物就不敢轻易来惹它 了。(1)短文介绍了几种动物睡觉的样子？在文中找出它们的名字。(2)文

9、中划线的词语能换成什么词语？写在括号里。索性立刻(3)你能用什么词语来形容这几种动物的睡相？看谁写得多。【答案】(1)大象，鱼，狗，刺猬(2)干脆；马上(3)略【解析】7 .阅读下文，回答问题。今天早上，太阳从渡口对岸的山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：鹊！鹊鹊鹊？ ”我懂得，她问话的意思是：看！那是什么？ ”喜鹊弟弟一齐快乐地回答：鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！ ”我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：妈妈，那是太阳！太阳升上来了！ ”(1)用“:画出文段中描写喜鹊阿姨动作的句子。(2)从喜鹊一家的对话中，我知道了他们对话的内容是()A.妈妈告诉孩子注意安全。mB.妈妈在教

10、孩子认识太阳。(3)猜一猜，喜鹊一家在下面这样的情景中，会说些什么？写在横线上。一天早上，喜鹊阿姨扇着翅膀来回地飞进飞出，嘴里说着鹊！鹊鹊！(我知道，她是在说：)喜鹊弟弟振翅试飞，嘴里说着鹊！鹊鹊！(我知道，他是在说： )几次尝试，喜鹊弟弟飞离了巢穴。【答案】 (1)我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：鹊！鹊鹊鹊？”B(3)试一试，飞一飞；好的妈妈，我试试看【解析】8 .阅读下文，回答问题。躺在田野中，自己仿佛也变成了一只小虫，一只无拘无束的小虫。我在草丛中爬行，虽是草丛，但在我眼里，已经是无边无际的森林了，一棵棵高大的树”碧绿苍翠，脚下的土壤松松软软，像踩在地毯上一样。我的心

11、情好极了，悠闲自在地走着。砰！ 啊！ ”已是虫子的我大叫道，发生了什么事？原来是一朵花开了。花朵清香的味 道在我鼻子上久久停留(1)联系上下文可以知道 无拘无束”的意思是 。(2)当小虫，奇遇真不少： 变成了森林； 开了，那声音把 我”吓了一 跳。(3)我”还会有哪些 奇遇”？展开想象，写一写吧！【答案】(1)形容当小虫行动自由，非常悠闲自在(2)草丛；花(3)我"爬到蒲公英上，风一吹，我”抓住一粒蒲公英的种子，当作降落伞，飞上天空。【解析】9 .阅读下文，回答问题。要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。看看

12、哪边雪化得快，哪边化得慢，就可 以分辨北方和南方。(1)在文中找出两组反义词写下来。(2)联系全文，连一连。阴雨天 太阳枝叶稠密正指着北方晚上 大树 地上的树影高挂在北方中午 北极星天空中的位置 是南方(3)生活中，你还知道哪些辨别方向的方法？请写出一个。【答案】(1)稠；稀；快；慢(2)大树一枝叶稠密一是南方；北极星 一天空中的位置一高挂在北方；太阳 一地上的树影 一正指着北方(3)大树的年轮，朝南的一半较疏，而朝北的一半较密。【解析】10 .阅读短文，回答问题。小猪学本领小猪看到小鸭在水里游泳，游来游去很快活！小猪就让小鸭教他游泳，但刚一下水.小猪就大叫起来：这水太凉了，我还是学点儿别的吧

13、。”说着头也不回地走了。小猪看到小猫在爬树，爬上爬下真神气！小猪就让小猫教他爬树，可是，他怎么也爬不上去，还累得满头大汗。这树太高了，我还是学点儿别的吧。”说完，小猪转头朝家走去。快到家时，小猪看见了小狗在草地上跑步。他看到小狗跑得很快觉得很羡慕(ximu),就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气，还摔了一跤。跑步太累了，我不学了。”说完，他回家睡觉去了。后来，运动会上，小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩，获得了奖品。只有小猪什么也没 得到，他觉得后悔极了。(1)根据短文内容填空。小猪向 学游泳，向 学爬树，向 学跑步。小猪不愿接着学本领的原因分别是河水太 了，大树太 了，跑步太 了。(2)结合短

14、文理解词语的意思。快活：羡慕：(3)根据短文内容判断对错。小猪什么也没学会，是因为他不喜欢学习。小猪什么也没学会，是因为他怕困难。 小猪什么也没学会，是因为他学的内容太多了。(4)想一想，小猪还会跟谁学什么本领，请你接着往下写一写。小猪看至U在, 【答案】(1)小鸭；小猫；小狗；凉；高；累(2)高兴，快乐；爱慕，钦慕，希望自己也有(3)错误；正确；错误(4)小猫；捉老鼠；就请求小猫教他捉老鼠，晚上跟小猫在老鼠洞口蹲了一会，就回家睡觉去了。【解析】11 .快乐阅读一朵不结果的桃花春天才兆花盛开了。蜜蜂飞到花丛里 ，忙碌(1曲采蜜授(sh 6助。桃花们都张着笑脸，欢迎蜜蜂的光临(1n),并且把自己

15、最好的花蜜送给蜜蜂作为对他授(sh o粉的酬(ch 6谢。但是有一朵桃花非常自私(s I )她舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到她的花蕊(r立加来时，她便大叫大骂： 去！去！去！你们这些讨厌的家伙！别想从我这儿得到一点好处！并且拼命摇动花枝，把蜜蜂赶跑了。后来，所有的桃花都结出了硕 (shd砍的桃子，只有这朵桃花可怜地凋(di &谢了。自私和吝啬(1ni s况仅会失去了朋友，也会毁掉自己。(1)这段话共有 个自然段。(2)读短文，填一填。地采蜜 的家伙 的桃子(3)用“:画出桃花用什么来酬(ch 6诩蜜蜂对他们的授(sh6断。(4)这个故事告诉了我们一个什么道理？【答案】(1)5(2)

16、忙碌；讨厌；硕大(3)桃花们都张着笑脸，欢迎蜜蜂的光临(1nj,并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂作为对他授(sh o时的酬(ch o嘲N(4)做人不能太自私。(合理即可)【解析】12 .阅读下文，回答问题 元宵节的夜晚，大街上人流如潮，灯火通明。街上的花灯可真多呀！兔子灯地上跑，鸽子灯天上飞最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高 喊：龙活啦！ ”歌声、笑声、锣鼓声融成一片，响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。(1)这篇短文一共有 个自然段。(2)第2小自然段有 句话，是围绕 这句话写的。(3)花灯很多，文中介绍了 灯、灯和 灯。写

17、得最具体的是灯，它是怎样的呢？请用 “画出有关句子。【答案】(1)3(2) 4;街上的花灯可真多呀！(3)兔子；鸽子；龙；龙；最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停地摆动【解析】13 .阅读。蜜蜂回家小蜜蜂跟妈妈吵着闹着要和哥哥姐姐到很远的地方去采蜜。妈妈说：那可不行，你的翅膀还不结实，尾刺也没有长好，出远门很危险。”小蜜蜂很不高兴，趁妈妈没注意就混进哥哥姐姐的队伍出发了。嘿！ 一路的风景多美呀！红的花，绿的草，还有蜻蜓姐姐，蝴蝶姑姑飞来飞去，真热 闹，小蜜蜂的眼都看花了！坏了，掉队了，哥哥姐姐们已经走远了。小蜜蜂决定去找姐 姐。可是，它飞呀，飞呀，怎么

18、见不到它们。它想回家，可又不认识路。它伤心地哭了。喂，小蜜蜂，我跟你玩好吗？“你是谁？ "我叫螳螂我和你的哥哥姐姐都是好朋友呢！”小蜜蜂刚要和它握手，突然被对方抓住，张开了大口哎呀声，小蜜蜂又被放开了。原来是青蛙大哥咬住了螳螂的尾巴。蜻蜓姐姐飞来了，温和地说：以后可不要出来乱跑了。别哭了，走，我送你回家。 ”小蜜蜂点点头，高高兴兴地跟着蜻蜓姐姐回家了。(1)小蜜蜂为什么会掉队？(2)螳螂张开大口想干什么？(3)是谁救了小蜜蜂？(4)谁把小蜜蜂送回了家？【答案】(1)美丽的风景、热闹的场面把小蜜峰吸引住了，忘记了赶路。(2)吃掉蜜峰。(3)青蛙大哥。(4)蝴蝶姐姐。【解析】14 .阅读

19、短文，完成练习我家养了一对鸽子。它们的脑袋上长着宝石般的眼睛。眼睛下面是尖尖的嘴，非常锐利。它们的羽毛是灰色的，脖子上的羽毛发出红色和绿色的光，很漂亮。一双爪子是红色的，有时还把一只爪子缩到腹部底下，不仔细看，还以为它们只有 一只爪子呢！(1)短文有 句话，依次从眼睛、 、和 几个方面写了鸽子的外形特点。(2)鸽子嘴的特点是 ;爪子的特点是 ;脖子上的羽毛 。【答案】(1)5;嘴；羽毛；爪子(2)尖尖的，非常锐利；红色的；发出红色和绿色的光【解析】15 .阅读短文，完成练习有一次，我把没用完的颜料扔了。爸爸看见了，教育我说：小孩子要注意节约。”还有一次，我把用了一半的橡皮扔了。爸爸捡起来叫我继

20、( j )i续(X必用。我满不在乎地说：新的橡皮有的是。”爸爸生气地说：小孩子要珍惜(x 1父母的劳动成果。”(1)在文中找出与下列词语意思相反的词。浪费(f 6) i - _0_ (ji » (2)在文中找出与下列词语意思相近的词。爱惜-_ 教导-_(3)爸爸讲了 次教育我的话。(4)请找出爸爸第一次教育 我”的话和他第二次教育 我”的话。【答案】(1)节约；新(2)珍惜；教育(3) 2(4)第一次：小孩子要注意节约。第二次：小孩子要珍惜父母的劳动成果。【解析】16 .阅读短文，完成练习。小热带鱼可好看啦！小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。尾巴是黑色的，也是一个三角形。小热带鱼

21、的头上长着一双小小的圆眼睛，一张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长着两根又长又 黑的胡子呢！(1)这篇短文是围绕着 "这句话来写的。(2)第二自然段主要写小热带鱼的 和。第三自然段主要写了小热带鱼的、和。(3)小热带鱼长着一张 的嘴巴，它的身子是 色的，尾巴是 色 的。【答案】(1)小热带鱼可好看啦(2)身子；尾巴；眼睛；嘴巴；胡子(3)尖尖；金黄；黑【解析】17 .阅读下文，回答问题蚂蚁整天辛勤地劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，经常捉虫子给它们吃。(1)这段话中的它们”指的是。(2)我”喜欢它们的原因：一是 ,二是。(3)找出表现我”喜欢它们的句子

22、。【答案】(1)蚂蚁(2)蚂蚁勤劳；蚂蚁团结(3)我很喜欢它们，经常捉虫子给它们吃。【解析】18 .阅读下文，回答问题。天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐起来，花草树木渐渐起来，江河 欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。(1)选择合适的词语的序号填在文段中的横线上。(填序号)奔腾滋润繁茂土地渐渐 起来，花草树木渐渐 起来，江河 欢唱，大地上重新现 出了勃勃生机。(2)羿为什么要留下最后一个太阳？用横线在文段中画出相关语句。(3)从哪些语句中可以看出大

23、地重新现出了勃勃生机”？用波浪线在文段中画出来。【答案】(1)；(2)没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。(3) 土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱。【解析】19 .阅读下文，回答问题挑水过河从前有个孩子，做事爱动脑筋。一天，他和几个同学在学校门前的小河边玩耍。老师挑着一担水走过来，说：小河涨(zh&ng水了，河水贴近竹桥桥面了。我想看看你们谁最聪明，能把这担水挑过去，还不弄湿鞋子。”一个同学挑起这担水，轻轻地走上桥。走到桥中间的时候，小竹桥被压弯了，河水没过 桥面，鞋子湿了，他只好退回来。大家一看都不敢再试了。这个爱动脑筋的孩子想了

24、想，说：让我试试看。”只见他先用绳子把水桶系(j )i在扁担的两头；再横挑着扁担走上桥头，轻轻地把两只水桶分放到小桥两边的河水里；然后两只手抓着扁担的中间，推着它，慢慢地走过了小桥，鞋子一点儿也没有湿。大家看了，齐声说：你的办法真好！ ”老师笑着点点头。(1)给划线的字注音。爱动脑筋的孩子挑 水过河成功了，对其他的孩子来说是一个挑 战。 小孩子刚开始不会系 鞋带，不过没关系 ,过一段时间就熟练了。(2)找出爱动脑筋的孩子是怎样过河的。你想对他说： 。【答案】(1) ti a;o ti a;o j ;i x i(2)只见他先用绳子鞋子一点儿也没有湿【解析】20 .阅读下文，回答问题冬天来了，你也

25、许会发现有一种花正开着。她是那样的纯(chu。洁(ji黄、可爱，她既没有绿色的枝条，也没有绚( xuaD丽的颜色。她就是晶 (j 1 ng莹(y ng)洁白的雪花。当你在阳光下欣(x i)n赏(sh & ng她的美丽时，你会发现她像闪闪发光的钻( zu a 石。她是六角形的，但是六个角的尖( ji &)n端(du an)处有尖的、圆的，还有的像花瓣(baii) o她们有的重(ch 6 ng叠(di 6在一起，组成不同的花形和美丽的图案( a i)。 我喜欢她不是因为她有各异的花形和美丽的图案，而是因为她的纯洁、朴实。(1)给短文拟个题目，写在文前横线上。(2)找出描写雪花样子的

26、句子。(3)在文中找出下列词语的近义词。观赏 一 纯朴一(4)请找出我”喜欢她的原因。(5)用文中的关联词语 不是而是写一句话。【答案】(1)雪花(2)她是六角形的美丽的图案。(3)欣赏；朴实(4)我喜欢她不是因为她有各异的花形和美丽的图案，而是因为她的纯洁、朴实。略【解析】21 .阅读下文，回答问题。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。雨停了。出来了。一条 挂在天空。叫了。又坐在网 上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。(1)背一背，填一填。出来了。一条 挂在天空。叫了。又坐在网上。(2)从文段中找出下列词语的近义词。慢慢_ 新鲜_(3)文段的第 自然

27、段描写了雨后的景色。【答案】(1)太阳；彩虹；蝉；蜘蛛(2)渐渐；清新3 3) 2, 3【解析】22 .阅读下文，回答问题。大海夺去了炎帝的女儿 一一女娃的生命。女娃的精魂化作一只小鸟，发出 精卫，精卫”的 悲呜,所以，人们又叫此鸟为 精卫”。精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，她要 报仇雪恨。于是，她每天衔着小石子或小树枝，一直飞到东海，在波涛汹涌的海面上盘旋悲呜，把石子和树枝投下去，想着把大海填平。大海奔腾着、咆哮着嘲笑她：小鸟儿，算了吧，你这工作就算干一百万年，也休想把我填平。”精卫在高空答复大海： 哪怕是干上一千万年，一万万年，干到宇宙的尽头，世界的末日，我终将把你填平！”你为什么

28、这么恨我呢？”因为你夺去了我年轻的生命，你将来还会夺去更多无辜(gu)的生命。我要永无休止地干下去，总有一天会把你填成平地。”(1)联系上下文说一说短文中划线的词语悲鸣”的意思是。(2)精卫为什么要填海？()(多选)A.让大海屈服。B不让大海再夺去他人的生命。C为自己报仇雪恨。(3)读一读精卫和大海的对话，想一想精卫有着怎样的精神。【答案】(1)悲伤地呜叫B,C(3)精卫有锲而不舍的精神。【解析】23 .阅读下文，回答问题我学写字当我学着写 小绵羊”，一下子，树叶呀，房子啊，栅栏哪，我眼睛看到的一切，就都弯卷 起来，像羊毛一样。当我拿笔把河流”，写上我的练习本，我的眼前就溅起一片水花，还从水底升起一座宫殿。当我的笔写好了 草地"，我就看见在花间忙碌的蜜蜂，还有两只蝴蝶在跳舞，我挥手就能 把它